目的語ないですか？

64 次の文の間違っている箇所を1つ選び、正しく直しなさい。 Rome is one of the places owhere l look forward to visiting eduring this eseven-day trip oto Europe.

この問題全て教えてください🙏💦 答えはないです🙇‍♂️💦

総復習 A 長文問題 0次の英文を読んであとの問いに答えなさい。 1 次の絵 図ぼく りを abene os Mari: Do you have any hobbies? Dick: My hobby is (play) soccer. I practice it every day. How about you? Mari: Well, I'm fond of g (study) English. I want 』(to speak ·speak·speaking) English well Dick: Tomoyuki can speak English well. He is good at o (speak) it. bogg atdagm afm Mari: I know. He is a good English *speaker. s(私はためしに彼みたいに話してみました。)ButI oous. He is great. o Dick: I think so, too. 例I enjo * speaker: 話し手 1) SE 9 (S 口2) W 口3) Ta ロ1) O2④の( )内の語を適する形になおし, また③は適する語(句)を選んで書きなさい。le ndeoyoti ai lailgn vbuta 口(2) 6の( )内の日本語にあう英文になるように に適する語を書きなさい。 s0]o ai dot alH 2次の日 語は適っ I it like him. 口1) 彼 SI 口(3) 本文の内容について, 次の問いに対する答えの英文となるように, (に適する語を書きなさい。 9mg ord bayslg I ovoted baibuie What can Tomoyuki do wel1? ) - He can well. i 2次の英文を読んであとの問いに答えなさい。 口(2) あ bad a aedat serd Tofla 1annib end oH IT Lisa: I likeo(take) pictures. I often *go for a walk and take pictures. 口3) 彼 Masa: Really? I like it, too. And (take) pictures is also my hobby. Do you know Sasaki Kayo? Lisa: Oh, I know this *photographer. Look, she has an art *gallery in the museum of this city. H Masa: I see. g(ぼくと一緒に美術館に行くのはどう?) Lisa: Sure. When will we go? 3次の英 Masa: How about next Saturday? 口1) S Lisa: Sorry, I have my tennis practice that day. How about Sunday? ot\ai\aniog\fnob \zobob ed) Masa: OK. I'm free on that day. 口2) I * go for a walk : 散歩する photographer:写真家 gallery:個展,展示会 100b od 6o 口3) I 口(1) 02の( )内の語を適する形になおし, それぞれ1語で書きなさい。 19 alenail に適する語を書きなさい。 口(2) 3の( )内の日本語にあう英文になるように 4次の日 \odms e How about to the museum さme? s ang 「(3)本文の内容について,次の問いに対する答えの英文となるように。 ai all に適する語を書きなさい。 いい When will they go to the museum? - They will go to the museum next nab Veoteteim anislam Vod Vbrse 86 講習テキスト英語マスター3α 口

空白の所教えて欲しいです！ 書いてるところは間違ってるかもしれないので間違ってたらそれも訂正お願いします！

Grammar Check! 下線部に注意して、( )に適切な日本語を入れなさい。 1.. My sister carries a parasol whenever. she goes out, (whenever:~するときはいつも) )日傘を持っていきます。 私の姉は( 2.The picture taken by him bad an impact on us. (過去分詞の後置修飾) )は私たちに影響を与えた。 tnas 1日本語の意味に合うように, ( )内から適切な語を選びなさい。 1. 故郷に帰るといつも私はくつろいだ気分になる。 (Whenever / Wherever) I go back to my hometown, I feel relaxed. ( wherever 2. 彩はどこへ行くにも必ずカメラを持って行く。 ( wheverer Aya carries her camera with her (wherever / however) she goes. 3. あなたがどこにいても私はあなたのことを決して忘れません。 ( whenevet ) Iwill never forget you (wherever / whenever) you are. 4. 助けが必要なときにはいつでも私に電話してください。 ohig ( whatever へ Please call me (whenever / whatever) you need help. 2 下から最も適切な語を選び, 正しい形にして下線部に入れなさい。 in English. 1. Sakura is reading a book 2. Look at that lady in black. 3. These are paintings more than 2,000 years ago. 4. The machine in Japan is working very well. boial ys 5. You can buy vegetables by local farmers. [ dress make write grow draw ] Janie oilod elugog

至急お願いします！

3 日本語の指示に従って適切なものを選び、記号で答えなさい。 1 Aren't the flowers onthe table beautiful? (文型は?) ア)SV (hame \vedis\ns イ)SVC ウ) SVO エ) SVOO オ) SVOC Birds fly to the south in winter. (文型は?) ア) SV イ) SVC ニ 中日に llsosイ bea 2 ウ) SVO エ)SVOO オ) SVOC

have O p.p. となるのですがなぜOが途中で入れれるのでしょうか？

O cost looked (3 made 回いて 292 家のペンキを塗りかえてもらうのにずいぶん費用がかかりました。 29 頻出 It (money / cost / a lot of / me / house / repainted / my / have / to). …おる (アロゴ上 AXT (Aaol) (京都学園大) oan s 受命の属不 法山ま事来 間去店浜 he / it/

142でなぜLookedのままだとダメなのでしょうか？

Theme イメ1 wOg 3 Ja0 wog 開 40 で 1さセ大く 142 When we looked out of the window, we saw a car pull up at the gate ( ) out of the window, we saw a car pull up at the gate.two e. 基本 三 (A日早+

このようなものってやはり全て暗記しなければなりませんか？？

( Hfestyle. 二重目的語をとる注意すべき動詞 . cause A B「AにBをもたらす」( 582) ateot 整理 56 cost A B 「AにB(費用)がかかる/AにB(犠 牲など)を払わせる」( 578) charge A B「AにBを請求する」(→580 * save A B 「AのBを省く」( 577) ふせowe A B 「AにBを借りている/負ってし Ospare A B 「AにBを割く/AのBを省く」 lend A B 「AにBを貸す」 (→576) . allow A B 「AにBを割り当てる」( 581) Gdeny A B 「AにBを与えない」 Cwish A B 「AにBを祈る」 門 +A offer A B 「AにBを提供する」 Gleave A B 「AにBを残して死ぬ/残す」 Oloan A B「(利子をとって)AlにBを貸す Stake A B「Aが(…するのに)Bを必要と A8A (今579)

日本語訳から英語にしてみたんですけど、 単語？の順番とかがぐちゃぐちゃです💦 どうやったら分かるようになりますか？

| 本の大きな古い木が,広島市に近い, ある追路 ト立っています。これまでの何年もの間,その木日 たくさんのことを見てきました。 ある夏の夜のこと, その木は子守歌を耳にしましたに。!人の母親が木の下で,幼い女の子に歌ってあげ一 いたのです。母子は幸せそうで,歌は美しく響きました。しかし, 木はある悲しいことを思い出していました。 「そうだ。あれは 80年くらいも昔のことだった。あの夜も子守歌を聞いたなあ。」

CROWN2 Lesson6 Section3です。 You may want to know what Ashura looked like at the time it was first created in 734.と、 The first Buddhist st... 続きを読む

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