仮定法の問題です （5）なのですが、 答えは、A wise person とあるのですが Were wise person ではなぜダメなのか教えてください

VV VQ 269~ Lesson 9 Exercises 仮定法 1 日本語に合うように, ( に適切な語を入れなさい。 □1. もし私があなたなら、1人で旅行しないだろう。 (流通科学大*) If( ) ( ) ( □2. 先約がなかったらなあ。 君のパーティーに行けたのに。(摂南大*) I wish ( ) ( ) ( 教p.48 ), I wouldn't travel alone. all p.78 ) a prior engagement. I could hav to your party. □ 3. 仮にあなたが海外に転勤になるとしたら、 あなたの家族はどう思いますか。 (関西学院大 *) What would your family think if ( ) ( ) ( ) be transferred abroad for work? □ 4. 彼女の夫の支えがなかったら、リンダは双子の赤ん坊を育てることができなかっただろう。 (近畿) Linda could not have brought up their twin babies ( ) ( ( ) assistance. 5. 賢い人なら, そんなことを言わないだろう。 (倉敷芸術科学大 * ) ( ) ( ) ( ) would not say such a thing.

2の寒かなのですがこれ何行何段活用ですか？ 答えは連体形だったのですが 形容詞寒ししか思いつきませんでしたが、かになることなんてないのでわかりません。

活用形を答えよ。本 問三傍線部①を終止形に直して記入せよ。 また、傍線部②の活用形を答えよ。 うたてある主のみもとに仕うまつりて すずろなる死にをすべかめるかな。 秋の夜は露こそことに寒からし草むらごとに虫の侘ぶれば (『古今和歌集』) (関西学院大)

空欄の部分を教えて頂きたいです。

(2) 彼女は黙っていたので,かえって私たちの注意をひいた. She attracted ( ) ( )()()( [a. more b. all c. because d. our attention e. the ] (3)2人は知り合ってからたったの3か月で結婚した. They got married ( .:-) ( :) ( each other. ) (___________) she was silent. 【*日本大】 ) ( ) ( ) ( ) they met [ a. after b. months c. more d. no e. than f. three ] (4) 宇宙旅行を楽しめる時代がすぐにやってくるでしょう. The time will (d )( f ) ( g ) (e )(b)( [ a. space b. enjoy c. travel d. come soon (5) 私たちが有罪だと思った人は,実は無罪かもしれない. The ( b )( f ) ( e ) (C)( ) ( [ a. guilty b. man c. thought d. was e. we 【大阪学院大 】 ) ( e. can f. when 【関西学院大】 ). g. you ] 【*立命館大 】 ) might actually be innocent. f. who ]

この問題は一応解きましたが答えが合ってるのか分かりません💦わかる方回答だけでもいいので教えていただきたいです！

☆ LESSON 不定詞 B 次の各文の下線部の中には1箇所ずつ文法上、語法上の誤りがある. その番号を指摘し、正し い形に直しなさい. 19. Although we are concerned with the problem of energy sources, we fail recognizing the need for environmental protection. fail + to + do 4 to recogniz 20. According to some scientists, the key to understanding how the brain works is 22. 21. He tried to solve the question, only finding no answer. solve 23. must not (明治学院大) to understanding how the billions of cells in the brain get connected during to understand (中央大) the process of development. There are many foreigners who say that Japan there were no earthquakes. (東京農業大) (関西学院大) How clever for you to buy chocolate chip cookies - they are my favorite. of you would be safer to live if would be safer to (it) in

⑶、⑷、⑸がわからないです(T ^ T) 教えてください😢

せん 右の図は, 化学組成が硫化亜鉛ZnS である閃亜鉛鉱の結晶構造を示 している。 硫黄原子Sは, 一辺の長さαの立方体の単位格子の各頂点 と各面の中心 (面心)を占める。 一方, 亜鉛原子 Zn は, 各辺を2等分し てできる8つの小立方体(体積は - )の中心を1つおきに占めている 8 この結晶格子において, Zn と Sの両方の原子を炭素原子に置き換える とダイヤモンドの結晶格子となる。 √2=1.41, V3 = 1.73 (1) 閃亜鉛鉱の単位格子に含まれる Zn の原子数 n およびSの原子数 n を求めよ。 (2) この結晶の密度を表す式を書け。 ただし Zn および S の 1mol の質量をそれぞれ M1 および M2, アボガドロ定数をNAとする。 (3) ある Zn 原子に接し, それをとり囲むS原子はどんな多面体を形成しているか。 (4) この Zn 原子とS原子との距離r (Zn-S) をαで表せ。 (5) このタイプのイオン結晶の構造で, 陰イオンどうしが接し,かつ, 陽イオンが周囲のすべて 陽イオン半径 の陰イオンに接するように位置している場合, 陰イオン半径 Zn の値を有効数字3桁で求めよ。 (関西学院大・改)

まったくわからないです。 詳しく解説して欲しいです よろしくお願いします。

28 漸化式と数学的帰納法 136. 数列 {an} は a1=1, an+1= an 2an+3 1 an {an}の一般項をnの式で表すと, an = [ 100 (n=1, 2, 3, ....･･) によって定義されている。 bn= とおくと,数列{bn+1} は初項 公比 の等比数列になるから, 数列 [ である。 (5点×3) [ 関西学院大 ]

丸で囲った所モンタナ州以下より大きくない国土に、、でもよいのでしょうか？ no bigger than 以下より大きくない。という意味ですよね？

比較表現 (81) no 次の英文の下線部を訳しなさい) With a population nearly half of the U.S.'s squeezed into an area no room left in its no bigger than Montana, Japan has virtually crowded cities. Developers have built towering skyscrapers and even artificial islands in the sea, but the space crunch keeps getting worse. mall as A is no bigger than B. という文を考えてみましょう。 法 この場合, no は big を否定し, 同時に 「差 (AがBより大きい, あるいは BがAより大きい)」を否定しているのです。図式化すると、以下のようになります。 [ no bigger than (関西学院大) no が差を否定するのは I am 3 years older than you. において, 3 years を「ゼロ」 つまり"no" にすると「差がない」のがわかりますね。ですから,以下のように,結 果的にAとBは差がなくて同じという意味になります。 A is no bigger than B. = A is as small as B. big を否定して, small の方向でということです。一般的な形でまとめてみましょう。 < no +比較級 + than> <as+反意語の原形+as> 詰め込まれている に 地域 ほどに 小さい と同じ モンタナ州 squeezed (into an area) no bigger than Montana,) P(通分) M では,第1文カンマまでを no bigger than に注目して検討しましょう。 の状態で 人口が およそ半分の 合衆国の (With a population (nearly half of the U.S.'s) ( 付帯状況)→ O M = as smalt as no blyger Than 以下切り焼くない 語句 population 人口 / squeeze O (into N) 「O を(Nの中へ) 押し込める」 / virtually ほとんど / the crunch 危機 / keep Ving 「Vし続ける」

下の問題を教えて頂きたいです🙇‍♀️

c. reading d. better than reading bridi ) 20 flights were cancelled due to the heavy storm. LLAIO CIEL (6) ( FA+ad 17.820 at to sa 【関西学院 tis a. As long as (7) Fresh air is no a) necessary to good health than sunligh ASHL SESEAR a. better b. less c. further 2 各文の下線部の誤りを1か所選び 正しい形に直しなさい. Shita GRECS (1) John is one of the most experienced most experienced member b department, and everybody depends on him. t5¹: (aso suno eal( ( ) → ( A++ IS (2) many a b. As many as (c.)As much as d. As soon a AS Liw boy ( d. more ) allow wo ) amun mil DEL EJS AT: H en A ( Finishing the project was too difficult than I had b and I almost couldn't aget it done by the deadline. of the sal 【東北薬科 HOS: 〔 〕→()( imagine 【南山 FS

問題の丸着いてるとこの答えが分かりません。2枚目が解答なのですが、一般項もどうなってるのかイマイチ分かりません。解説お願いします 補足です。3枚目は自分で解いたものなのですが、間違ってるかなーって思って途中でやめてしまいました。解答と一般項から違って訳分からなくなりました

問 2 - 二項定理・多項定理 (x+1) の展開式におけるの係数は で odpe-²5 +6+0 の係数は で でxの係数は あり,(x+x-1) の展開式における」の係数は である. - $(8 また, (x+1)*(x3+x-1) の展開式における " の係数は G (std である. (関西学院大)

数列 al=bm…以降の解き方なのですが、l,mの整数解が違うからか答えが全然同じになりませんでした。 模範解答の整数解しか条件を満たさないのでしょうか？ 解説お願いします。

Example 44 ***** 1つの実数がある。を初頭… を公差とする等差数列をを を公差とする等差数列を(b)とする。 いま数列 (17²) の第2項がα-8で あり、数列(b)の第4項がb-14 であるとする。このとき､ の値は カッターである。また、このとき2つの数列 (an) と [6] 共通 して現れる数を小さい順に並べて新しい等差数列{cm) を作ると,{cm) は公差はである。またAcadの初項から第n項まで の式で表すとである。 解答 α=p+(n-1)g、bm=g+(n-1)p 8 から p+q=8 3p+g=14 ****** 共通な項を α = bm とすると b=14 から ① ② を解いて p=73.g=15 ① - (9 α=3+5(n-1)=5n-2 b²=5+3(n-1)=3n+2 5.(-1)-2=3· (−3)+2 ③ ④ から 5と3は互いに素であるから l=k-1(k≧1) 51-2=3m+2 4 5(+1)=3(m+3) ****** 1+1=3k(kは整数) ■頃までの和は、 [類 13 関西学院大] key α = bm を満たす を求める して Cn=α3n-i=5(3n-1)-2=15n-7 key 等差数列の和 ゆえに、数列{cm} は初項 "8, 公差 -15 の等差数列である。 答 等差数列{an}の初項か よって、数列{C}の初項から第n項までの和は ら第n項までの和 S は \n(c₁+c₂)=n(8+(15n-7)) = n(15n+1) S₁= n(a₁ + a) Sn²