この途中ででてる441という数字はどこからきましたか？明日卒業テストなので教えてほしいです😭

gcm 7cm 48 8cm CM 8 18cm 赤北個 白 100個 x=400 およそ400個 回3辺の長さが3cm, 6cm, 7cm の三角形の面積を求めなさい。 6² (7-x)² = 3 = x² ( 320 X:100= : 100 36- (x²14x+49)= 36 +14x-49 = 9 22160 2140 11 30 16:4 4:1 9-x² 14x= X÷ 14x=9+13 22 ク 18214 √7-(4)² = √9-44 = 高さは ター(号) 19- 14 [[ 49 +39 441 6cm クース -7 cm- 441-121 49 面積 7×65×12/2=4J5 4√5 415² ある正四角錐がある。 を求めなさい。 320 √49 岩 他の辺の長さが

合ってるか見てほしいです

4 次の日本語の意味になるように、( )内に適切な語を入れなさ (1) 私は来週の水曜日に東京を訪れます。 I'm going to (visit) Tokyo next (week) (2) あなたはこれまでにあの本を読んだことがありますか。 Have you (ever) (read) that book? (3) 海外の文化を学ぶことは学生にとって大切です。 (f) is important (or) students to learn foreign cultures. (4) 私は時々学校へバスで行きます。 I (velly) go to school (by) bus. (5) 私に駅までの行き方を教えてください。 Please tell me (how) (how) to get to the (Station).

8番がto whomになる理由教えてください！！

6. This is the very book (which, Ha took a picture of a girl and her dog (that, who ) were running. at, who) were running odw usin en 8. The man (whom, to whom ) he was talking is the president of our company. My parents have made me (what, whom) I am today. oy w sveiled 10. This is the dog of (which, that) we are afraid.

18です どうして、to be easyなら可なのですか？

□18 The students thought the test ( 基本 ① is easy ② to easy 3 easy ④ easily (甲南大) 19 私は、その少年が私の渡した本に興味を持っているのを知って yure [基本] うれしかった。 頻出 I was happy (had given / him/I/ interested in / to find / the book / the boy). 本間はCにunique (形容詞) がきている。 〈S+V+O+C>の形を を 2つとる ときは とる動詞は ④ makes のみ。@S a yは目的語 聞が必要 をCと思う」 18 think OC ｢O Cには, O について説明する形容詞が名詞が くる の で ① は was easy なら可。 ② は to be easy なら可。 副 、正 補語にならないので ④ easily は不可。 かる [知る] ③ easyo は 詞は原則として 解

高校化学です。こちらの問題で試料X0,10g中に含まれる銅の物質量molを求める問いで答えは1,5×10の−3乗molなのですが、なぜFe3+を0,35×0,05=0,0175として、化学反応式の比でCuを0,0175×0,5=0,00875molとしてはいけないのでしょう... 続きを読む

の組合せは、 23:34 1月23日 (火) 塩化鉄(Ⅲ) 15 b 操作Ⅰでは式 (1) の反応によって試料 X中の単体の銅 Cu を 完全に溶解させ, 操作ⅡIでは式 (1) の反応で生成した Fe2+ を,式 (2) の反応によってKMnO4水溶液で滴定した。 なお, 滴定の途中 では MnO4-がマンガン (ⅡI)イオン Mn²+ に変化するため, 滴下 した KMnO4水溶液の赤紫色が消えるが, Fe2+ が消失して式(2) の 反応が完結すると, MnO4-が反応せずに残り赤紫色が消えなく なるので,このときを滴定の終点とする。 式 (1) の反応では Culmolあたり Fe²+ 2mol が生成し, 式 (2)の 反応では Fe2+ 5 mol あたり MnO41 mol を必要とする。 した がって,式(1) (2) の反応をあわせて考えると, 物質量比は Cu : Fe2+ : MnO4=5:10:2となる。 これより, 試料 X 0.10 g 中 に含まれる Cuの物質量をx(mol) とすると, 操作ⅡI での滴定に 要した KMnO4 の物質量との関係は, x (mol) 0.020 mol/LX 30 1000 ガン酸刀 30 1000 L=5:2 x=1.5×10mol なお, Cu の原子量を 64 とすると, 試料 X 0.10g中に含まれる Cu の質量は次のようになる。 64g/mol×1.5×10-3mol = 0.096g また、試料 X 0.10g中に含まれる Cuの物質量 x (mol) は, 以下 x=1.5×10mol ある。 x (mol):3.0×10mol=1:2 - 110 - のように求めることもできる。 式 (1) の反応で生成し, KMnO4水溶液で適定された Fe²+の物質 量をy (mol) とすると, 式 (2) の反応を行った MnO4′ と Fe2+ の物 質量について, 0.020 mol/LX Ly (mol)=1:5 y=3.0×10mol よって, 式 (1) の反応を行った Cu と生成した Fe²+の物質量に ついて, 無断転載複製禁止/著作権法が認める範囲で利用してく 16 ・・・ 還元剤 相手を還元する物質。 自 酸化され, 酸化数が増加する原 含む｡ とも､ C 使用する溶液で実験器具の内部を数回すすぐことを共洗い という。 ホールピペットやビュレットを洗浄後すぐに使用する際 は, 内部が水でぬれていると溶液の濃度が小さくなるので, 共洗 いしてから使用する。 化学反応式が表す量的関係 化学反応式中の係数の比は, 反応 生成物の変化する物質量の比を表す。 (反応式の係数の比 反応により変化す 物質の物質量の 滴定で用いる器具 ホールピペット 正確な体積の溶液 かりとる。 メスフラスコ 正確な濃度の溶液を J 化学 問2 不純物を含む銅試料(試料Xとする) 中の単体の銅の含有量を求めるために, 次の操作ⅠIIからなる実験を行った。 この実験に関する下の問い (a~c)に 答えよ。 165 操作Ⅰ 試料X 0.10g をコニカルビーカーにはかりとり 0.35mol/Lの塩化鉄 (ⅢI) FeCl3 水溶液50mL を加えてよくかき混ぜた。 このとき, 次の式(1) で表 される反応が起こり,試料×中の単体の銅は完全に溶解した。実 Down Cu + 2 Fe3+ → Cu²+ + 2Fe2+ MnO4 + 5 Fe²+ + 8H+ 操作ⅡⅠ 操作 Ⅰ に続いて, コニカルビーカーに硫酸マンガン (ⅡI) MnSO4水溶 液と希硫酸を加えた後, ビュレットから0.020mol/Lの過マンガン酸カリウ ムKMnO4水溶液を滴下したところ, 30mL加えたところで滴下した水溶液 の赤紫色が消えなくなったので, 滴定の終点とした。 この滴定において, 終 点までに次の式 (2) で表される反応が完結する。 TOLUXR7 Mn²+ + 5 Fe 3 + + 4H2O ① 式(1) の反応の酸化剤 銅 銅 塩化鉄(Ⅲ) 塩化鉄(ⅢI) a 注意 操作ⅠⅡIでは,式(1)(2) 以外の反応は起こらなかった。 なお, MnSO4 は,塩化物イオン CI が MnO4と反応することを防ぐはたらきをもつ。 a 式(1) (2) の反応において, 酸化剤としてはたらいている物質の組合せとし て最も適当なものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 <-102- (1) 15 (2) 式(2) の反応の酸化剤 過マンガン酸カリウム 塩化鉄(ⅡI) 過マンガン酸カリウム 塩化鉄(ⅡI)

合ってますか😭苦手すぎて、、お願いいたします🙏🏻

2 〈不定詞 動名詞〉 (ア) A : Isaw your brother in the park last Sunday. B: (イ) A: B: (ウ) A: B : (エ) A : Oh, did you? He went (1. to 2. taking 3. of 4. there 5. take 6. pictures) flowers. I hear your dream is to be an actor. That's right. But my (1. is 2. to 3. wants 4. be 5. father 6. me) a teacher. Do you have any plans for tomorrow ? Yes. I'll join an event for children in the hospital. We (1. singing 2. are 3. to 4. sing 5. enjoy 6. going) with them. Do you think( 1. books 2. lot 3. are 4. reading 5. a 6. is) of fun ? B: Yes, I do. I like to read love stories. (オ) A: Please (1.watch 2. me 3. your 4. tell 5. see 6. let). I left my smartphone at home. B: All right. Here you are. (ア)3番目〔5〕5番目〔6〕 (1) 3番目〔3〕5番目〔4〕 (ウ)3番目〔3〕5番目〔4〕 (エ) 3番目〔 [] 5番目〔2〕 (オ) 3番目〔2〕 5番目〔 1〕 3 〈接続詞〉 (ア)A: I called you about 2:00 yesterday, but no one answered the phone. B: Sorry. I was (1. that 2. you 3. called 4. Bob 5. visiting 6. when) me. (イ) A: Do you have any plans for this weekend? B: Yes. I'm going to play baseball with my friends (1. on 2. sunny 3. is 4. if 5. will 6. it) Sunday. (ウ) A: What's your dream, Masami ? B: I want to be a (1. like 2. because 3. teacher 4. I 5. music 6. but) singing and playing the piano. エ) A: I'm sorry, I can't go shopping with you today. I have a headache. B: That's too bad. Lisa, (1. you 2. hope 3. after 4. will 5. that 6. I) be fine soon. (イ) 3番目〔5〕5番目〔1 (ｴ) 3番目〔4〕 5番目〔5〕 (ア) 3番目〔6 〕5番目〔3〕 (ウ) 3番目〔2〕 5番目 [ ] 〈文型〉 ■ A: Keiko, I heard you took many pictures in Okinawa. Can (1. to 2. I 3. them_4.me 5. show 6. you) ? B: Sure. A: You have a sister, right ? B: Yes. Her name is Akiko, (1. her 2. I 3. calling 4. Akko-chan 5. but 6. call). A: I want to give a birthday present to my mother. B: Great! A : Hi, Dad. B: All right. I'm sure (1. makes 2. will 3. it 4. her 5. make 6. happy). Mom hasn't come back from work yet. I'm hungry. Jim, (1. to 2. you 3. make 4. something 5. I'll 6. for ) eat. (イ) 3番目〔 3 (ア) 3番目〔 (ウ) 3番目〔 〕5番目〔4〕 [] 5番目〔6〕 (エ) 3番目〔6〕 - 22 — 5番目〔4〕 5番目〔 〕 1

ウとヱを教えてください

B: Oh, thank you. 5番目 4 (エ)3番目〔 7 〈分詞・関係代名詞〉 (ア) A: Do you know that boy ? B: Yes, he's Ken. And (1. talking 2. the 3. talk 4. him 5. with 6. girl) is his sister. (イ)A: Look! That woman is very tall. B: Oh, I don't remember her name, but she's a (1. volleyball 2. knows 3. famous 4. everyone 5. player 6. like). (ウ)A: Is this bag made in France ? B: Yes. I have (1. lives 2. an 3. which 4. who 5. in 6. aunt) France. She gave it to me. (エ) A: You speak English well, Miyuki. How do you study English ? B: Well, I (1. written 2. writing 3. in 4. often 5. books 6. read) easy English. (+) A: I like (1. who 2. took 3. which 4. pictures 5. you 6. the) in America. (ア) 3番目〔1〕 5番目 [ 5番目 [ 43 〕(オ) 3番目〔1〕 5番目〔3〕 ](1) 3番目〔5〕5番目 2] (ウ) 3番目〔 (エ)3番目〔 [〕 5番目〔 -23- 〕5番目〔5〕 〕 (オ) 3番目〔3〕 5番目〔2〕

時制の一致の問題です。 3枚目の②ではhad brokenとなっているのに、1枚目の(2)ではthat以下をなぜhave p.p.にしないのでしょうか？

.30566348131 A 1 次の文の下線部を過去形にして,全文を書きかえなさい。 and art (1) I think the book is interesting. Supe (2) He says that he knows Mr. Green. yeb Wave soitosy

本日、投稿し直します! 今日こそ、これを教えてくれる人、来て～!(ガチでへるぷみー)

【7】 次の英文の空所に入る適切な単語 (前置詞) を書きなさい。 Most of us are interested ( ) science. He is very good ( at ) speaking English. Suma is famous ( ) its beautiful beach. Wine is made ( The top of the mountain is covered He is looking forward ( We were much surprised ( I got a letter written ( Please take ( (1) (2) (3) (4) (5) 次は、 前置詞の穴埋め問題 ･･･ 覚えた連語や文法が役立ちます (6) (7) (8) (9) ) grapes. (10) The basket is full ( (11) They don't work ( (12) These shoes are too big ( (13) I can swim fastest ( (14) Tom read books about Japanese (15) I usually drink coffee ( (16) This desk is made ( (17) Ken is very fond ( (18) Yuki takes care ( (19) My mother was born ( (20) Don't be late ( (21) How ( (22) Arisa took part ( (23) It is difficult ( (24) Why were you absent ( ( (25) I have lived in Nagoya (26) His name was known ( (27) Thank you very much ( (28) Have you ever been ( (29) February is ( (30) Tuesday comes ( (31) ( ) seeing ) English. ) your shoes when you enter a house in Japan. ) beautiful flowers. ) Sundays. ) ) snow. you. ) the news. ) me. ) all the boys. history ( ) sugar. ) wood. ) listening to rock music. ) this cat. ) school. ) taking a walk around here ? ) morning till night. ) January 28th, 1975. ) the festival last year. me to get up early. ) school yesterday? ) a long time. I must finish this English homework ( ) everyone. ) inviting me to the party. ) Singapore ? ) January and March. ) Monday. ) next Monday.

解答がないため、全体の並び替えを教えて欲しいです、。何か大切なポイントなどもあれば教えてくださるとありがたいです🙏よろしくお願いします

な 3 問1 私はこうした状況はまもなくもっとよくなると思います。 tadw anda arom dum agonq ex I get 25 soon. I to aplay mit teqaçı bra 76 (6 2 expect 3 better 4 situation 5 get 6 this -to 問2 運よく, このホテルから日本アルプスが見渡せます。 elqm Fortunately, _____ 27 28 this 2 a 1 to 26 her 3 view 問3 私は彼女に会議へ出席するように説得しようとした。 I tried 29 130 hotel 3 talk 4 the ___the Japan Alps. ini. 100g shulani sol book 5 of dic6 commands meeting. into D 6 attending