選択肢にtheがないにも関わらず、答えはtheを入れていることになっています。これはミスなのでしょうか？

この人の「英語のノート」オススメ！分かりやすい！っていうノートを教えて欲しいです。 複数回答して頂きたいです。

なぜ"they" do.になるんでしょうか？💦

英語の単語書き換えです。解答お願いします

英検準二級のライティング問題の添削をお願いします！🙇‍♀️

中1です! この問題の解き方を教えて頂きたいです🙏 ちなみに答えは −½x(マイナス2分の1x) らしいです…

⑤ ァはxに比例していて、xの変域がー 6 ミx茎4 のとき、ァの3 をxの式で表しなさい。 3

この解説をお願いします！😞

る 次の文の( (9) ⑫ Thave never (write) a letter in nglish。 What is Jane doing now? 一8he is (read) a letter now. HHow many (child) does your uncle have? Saburo is a very good (speak) of English. Today is Tomis (twelve) brthday Tjis story is the Gnteresting) ofall. Please give me something (eat) We enjoy (swim) in the sea in July apd August. Tngiish is (teach) at that school. Do you know the girl (danee) with the American boy2 e 2 5 5 )内の語を適する形になおしなさい。 ただし, 1語とは限りません。

（③）以外の解説お願いします

カのつり合いと, 仕事とエネルギーについ て調べるため。 -次の実験 1 。。 2 を行いました。こ れに関して, あとの(1)一(4)の問いに答えなさい。 ただし, 滞車およびばねの質量. ひもの質昼 およびのび弟みは考えない ものとし. 物体と押功過の麻控 ひもと消車の間の摩擦. 空気抵 六はを いものとします。 また., 質量100g の物体にはたらく重力の大ききを1Nとします。 但 ) 2 LUUUD 質量が等しく, ともに2kg の物体A と物体Bをひもでつなぎ. そのひもを消車にかけ. 物体Aを斜西上に置いた。静かに手をはなしたところ. 物体A⑭. Bがゆっくり動きだしたの | 暫 で, 國7のように, 物体4, Bが床から同じ高きになるように., 物体Bを手で支をた。その - 後. ひもを切ると同時に物体Bから手をはなし, 物体ん,、 Bの運動のようすを調べた。 介 [ 多 1 | \ \ ヽ ゆい 実験2 たん ばねの一端と物体とをひもでつなぎ, ばねの他端を手で持ちも。ばねが斜面と平行になるよ じい うに, 実験 7 で用いた斜面上に 物体Cを置いたとこ ろ, ばねののびは 6 cm であった。 次に. ばねを手で引き, 物体Cを斜面に治ってゅっ< り0.5m引き上げ, 図2 の位置で静止させた。 物体とが移動している間, ばねののびは, つねに 6 cm であった。 1 使用したばねは, ばねに加えた力の大きさとばねの長さの関係び表のとおりである。 素 /加ぇたカの大きき(No |ュ|2 1s|4|sle|7|sls | | | ばねの長き(cm) se zshelo lalglasla (7) 実験1で, 物体A。Bを同じ高さで静止させるためには. 物体Bを何Nの力で支えればよい か。 書きなさい。 = 2) 実験 1で,ひもを切ると同時に物体Bから手をはな した場合, 物体A⑭,、 Bの高きが床からヨ -ド

間違ってたら教えて下さい！1人が回答されていてもいろんな方に確認して頂きたいです🙇🏻‍♂️

22:41 1月28日(木) ぞ ③ 31%條 *e ⑳ 刷 店 ロロ これから私の家族について話します 私は4人家族で、父、母、姉、私がいます。 母は料理が得意です。 だから、私は夕食の時間が大好きです。 父は私にとても親切です。 父はよく宿題を手伝ってくれます。 姉は3歳からピアノをやっているので、とても上手です。 家族は毎日私を幸せにしてくれるので、私は家族が大好きです 英語は上手く話せないけれどいつか家族を海外旅行に連れて行きたいです。 『m going to talk qabout my family. There are four people in my family, my father, my mother, my sister aqnd 1. My mother is good at cookind. So, llove dinner time. My father is very kinds to me. He often helps me with my homework. My sister plays the piano well becquse she has played it since she was three. llove my family because they make me happy everyday. lcan't speak English well,but someday | want to take my fqmily qbroad. Thank you. 四ジスソ) 代名詞に変えた方がいいところや、間違った表現のところを教えて下さい。 ーー れは見逃してください鍋

理科の入試問題で答えが分からないのでわかる方は教えていただけると嬉しいです！ 多分千葉県の過去問です

] | (中王A) ! pm きつけられな ェ | のようなにもいの | 加秋修の風い物質 | 因石 (人天臣 ) がった 穫作が晃生した 5 力のつり合いと, 仕事とエネルギーについて隔べるため, 次の次険1 2 を行いましたこれに えなさい。ただし (3よびばねの質量、ひもの所基およびの 聞の度導ひもと消下の間の麻失人所拭折はないもの 関して, あとの(1)-(4の問いに び参みは考えないものとし, 競作と細の とします。 また, 久量 100g の物体にはたらく息力の大ききさを 1 N とします。 //V = (093 実験1 質が符しく, ともに2kg の物体A と物価をひもでつなぎ, そのひも 物体A を狼面上に笛いた。 毅か【 Fをはなしたところ.物体A4, Bがゆっくり硬きだ 図1 のように, 物体A, B が床から同じ高さになるように, 物体を 動のようすを幼べた。 を党刺にかりけ, ひもを切ると同時に物條から手をはなし, 物体A, Bの運 実駐2 ばねの一鏡と物体C をひもでつなぎ, ばねの他端を手で持ち, ばねが妊面と ラに。容険1 で用いた君面上に物企C を修いたところ, ばねののびは 6 cn であった・ 次 ばねを手で引を, 勿体Cを君面に到ってゆっく り 0.5 m引き上げ, 図2 の位衣で的止させ た め価が移動している隊。ばねののびは, つねに 6 cm であった。 使用したばねは, ばねに加えたカの大ききとばねの長さの較作がのとねりである・ 員隊5 6遇馬本天生玉本測 17 | 8 hulieulgll 仙孤砂あのたを69 | 9 |旧ねの長き(cm 15 | % 四2 GM407943)