答え合わせをしたいのですが答えが分かりません、教えてください🙇‍♀️

Grammar 基本時制と進行形 (未来を表す現在形/未来進行形) W (1)は Ta 未来を表す現在形 語は必 (1) ユニ (2) 私 第1 )内から選んで書きなさい。 に入れるのに最も適切なものを, あとの( (4点×4=16点) here in thirty minutes. (2 (1) The next bus arrives, arriving, arrived) fine next Saturday. (2) Iwill go swimming in the sea if it is, was, will be ) dinner at home at 7 p.m.tomorrow. (3) My parents (have, is having, will be having ) (4) Finish cleaning this classroom before your teacher ate(will come, comes, is coming ) back. Shing 2日本語の意味に合うように, ( (1) 明日の今頃には父は昼食を作っているだろう。 (will / cooking /my father / about / lunch / be ) this time tomorrow )内の語句を並べかえなさい。 (5点×3=15点) Shingo this time tomorrow. (2) 彼が到着したら会議を始めます。 We( arrives / the meeting / will / start / he /when ). 22 We (3)その電車は20分後にこの駅を出発する。 The train ( this/minutes / leaves / twenty/in/station). The train

英語が苦手で全くわかりません！！ わかる方いたら至急教えてください！！

3 日本語に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。 総合 1. この講座に登録してください。そうすれば特別授業を受けることになります。 )up for this course, ( you will take special classes. 2. スーツを着なさい。そうでないとパーティーで目立ちますよ。 く )a suit, ( ) you will stand out at the party. ede pot 3. あなたが来てから会議を始めます。 We'll start the meeting ( ) come. woda tasl adi 4. 駅に着いた時に連絡してください。 Please let me know ( )arrive at the station. 5. 私たちは学校祭で演劇をするべきだと彼が言った。 redwas He( de we should perform a play at the school festival. 6. 彼が私たちに真実を言ったかどうか, 私にはわからない。 I'm not ( ) he told us the truth or ot. 7. 実は十分なお金を持っていないのです。 The ( )is( )I don't have enough money. Hints 7. 「実は…なのです」は 「事実は…ということです」 で表す。

翻訳お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

(1) There ( has/is/are ) a post ofice near his house. 郵便局 (2) There ( is are have ) twentv-two students in my class. (3)(Do/Does /Are there many cherry trees in the park? 桜の木 (4) There (didn't/isn't/wasn't) a baseball stadium in this city last year. 野球場

分かる方教えてください🙇🏻

8品詞(→圏p.15) 次の下線部の語の品詞を答えなさい。 1. a) Can you help me? 5 ;n one's schoo vn 学生0時での S b) Do you need any help? チ伝ってくれまずか。 (動詞) 且がけがた要ですか? (名 へ しゃう針 ー* b) She ran very fast in her school days. ( 5 へ 3. a) A cat is sleeping on the sofa.。 keep otC 0gcの状態に体 へ b) You may keep your shoes on. (電詞) 4. a) Whose house is that? あoたは t。 へ b) I'm afraid that it'll rain tomorrow. の*は消像のいまです。 おふ代名詞 5. a) She plays the piano well. ここから b) Well, what happened to John?. 6. a) Our classroom is very clean. へ b) Please clean the classroom after school. 6 句(→圏p.17) 次の下線部の句は名詞句·形容詞句 副詞句のうちのどれか答えなさい。 1. He is good at driving a car. 2. The flowers in the garden are very beautiful. 3. Lisa left the hotel on Friday morning. 4. Who is the girl sitting on the bench? 5. My father came home late in the evening. 6. I dropped in at the store to buy some stamps. 7. To study English is very important for your future. へ 8. I'm very glad to hear from you. )節(→圏p.19) 次の下線部の節は名詞節·形容詞節·副詞節のうちのどれか答えなさい。 1. I believe that he will pass the examination. 2. Though I had a cold, I went out yesterday. 3. The man who teaches us English comes from Australia. へ 4. I want to know if he can attend the meeting. へ 5. Mary got angry because Tom broke his promise. 6. This is the place where Martin Luther King Jr. made a speech. へ 7. When I came home, my mother was preparing dinner. 8. Can you tell me when the train will arrive at Nagoya?

問題の答えわかる方お願いします🙇‍♂️

Grammar Writing (1)はTarget 2を、(2)はTarget を参考にして、次の日本語を英語に直しなさい。与えられた単 語は必要に応じて形を変えること。 基本時制と進行形(未来を表す現在形/未来進行形) (5点x2= 10D 未来を表す現在形 (1) ユキ(Yuki)が戻ってくる(return)までここで待ちましょう。(Let'aで始めて) 副詞(句)を伴って、「往来·発着」を表す動詞で多く見られる。 Target (2) 私たちは明日の正午には彼女の歓迎会(her welcome party)をして(have)いるだろう。 The concert starts at six this evening (そのコンサートは今夜6時に知み *時·条件を表す副詞節の中では,未来のことでも現在形を使う。 Target 2 Iwon't go out ifit rains tomorrow. Vocabulary (アクセント STrack 4 (明日雨が降ったら私は外出しません) 第1アクセントの位置がほかの3つと異なる語を1つずつ選び, 記号で答えなさい。 未来進行形(will be + 動詞のing形):未来のある時点で進行中の動作を表す。 (3点×3=9) Larget3 It wil be raining at ten tonight, (今晩10時には雨が降っているだろう) へ O bam-boo の pro-gram O rail-way Owon-der 1 O ad-vice O com-plain O plat-form O sur-prised に入れるのに最も適切なものを,あとの( )内から選んで書きなさい。 (4点×4=16点) O ac-cord-ing の dis-ap-pear の dis-cov-er O ex-cit-ed (1) The next bus here in thirty minutes. (arrives, arriving. arrived) Listening (物の名前を聞き取る) STrack 5 調理実習についての先生の説明を聞き,あとの問いに答えなさい。音声は2度流れます。 (5点×2= 10点. (1)は完容) ine next Saturday. (2) I will go swimming in the sea if it (is, was, will be ) (1) グループAの生徒が、調理実習に持ってくるように言われたものをすべて選び、記号で答 えなさい。 dinner at home at 7 p.m. tomorrow. (3) My parents (have, is having, will be having ) back. ウ ア イ (4) Finish cleaning this classroom before your teacher (will come, comes, is coming ) LOUE (5点×3=15点) )内の語句を並べかえなさい。 2日本語の意味に合うように,( (1) 明日の今頃には父は昼食を作っているだろう。 (will/ cooking / my father / about /lunch/be) this time tomorrow. エ オ SUGAR) this time tomorrow. NOTE (2) 彼が到着したら会議を始めます。 We (arrives / the meeting /will / start / he/when). (2) グループBの生徒が持ってくるように言われたのは,何を作るための材料か。日本語で答 えなさい。 We (3) その電車は20分後にこの駅を出発する。 The train ( this / minutes /leaves / twenty/in/station). UNIT 1 7 The train 6|

不定詞と動名詞です。教えてください。

不定詞と一 動名 詞 UATE: Infinitives and Gerunds 。The doctor has advised me not to eat eggs anymore, so I've stopped Power Frame> Grammar ( ) them. D to have bought 3 for buying STEP 04: 不定詞と動名詞 2 buying の to buy Frames for Tbis Chapter -この課のポイントを示す例題一 (南山大) 空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 口 04 Have you finished ( )your essay? の to write 04 ② writing の to be writing 3 to have written (明治大) )a lawyer. の to become (九州国際大) I've decided ( I can't afford ( 口 05 O to buying FRAME 026 )a new car. 3 became O becoming 2 become 2 to buy mde 3 buy の bought (福岡大) I've finished ( ) the room, and I'm really hungry. What's fom FRAME 027 You had better avoid ( 2 to say 口06 ) anything to embarrass your parents. 3 saying dinner? O say の to have said (摂南大) 2 to clean O cleaning の being cleaned 口07 You ought to think about giving up ( ). It's bad for your health. 2 to smoke 3 cleaned (法政大) O smoking e ) the door before you leave. 3 closing FRAME 028 Remember ( 3 smoke ④ being smoking く芝浦工業大) O close 2 to close の you close ddoun y s ne (玉川大) )in Canada? 2 being working ④ working 口08 Have you ever considered ( ) English to communicate with the world. の to learn FRAME 029 I want you ( O to work 0 learn 2 learned 3 learning 3 to be worked 〈福井工業大) (甲南大) FRAME 030 Mary saw a police officer ( ) the room. 口09 After a lot of problems she ( ) to learn to drive a car. D enter 2 enters O gave upot ②managed 3 put off の succeeded(センター試験) 3 to enter の have entered く梅花女子短大) ■10 Iwill never forget ( had. ) Paris last year. It was the best holiday I've ever RAME 031 Don't ( ) the students enter this room. TSn O to visit 2 visit 3 visited ④ visiting (金沢工業大) O allow 2 let 3 permit ④ admi く十文字学園女子大) ) to impress the audience. 3makes 口11 This story never ( O sees 2 fails ④ becomes 〈関西学院大) ERCISE A >> 空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 onaxa 口12 Please remember ( O having stopped 3 to stopping ) by his office before you go home. ② stop の to stop 01 I've decided ( ) here. I'm tired. 2 stayed (近畿大 O stay 3 staying の to stay (金沢工業大) journalist. )Manhattan on business as a young. ③ visit 2 Father promised ( ) his son to the zoo on Sunday. 口13 I remember ( の visited くいわき明星メ 2 visiting b b )an appointment before you go to see the dentist. の taking の to visit o wond faob。 Don't forget ( 2 took 3 to take ④ have taken shu nn (立正大) 口14 2 to be making O making (京都産業 ④ to make 3 to have been making 革文法完全演習パワーフレイ』

何もわからないので教えてください よろしくお願いします

Practice .performances. 1. That theater company always gives (A) impression (B) impressive (C) impressively (D) impress of the project. G 2. The manager provideda clear (A) explain (B) explainable (C) explanation (D) explains secretaries as soon as possible. 3. We need to hire (A) dependable (B) depend (C) dependence (D) dependents 4. These dictionaries will be if you take Ms. Seaton's class. (A) use (B) usefully (C) uses (D) useful 5. For your please wear helmets when skateboarding. (A) safely (B) safe (C) safety (D) safer 6. For a designer bag, ten thousand yen is a price. (A) reasonable (B) reasons (C) reasonably (D) reasoning Key Strategies fau Co.

学校の課題出出てるんですけど、絶対会ってないと思うので間違ってるところがあったら教えてください！ よろしくお願いしますm(_ _)m

eloortbe AORL comin入t すまるケ いぶ の 1. Tom has six classes on Wednesday. 第(5 )文型 Syoe aid ( 人e 2. This is an accurate report on the accident. 大ニ 第(1 )文型 od .oM" "Sein) ( 3. She went to the US to study dance. すき 第(2 )文型 市 4. There are many books on the shelf. 内( 第( 5 )文型 5. His plan sounds interesting to me. 第( )文型 6. He often eats lunch in the cafeteria. 第( 3 )文型 Sdiam 10 deilgnd (o\bi

2、6、7、10、11の英文の訳を教えてください。

Lesson 1 Part1 Friendships in the Digital Age (p.7-18 ) [Title ] (. 「You are now high school students. Some of you feel excited, and others feel nervous. How many friends canI make?”«Can I find a true friend?” You enter the classroom and talk to some classmates. Of you like each other, you can exchange social media information later. In the past, friendships grew slowly, but now it is quite different. °If you become friends online, you can get in touch anytime. °Moreover, social media gives you so much information about your friends-their hobbies, favorites, experiences, and so on. 'Thanks to social media, you can become close more quickly than ever before. °This is one feature of friendships in the digital age.

反射すみません。これの意味がわからないのですがいくつか例を出していただいてもいいですか？

MetaMo』Class Room X 閉じる 中学復習の 見る 連ぶ 文字 動かす 取り消し 4. 切でしたか。 鳥居 緒里 )they kind to her? 提出する 総合英語 FACTBOOK 6ページ~15ページを読んで (QR コード001~012の動画を見て) 次の()内に適当な日本語を書き入れましょう。 動詞には、(1)( be 主語とその説明語句の「つなぎ」として使われる特殊な動詞で、 「=」 を表すと考えます。 )動詞と(2)( -般 )動詞の 2種類があります。 (1)( )動詞は )動詞以外の動詞は全て(2)( 一 般 )動詞です。 31 )動詞と(2)( - )動詞では疑問文·否定文の作り方が変わります。 次の枠の中に その違いをまとめましょう。 )形· (4)( )形 動詞には4つの変化形があります。その4つとは(3)( >))詞·(6)( )形 1/7 1058 17°Cくもりのち時れ 2022041 O|~ (D