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理科 中学生

ここの解説教えて欲しいです

Nに 問13 右の図1は雲のでき方を調べるための実験装置、図2は雲のできるようすを模式的に表した ものである。次の各問いに答えなさい。 (1)図1で、注射器のピストンを押したり引いたりすると、フラスコの中はどう なるか。正しいものを次の1~4から1つ選び、番号で答えなさい。 1 ピストンを強く引くとフラスコ内に雲ができたが、強く押すとできなかった。 2 ピストンを強く押すとフラスコ内に雲ができたが、強く引くとできなかった。 3 ピストンを強く押しても強く引いても、フラスコ内に雲ができた。 4 ピストンを強く押しても強く引いても、フラスコ内に雲はできなかった。 (2) 図2の空気のかたまりが上昇していくのはなぜか。 次の1~4から1つ選び、 番号で答えなさい。 1 太陽の熱であたためられるから。 3 地面に熱を吸収されるから。 (3) 図2の空気のかたまりが上昇していくと水滴ができたり、 (1)のフラスコ内の 現象が起きたりするのはなぜか。 次の1~4から1つ選び、番号で答えなさい。 1 上昇した空気は、気圧が高い上空で膨張し温度が下がるため、 水滴ができる。 2 上昇した空気は、気圧が高い上空で収縮し温度が上がるため、 水滴ができる。 3 上昇した空気は、気圧が低い上空で膨張し温度が下がるため、水滴商ができる。 4 上昇した空気は、気圧が低い上空で収縮し温度が上がるため、 水滴ができる。 (4) 図2の空気のかたまりがaに達したときの湿度は何%か。 (5) 図2の雲の中でできた氷の粒が、地上に落ちてくるときには水滴 (雨) になって しまうのはなぜか。その理由を簡単に書きなさい。 図1 サーミスター温度計 ゴム栓 注射器 2 冷たい空気は軽いから。 4 ちりやホコリなどが多いから。 ゴム風船 a 氷の結晶 水蒸気 地表

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理科 中学生

1番の答えの意味ってどうゆうことですか?

低一高一高 の ヘへ 雲の発生 4 雲ができるようすを調べるため, 右の図のような装置を用いて次の実験を行った。これについて, ガラス管 あとの問いに答えなさい。 【実験] 図のように, 内側を水で湿らせ, 少量の線香のけむりを入れたペットボトルAと, 乾いたペッ トボトルBをゴム栓やゴム管, ガラス管でつないだ。ペットボトルBの側面を強く押し, その手 を急にゆるめたところ, ペットボトルAの内部が白くくもった。 (1) 実験で, 下線部のようにするのはなぜか。 その理由を書きなさい。 (2) 次の文は, 実験の結果をもとに雲のでき方について説明したものである。 ることばの組み合わせとして, 最も適当なものを表のア~エから選び,記号を書きなさい。 〈大分県)[5点×2=10点] ゴム絵 内側を水で選らせた ペットボトルA 乾いた ベットボトルB にあてはま 表 ペットボトルBの側面を押していた手を急にゆるめると, ペットボトルAの内部の気圧は① なり,内部の空気の温度が露点以下になった。 そのため, 水蒸気の一部が細かい水滴となり, ペッ トボトルAの内部が白くくもった。このように, 山腹などで空気のかたまりが上昇することによっ 空気中の水蒸気が水滴となり, 上空にうかんだものが雲である。 (ア 低く 影張し イ 圧縮され ウ 影張し 2 エ 高く 圧縮され 空気は膨張すると温度が下がる。 線香のけむりを水滴の核とするため。 ア

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理科 中学生

(1)の問題で、この答えは イ になるのですがなぜイになるのかがわかりません。 教えてください!

水蒸気量」 (1) 図2に示す曲線は, 気温と飽和水蒸気量の関係を表して 図2 [g/m] 20 いる。気温11℃, 湿度60%の空気の露点として適切なも のを,次のア~エから1つ選んで, その符号を書きなさい。 15 10 ア 約1℃ イ 約3℃ ウ 約5℃ エ 約8℃ 5 (2) 雲のでき方を説明した次の文の|0]~ 語句の組み合わせとして適切なものを, あとのア~エから 0 5 10 15 20 1つ選んで,その符号を書きなさい。( ) 空気のかたまりが上昇すると, 上空に行くほど周囲の気圧が 気温(℃) ①]なり, 膨張して温度が 。 さらに上昇して温度が露点よりも ③]なると,空気中の の になる。これが 雲である。 ア 0 高く 2 下がる ③ 低く ④ 小さな水滴や氷の結晶の一部が水蒸気 * ① 高く 2 上がる ③ 高く ④ 水蒸気の一部が小さな水滴や氷の結晶 ウ 0 低く 2 下がる ④ 水蒸気の一部が小さな水滴や氷の結晶 の 小さな水滴や氷の結晶の一部が水蒸気 ③ 低く H0 低く 2 上がる ③ 高く 4 わたしたちは, さまざまなエネルギー資源を利用している。 (1) 発電方法に関する文として適切なものを, 次のア~エから1つ選んで, その符号を書き さい。

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理科 中学生

(1)の問題で、この答えは イ になるのですがなぜイになるのかがわかりません。 教えてください!

水蒸気量」 (1) 図2に示す曲線は, 気温と飽和水蒸気量の関係を表して 図2 [g/m] 20 いる。気温11℃, 湿度60%の空気の露点として適切なも のを,次のア~エから1つ選んで, その符号を書きなさい。 15 10 ア 約1℃ イ 約3℃ ウ 約5℃ エ 約8℃ 5 (2) 雲のでき方を説明した次の文の|0]~ 語句の組み合わせとして適切なものを, あとのア~エから 0 5 10 15 20 1つ選んで,その符号を書きなさい。( ) 空気のかたまりが上昇すると, 上空に行くほど周囲の気圧が 気温(℃) ①]なり, 膨張して温度が 。 さらに上昇して温度が露点よりも ③]なると,空気中の の になる。これが 雲である。 ア 0 高く 2 下がる ③ 低く ④ 小さな水滴や氷の結晶の一部が水蒸気 * ① 高く 2 上がる ③ 高く ④ 水蒸気の一部が小さな水滴や氷の結晶 ウ 0 低く 2 下がる ④ 水蒸気の一部が小さな水滴や氷の結晶 の 小さな水滴や氷の結晶の一部が水蒸気 ③ 低く H0 低く 2 上がる ③ 高く 4 わたしたちは, さまざまなエネルギー資源を利用している。 (1) 発電方法に関する文として適切なものを, 次のア~エから1つ選んで, その符号を書き さい。

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理科 中学生

このもんだいの(4)が分かりません…… 問題文の下に書いてある15℃下がればいいと言うところまでは理解できましたが、そこからなぜ15(℃)÷1(℃)×100をしないといけないのかが分からないので教えてください( ᐡ•̥ •̥ᐡ )‬ 見づらくてすみません🙇🏻‍♀️💦

水蒸気量 ピ示す·印として, 最も適したものを,ayeからそれぞ V 夏( トンを引く直 2誕り Aさんが家族と登山をしたときのことについて述べた次の文を読んで, あとの問いに答えなさい。 山頂からながめると,眼下に雲が美しく水平に広がっていた。雲がどのようにしてできるのか疑問に思 調べたところ,雲は地表付近の空気が上昇し,ある高さ以上に達したとき, 水蒸気が細かい水滴や氷 g/ 1興軍 図1は, 雲のでき方を表した模式図, 図2は気温と飽和水蒸気量の関係を示したものである。 11)図1のA点付近の空気が上昇し, B点付近に達すると, 空気のようす、図1 の粒となり,空気中に浮かぶために発生することがわかった。 どのように変化すると考えられるか。次のア~エから最も適したものを 選びなさい。 ア 気温も湿度も高くなる。 ウ 気温が高くなり, 湿度は低くなる。 イ 気温も湿度も低くなる。 エ 日 地表 △/気温が低くなり,湿度は高くなる。 図1のA点,B点,C点のうち, 下線部の現象が起こっているところ 図2 35 0E 飽和水蒸気量。 すべて選びなさい。 (3) 図1のA点における気温は20℃で,空気1m° 中には7gの水蒸気がふg/m) 10| 15 くまれていた。この空気の湿度は何%か。小数第1位を四捨五入して整 数で答えなさい。 10 15 0 25 30 気温) (4)/地表からの高さが100m高くなるごとに気温が1℃ずつ変化するとする。(3)の空気が地表から上昇し たとき,地表から何mの高さで雲ができるか。 次のア~オから最も近いものを選びなさい。[ ア 1000m イ 1500m ウ 2000m エ 2500m オ 3000m 20°℃の空気が5℃になると変ができる → (5℃下がればいい

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