2、3はどうして過去になるんですか？2は、memorized。3は、devoted。また、4は、imrovingにどうしてなるんですか？私は、improvedと書きました。何個も質問ごめんなさい。解説お願いします。

)my aunt's house. viうiteol 5空欄に入る適切な単語を後の 【語群】 より選び、答えましょう。ただし形を変える必要があるも のは適宜形を変えて答えましょう。 (知識: 10) 1. Iwas ( ) by the-Ghibli movies. 2. Students ( )words and phrases for the test. 3. Aya ( ) herself tomusic to make her dream come true. 4. Mr. Fiji succeeded in ( ) Uchinaguchi by speaking local people. 5. Sachi ( ) helping her mother, which makes her mother very angry. 【語群】 fascinate relax be develop improve deny respond devote memorize invent

（1）（2）共に例を読んでもわかりません。 分かりやすく教えてもらえたら嬉しいです😭

次の図で,Zェの大きさを求めなさい。 山口)(2) 例1 A 〈兵庫) 34% 40% *O 159° C ee ea (1) 右の図のように点をとると,CDに対する円周角より, 34 O 1つの弧に対する円周角の e 大きさは一定です。 ZCAD=ZCBD= 590 *0 BK59° △AEDの内角の和は180°だから, Zエ=180° - +34° 0 三角形の内角の性質 三角形の内角の和は180° ニ a R Za+Zb+Zc=180° (2) BCに対する円周角より, 中心角の 半分です。 O ZBAC=180°-2= 直径に対する e 円周角は90°です。 中心角はZBOC で, 180°です。 B C 180° O o ZOAC= -40° = ZBAC- Z BAOです。 直径のときは △OACは, OA=OCの仁等辺三角形だから, B ic 90% 180° Zエ=ZOAC= OA, OCは円0の半径だから, 長さが等しいです。 目28 山 A

【緊急】 関係代名詞は後ろの文が不完全文、関係副詞は後ろの文は完全文、ですよね？？ A-⑵なのですが、関係代名詞なのに後ろの文は完全文、ですよね？なんででしょう？？

aaAnS left and they are in the middle. On the right is Lisa's cousin, Diana. Her family runs the bed and breakfast where we stayed while in Vancouver. We spent a whole day together. It was a vacation that I will never forget. 3. Do 朝食付き保屋 1.HE 2.T/月 3位hF 4.I4 Build-up A 関係代名詞- 関係詞節の中で主語や目的語の働きをし,先行詞を修飾する 5.M 1. 警察は,その事故を目撃した人を探して The police are looking for people ( who [that D witnessed the accident. いる。 2. いつか訪れてみたい国がアジアにはたくさ There are many.countries in Asia ( whi ch [that D Iwould like to visit somedav. po This isa poem _whese The guests ate all the dishes (_ Hhet by the host. んある。 1.こ 3. これは作者がわからない詩です。 4.客は主催者が出した料理をすべて食べた。 )author is unknown. ) were served いい 5.トニーが私にこの本を貸してくれました Tony lent me this bookg(uhich が、とても感動的でした。 健康のために重要なの体定期的に運動する ことだ。 II found very 【非限定用法 カンマあり「でしたが、…」) Dis important for your health is exercising touching. (what regularly. 回 関係副詞 -関係詞節の中で副詞の働きをし, 先行詞を修飾する 7.子どものころによく泳いだピーチにまた行き I want to revisit/the_beach/( uhere )I often たい。 Swam as a child. 8. 私たちが初めて会った日のことを覚えています Do you remember the_day (when ) we first met? There are good_reasons ( why か。 a サッカーが世見由で人気があるのには十分な理由 ) soccer 1s

かるーーーーーーーーーーーーーく気になったので質問します。 sinとcosの微分って4回微分したら元に戻るから90°回転してるんですか？もしそうなら図形的にどうなってるのか気になります。数学的帰納法以外の証明ってありますか？

黄色線引いてある所の構文の説明をしていただきたいです。

usually characterized as polite. 2Although the Japanese language =ss that requires a pack of appropriate politeness levels, this does ese are always polite. 3As a casual look into a karaoke har o- and drinking reveals, Japanese people, given the right place and ally in a way that may seem to a foreigner quite impolite or even me Japanese are always polite has much to do with who is doing server who is outside the uchi group, the impolite side of the Expressed. 50nly if participants are actually arguing do Japanese d level of politeness and formality toward the soto person.

添削をお願いしたいです！ 間違った表現や不適切な表現があれば訂正、代替案等を教えて頂けたら嬉しいです🙇‍♀️ 宜しくお願いします。

2:55-3: 7 address rpacch aould sed to No. Date リ It is often that foe lall playcrs who kelurg hgh 11 school Used to ve will stan d hard practicer C 0ur Team wil win and 05 ployen'spech. (1 (21 Our ノ that seek Jor hovement in boseball, senses should be veconsidaed . もれずど (abed ,guertianed |とか とす かんっ muLe Jeel jieg NINAS sh

合っているか確認してほしいです、お願いします！！

【1】( )に入る適切な語句を選びなさい。(1×20) find のhformation/②informations) about the event? 1. Did you any 2. (OHow much / Hoy.many ) pieces of luggage do you want to check in? 3. Did you find any (Oother(Danother) ways to relieve stress? 4. lapologize for (Dinforming not / 2nbt informing ) you about the schedule. 5. Ican't decide (Owhich to use picture //2which picture to use) for my New Year's card. 6. We tend (1Dto believe / ②believing ) that what is written is true. 7. Ineed (Ohot something/2something hot ) to warm me up. 8. We were not (Osurprising / 2surprised) at the news that the politician had resigned. 9. Is there (Dwrong anything //2ahything wrong) with your computer? 10. Each (Ostudents have //2student has) their own locker. 11. Ihad some bread for (Dthe breakfast / Da breakfast /( 3breakfast) this morning. 12. Would you care for/(Osome more cake / 2any more cake / ③any more cakes )? 13. We traveled Oby train / 2by the train / ③by a train) from London to Paris. 14. (OThis / 2That /(3t) is very stuffy in this classroom. 15. (OAII /2None / 3Both ) of these remarks are mine. They are from this book. 16. (OThis / 2That // ®t) is going to rain tomorrow. 17. Have youheard the rumor (Othat / ②which / ③what) our math teacher will get married soon? 18. Iwonder (Owhich / &if / ③what ) I have enough time to prepare for the test. 19. My brother is very busy ()writing / ②written / ③to write ) his graduation thesis. 20. Please leave those-sealed.packages (Duntouch / ②untouching/(③uptouched). 【2】日本語の意味に合うように、[] から適切な語を1回ずつ選びなさい。 (1×5) 1. 今日は大したニュースはありませんでした。 There wasn't ( 5) big news today. 2. 1日に何時間授業がありますか。 How( ) classes do you have each day? 3. 次の試合までほんのわずかの日数しかありません。 We have only (2) more days until the next game. 4. 先週は家事をすることにほとんど時間を使えませんでした。Ispent (4) time doing housework last week. 5.海岸にはほとんど人がいなかった。 There were ( people on the beach. [Omany のa few 3few @little ⑤much ]

この写真のような文章をつくってください！

加を柏介しd)。 明しよう。 簡単に書こう。 ※ 下線部を自分に合わせて変えましょう My favorite author is Makoto Shiina. OI have read many of his essays and novels _whose stories are interesting、 touching and surprising. (P128.129を参考) のWhat I want you to read is Aisyu no Machini Kiri ga Furunoda. ③It is a story about Shiina and his friends when they were young. (4 You will find that is it good to have someone around you. I hope you will read it.

私は、感染拡大を防ぐには、手を清潔に保つ事。こまめに石鹸で手洗いをしたり、アルコールで消毒をする。自分の目、鼻、口を触るのはなるべくやめる事がとても重要だと思う。を英語に出来る方お願いします🤧

CD=DG,AB=2,BC=3,∠BCD=120°の時、 ①平行四辺形ABCDの面積 ②線分BFの長さ ③線分GCの長さ を教えてください🙇