地理です！！ 印がついている1の(3)(4)(6)、2の(2)(4)が分かりません！解説お願いします🙇🏻🙇🏻

なさい。 る。 A ~⑥ て ] H の コ 強化問題 きょり 1 右の地図は、東京からの距離と方位を正しく表している。 これを見て,次の問いに答えなさい。 (1) 赤道を, 地図中の⑩~②から選び,記号で答えな 2 地図中のアーエのうち、 東京からの距離が最も近 都市を選び,記号で答えなさい｡ 飛行機に乗って東京から真東へ向かって出発し、 そのまま地球を一周する場合、 最初に通過する大陸 はどこか｡ 大陸名を答えなさい｡ 2 右の地図を見て、 次の問いに答えなさい。 (1) 日本の領土である ①と②の島々を不法に占拠している国を, 地 図中のア~エからそれぞれ選び, 記号で答えなさい｡ 1 世界と日本の地域構成 ( ] 地図中のX地点は、 何度の経線上にあるか｡ 次か ら選び,記号で答えなさい。 なお, 東京は東経140 度の経線上にあるものとする。 ) ア 東経140度 イ 西経140度 ウ 東経40度 エ 西経40度 (5) 地図中のYの国と同じ州にある国を、 次から選び, 記号で答えなさい｡ エナイジェリア ( ) ア ニュージーランド イタイウチリ (6) 地球上のある地域では,6月の夏至のころ太陽が地平線から深く沈まず, 薄明るいままの夜が続く。 この げし せん｡ 現象が見られる地域に最も近い緯線を, 地図中の②~⑩から選び,記号で答えなさい。 イ -5- 東京 I ア ･･･ エ 東京 ( ① ] @[ ] (2) 地図中の東京を中心としたAの円の半径を、次から選び, 記号 で答えなさい。 ( ) ア 500km イ 1000km ウ 1500km エ 2000km (3) 地図中のBは日本の領海と排他的経済水域を示しており, 面積 は合わせて約447万km²である。 これは日本の国土面積の約何倍 か｡ 小数第1位を四捨五入して, 整数で答えなさい。 [ ] (4) 地図中の日本を2月3日午後2時に出発した飛行機が、 15時間 後にエジプトのカイロに到着したとき, カイロは現地の時刻で2月何日の午前または午後何時か。 なお、 カ イロは東経30度の経線で標準時を決めている。 [ ] きんき (5) 地図中のCは, 近畿地方を示している。 近畿地方で海に面していない府県の名を2つ答えなさい。 -A ] B 可 ] (6) 地球上において, 日本はどのような場所に位置しているか｡ 大陸と大洋の名を用いて、簡単に答えなさい。 [ )

四角1の答えをと解説教えてください！ お願いします！ ちなみに明日誕生日ですw

◇臨海セミナー小中学部 中3･数学科 カリキュラムテスト 夏期⑨UG [関数 -01] 氏名: ** 計算はこのテストの空いているところをフルに活用しなさい。 ** 途中の式を残しておいて, 自分の復習に役立てなさい。 har この _9= ①1 yはxの2乗に比例し、x=6のとき, y=-9 である。 yをxの式で表しなさい。 また,x=10 のとき、yの値を求めなさい。 2 右の①~③のグラフはア:y=2x2、インター 12,ウ:y=-2x² いずれかである。 それぞれのグラフの式を記号で答えなさい。 ② y

これ合ってますか？😭😭あと4番が分かりません……。至急お願いしたいです(；＿；)

■選択疑問文・付加疑問 選択疑問文･･・ ｢~ですか それとも･･･ですか」 ex. Do you like tea () or coffee () ? 「あなたは紅茶が好きですか、 それともコー ヒーが好きですか｡」 which を使った選択疑問文もある。 2 ex. Which do you like better, tea or coffee? 付加疑問･･･ ｢~ですね (同意)~ですか (確認)」 肯定文の後には否定形の付加疑問、否定文の後には肯定形の付加疑問。 5 1. Do - you like meat [or ] fish? ] fish? — I like fish. 2. [Which] do you like [sport ], tennis or baseball? 3. Your sister doesn't like winter, [ of ] [summer]? - Yes, she does. / No, she doesn't. 4. It's a pretty flower, [ ][ ]? - It sure is.

NEWHORIZONの英文です。 和訳をしたいのですが単語だけしか分からず文にならなくて💦 和訳してもらいたいです🙇⤵︎お願い致します。

A big, old tree stands by a road near the city of Hiroshima. Through the years, it has seen many things. One summer night, the tree heard a lullaby. A mother was singing to her little girl under the tree. They looked happy, and the song sounded sweet. But the tree remembered something sad. "Yes. It was some eighty years ago. I heard a lullaby that night, too." [68 words]

中3の受験生です。 数学が苦手でやばいので、数学の勉強と英語、国語の勉強で手いっぱいで理科と社会の勉強が夏休み中全然出来ていません💦💦　夏休み中にやるべき何でしょうか😥？　夏休みが終わってから勉強してもいけるでしょうか😢💦？

何か知ってる人いますか？ 教えてください🙏お願いします！

赤 48. 夏休み中にニュース (TV、 ネット等) を見て、 生物と関係があると思うものを1つ挙げ、説 明せよ。

右側の空欄で分かるところ教えてください！お願いします！

[東京の ●次の空に本文中の語句を入れて､内容を理せよ。 第二段! 48-42 八八六・上げ~ 九四・上 九四・上田~ 1011-4 1011-42- 終わり J H K かのように固くなり、 7 が生じてきた。私にはKが解しがたく、動かすこと のように思われた。 のできない して さんに対して進んでいいいいいっていたKは、「私」に を求めた。「私」は理想と現実の間 な のない者はばか いるKにつけ込んで だ。」という言葉でしたが､Kの」と いう言葉の意味が気になり始める。 」に進むことと解釈した「私」はK知らぬ間 より先に奥さんに して「お願さんをください」と 「の」 (1) とは何か。。｡ お嬢さんに対する、のどのような性格が読み取 れるか。 次から選べ。 ア 厚な中に、 持った な中に、 いった。 真面目さの中に、 持った性格。 の中に繊細な面を持った性格。 とはどうすることか。 「午前に失ったもの」とは何か 私はこっちから進んで開けることができなかったのです。」 とあるが､とはどういうことをたとえたものか。 から選べ。 アKの｢私」に対する イ「私」のKに対する Kと」との Kと「私」とのつながり､ しながらうろついていた」とあるが､どうして 1) sx こころ 切り出して知された。私は心が復活してもKに することができなかった。 「私」は「人間としては負けた」と思いながらも、「 から ることができなかった。 明る日までとした土曜の がする。 「私」は、取り返しがつかないという が いて、一 ごくらしたのを感じた。 たわる全生をものす いたのか。 から選べ アKの立場に立って考えようと、しつつ歩き回った。 い ( ) ●次の空欄に本文中の語句を入れて、全体の を整理せよ。 他者との関係の中に生きる人間の行動は「心」で はなく、他者との関係によっている。 先生! 」(「下生と遺書」はお嬢さんへの をめぐって友人K で失ってしまう。「私」はそれを罪として 自覚するが、実際は人間関係から生じた不可避的 な出来事であり、「心」の知せぬところなのであ る。そのような「心」を生きなくてはなら ない人間存在の不思議を描いている。 を参考にして、主題を百字以内にまとめよ。 n イ Kの表情を思い浮かべながら、過去を回想しつつ歩いていた。 Kのことは忘れてしまおうと、気晴らしに出かけた。 ⅠKの言動を思い返しながら､理解しようとして歩いていた。 「進んでいいかいていいか」(上)とはどういうことか。 具体的に 説明せよ。 彼がそこで不意に行き詰まりました。」(上)とあるが、K 「私」の問いに答えられなかった理由から選べ ア「私」の評が全く見当はずれであったから。 イお嬢さんが退けないほど強くなっていたから。 おさんのことをした自分が恥ずかしくなったから。 「私」の営業に同情のかけらも感じられなかったから。 ( ) 私自身の手から眺めることができたも同じでした。」 (57) とはどういうことか。 次から選べ Kの心の中が丸見えで、自分が優位な立場にあったということ。 イ Kの考えることが何でもわかるほどしかったということ Kの悩みが痛いほどよくわかり、同情心が高まったということ。 の生き方を知っているのでな動ができたということ。 「理想と現実の間」 (8) とあるが、「実」の内容として適当なもの から選べ (1

勉強で算数をやるんですけど音楽を聴きながらでも大丈夫ですか？ ちなみにしゃろうさんを聞きますっ！

夏休み中の宿題で滝廉太郎の花を歌わないといけないです。 私が大の音痴なのもあってアカペラよりかは伴奏があった方が歌いやすいと思い、親に手伝ってピアノを弾いてもらったのですがその途中で泣いてしまいました。 あんまりに私が音痴だったものでそれを見兼ねた母が鍵盤のトーンを変えなが... 続きを読む

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IT 〈分詞〉 次の日本文に合うように( )内の語を並べかえて、正しい英文にしなさい。 Tu He has (taken/pictures / some) in Sendai. He has □(1) 彼は仙台で撮った何枚かの写真を持っています。 □ (2) 丘の上に立っている建物は私たちの学校です。 □(3) あれらは中国製の皿ですか。 (on / building/the / standing) the hill is our school. Are those (in / dishes/China/ made ) ? Are those □ (4) カナダで話されている言語は何ですか。 aid qoy dilen What are (spoken/the/in/languages) Canada? What are the hill is our school. 07 P 165 godivai alestry sd) to smo si sd2 mo in Sendai. epoats ? Canada? 夏