∠PBA＝∠ACB＝70°ってなぜ成り立つんですか？ 接弦定理をどうやって使ったらいいか分かりません、 教えて下さい🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

へ へ ei 66 下の図において, ァ を求めよ< ①) てrenawzomos ノンPBA ニノACB = 70* よって ァヶ三180'一2X70'=40"

これの証明をお願いします。

gs| らつの円の交点を通る円・直線 2 つの円 オア 十を十y二ニテ0. ダーアーpx十gyキァー0 が異なる2点A.B 2る とき) んを 定数 と9 2中 方程来 ダ二アツ十な十Zッ二み十A(Z2十宛十pyのッキの三0 は をキー1 のとき 2つの円の交点 A,Bを通る円 (だ倉円 ダキアゲ十克十Zッ十ヶー0 はこの形では表せない) をテー1 のとき 2つの円の交点 A, B を通る直線 を表す。

Maryは私の父が数学を教えている生徒です この答えがMary is a student that my father teaches math.となっています。 ①なぜwhoではなくthatなんですか？ ②なぜteachingでなくteachesなんですか？

写真の問題の答えは (1)ィ (2)ゥ (3)ィ (4)ァ (5)ゥ (6)ァ であっていますか？ 間違っていたら教えてください！

[| 六の( ) 内から最も適する語を選び。 記号を〇で囲みなさい。 (《⑥り滅(2 An イ Are ウ ls) you from Japan? ②⑫) My father(ア am イ are ウ is) amath teacher. (3) Mybrother(ア tiike イ 所es) math. (《②⑳)還Ka イ are ウ 18 エ speak ) a janior high school student. (5) (アアOB イ plays ウ speak エエ speaks) Enghish. (6)、 (0ワ2 イ are 上ウ is) in Okinawa now.

解答と違うんですが、合ってますかね？

次の 2 文を. 導人名語を用いて 1文 D Do you know the woman? bs -w. eg NR Meme 9 The student is Karen. She JR st 。 の 5 Doyou know we wos en9-抽_ls るith our math teacher:

cos(n+2)θ+cosnθをどのように変形したらこうなるのか、教えてください。

同様に cos(z+19 ニー cos(の129 =ニニ カオ1 ” ーこで, cos(z十2)の 十cos 2の= 2cos(2二1)のcosの であるから の2 の/ oo の1 f 2 カーデオ あう ーク・ の2 -み =デュイリーー カオ2 ァテ.拓和二胡 と ーー 2 へ

なんとなくwhichを選んだんですけど、なぜthatじゃダメなんですか？

人ム 5] 1 bought a new book ym ( グ ) 1found very interesting. 標準 ① that ② h ⑧③ what ④ who 人ム (6) The subject in/( / 1 was interested in my school days is mathematics. 標準 ① which 2 ② that ③ where ④ when

(7)はどうやってとくのでしょうか？(解の公式です)

9 解の公式を使って。 次の方程式を解け。 耶り< 2_5z二30 [⑳ 8〆二5z一4=0 MI ダー12x6ニ0 の 3一2一2三0 4ー15z二90 7 9Z二9一2=0 Grの5 Qe 972-L8二12ァ 還(9) 巡ト12テ一8ニ3ァテー19

なんでこうなるのか教えてください！🙇‍♀️

至急です。(2)(3)をずっと考えているんですがわかりません。教えてください

下に凸の 包開リー py上0zy十でについて, 頂点が第 2 象限にあると Iaのとき、 次の各問いに答えよ. 更肖し、 解答は下の ⑨⑥て⑧のうちから, それぞれ一つ選べべ.同じものを 繰り返し選んでもよい. (①) 6,5の値を変えずに,cの値だけを変化させるとき, 頂点は| 1 |を ag ⑦ 。をと置き換えたとき, 頂点は| 2 |にある. BMDGC IO 2 の値だけを下に凸の状態を維持するように 変化させるとき, 頂点は を移動する. | 1 |て| 3 | の選択肢 ⑩ 原点 ① ヶ 軸上 ② り 軸上 ③ 第2象限のみ ④ 第1象限と第2象限 ⑤ 第2 象限と第 3 象限 | .@ INN ⑦ 第2 象限と第 3 象限と第4象限 す |