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古文 高校生

源氏物語の問題です。 9行目のかぎかっこの話者が帝である理由が分かりません。また、下線部IIの主語が帝である理由もわかりません。 帝の方が入道后の宮より立場が強いですよね? なぜ、尊敬語なのでしょうか? よろしくお願いします!

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現代文 高校生

現代文Bの「ミロのヴィーナス」です 分からないので教えて欲しいです。。。 できれば説明もお願いします! 「均整の魔」は1枚目の14行目です。

ウロSG私ャートK 況攻 時だ グロS和マートK電組合伴公の 所人りく祥の折滴品やMSNOや人る 恒守KO しうおで39 合信ORS和SO 語4のMK謀竹人較のでででやりつ千S0 で6 リロ3 撤還提S漠生 うい 主定ES4S生人友の人守人るの7 肖久電羽めつじういQtいり弄でやし9O49人SS PMS PHK問ぐポ民はしめじス思3 一応所記さきりSD BK中りりS政陣り4っ" 本っ令 で党ン誤守や NANAKマロ訳っ密ぐやレー くさぐミートる秋牌注ロ別叶でやの人でやレスYO WS 韻K WS定時 選謀So辻さハトS江全塞ぐのの人るるで守m寺羽っ窓電S球詞mWン当やし SPAST AS っをのでの加活り人mA 半WS定時 志おS押つぐポ人る 抽種り可 つじSSP電Naン回枚党いじ全ンやポ玉 つレポ パン密富史記 じ合ン人り7 りSりの3 到り" 放洋人る先天くSぐSKYow問謡PMSのロ58 つ 6 記で互S式S泌 AO SnQ旨設坦くG玩人S愛SOペロの要でST 守りりや7 弄志史放ついつレスぐも8計2" リS議S局策S和S クロSGやマート KS Wenやつきン。 拓上の型舞G組ンそ邊肖人つレス20ODAS っ振補92mのSS 1 で款謀じ4 で"MS社りつ民WS有全ぐ軸ロ生やしS避でつロつN SQっMS宮王S泊会やつ民 り和束い でレうレッ 当ざべり暗めりく守っ突ぐ畠倒 ツリロ世8のSSビ2 つ会の MSや選 堂つの展やンSO9 玉屋詩きMSNOA人っ宇肖欠講芝るでSGG脱る翌 震S負上マRWじ2QSじSO Oo WりP3 半識にやじ邊符S泊つっ選合でで でこり 直員やく0立壮で所つっ詩くG曽頒のっ に融強<つ訪代表還全時っ和合守との代0補守 ぐしXS MSせつ合ロ 汗還侍寺絡S計京皇つのSPAST和SSさろ條全Sd生志くS因

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英語 中学生

that は直前の文章全体を置き換えてるんじゃないんですか? thatの内容の答えは、「曜日によってゴミの分別をして出すこと」となっています。 分かる方、教えてください。お願いします🥺

14:54 4月5日(日) @ ら 入選特 時宙 CEU3A1-Z1C2-13| 6問題文 0 円 0 円 2 | 淡のサクラとダイアンのメールのやりとりを読んで, 下の問いに答えなさい。 配点 9 Hi Sakura. (are / do / emjoying / how / life / yo ) back home? After one yearin America, does Japan look diferent to you now? Do you have any reverse culture shock" Miss you. ge Hi Diane。 Thank you for your email 1miss you too Tm back in my normal hife in Japan. Sometimes. my life in America seems like adream. (be ) 1really in Los Angeles? But quite often, 1 have reverse culture shock. For example, in Japan, there are garbage pickups* almost every day. Im my town. Monday is for paper. Tuesday is for plastic. Wednesday is for botles. and so on. Tcant live with this system. In America, 1 didmt have to dg (上 think Japan is too strict about everything so lget angry every day。 TWA back t cal What do you think2 Your fiiend, ak i Sakura Thar's interesting. 1 returned from Japan to America three years ago. and (think ) about the same thing. 1 think Japan is strict. too. but iVs a good thing. Here in America, many people waste too many things and dont recycle。 because our country is big and we have many kinds of things. Tlike the Japanese systemu so lopened a recycling club at my school Amyway* you don't have to worry. Someday* you will like both Japanese and American cultures. There are good and bad things about Japan, and the same goes for America.You will understand that soon.

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理科 中学生

抜いている部分がわかりません😭

人Ke生生 6 2つのカがたらい の2はどうなっているというぁ。 PTで. その人myugs。 2っ 2 條に内きにはだらいでいる4 をといっ ウリ千てU3 ) ) が画から二人に移ひるカカを。 何といか (争 Mi 2 (字直析カ Peso 4 たらく2っのを表 について. 次の問いに符えなきい。 0 ctseoh ロリ 2つのを合成したもので。 2つのカと同上 っのカと加 0 還じはたらきをする1っのを何と 図1のとき, 力4 と力ぉの(の力は. < 55とrmBR Se 2rwtよまた そのossggae 。 遇 9 as( 。 邊 3) 回2で. カオとおの)のカまを作回せょ。 ( 2に記入する。 ) 団 カの分錠 右の図について。 次の問いに知え YU) ①-⑨のカ了を。 * ッの2 2 つの分力を求めよ。 ( 図6 y直 . 同じ大ききのカを分解するとき. 2方向 | のなす角度が大きくなると。2つの分力の大 上 き*はどうをるか。 ( 大き<ねる ) lr 暗記事項のまとめ ⑳ 1つの物体にはたらく 2つの力がつり合っているとき物体ほどな 1⑯ 2つのカがつ ヽるとき, 次のアーウにあではまること つのカは大ききが[アゴ。 いこ 2つのカはしイ 上にある。 ・2 つの力の向きが|ウ 」]である。 @⑩ 水平面上にある物体を動かをうとしても動かなと う力は何か。 コ⑳ 2つの力と同じはたらきを才る| 1つのカカを求め J@ 2っのカがっり合っでいるとき請人 ]@⑳ ばねばかりにつるした物体を水 はたらく重力を

未解決 回答数: 1