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生物 高校生

この穴埋めの(ウ)(エ)なのですが、答えは(ウ)負(エ)フィードバックです。文章の'血液中のホルモン濃度が高いとホルモン分泌を抑制'というのは負で、'低いと分泌を促進'というのは正のフィードバックだと思うのですがどちらも負なのですか?

49. ホルモン分泌の調節とその異常 次の文章を読み,以下の問いに答えよ。 動物の体内環境は,自律神経と内分泌腺でつくられるホルモンのはたらきによって ほぼ一定に保たれている。ホルモンの分泌量の調節には,間脳の視床下部や脳下垂体 前葉が重要な役割を果たしている。 例えば, チロキシンが不足すると視床下部から |(ア)が分泌され, その結果, 脳下垂体前葉から(イ) ]が分泌される。 )は,甲 状腺に作用してチロキシンの分泌を促進する。また,チロキシンが増加すると,視床 下部や脳下垂体前葉に作用して, (7) ]や (イ) 」の分泌を抑制するので, チロキシン の分泌量が減少する。 このように血液中のホルモン濃度が高いとホルモン分泌を抑制 し、低いと分泌を促進するようにはたらくことを(ウ)の( という。 o このようなしくみが機能しなくなった病気がある。例えば,甲状腺機能低下症は, 血中に分泌されるチロキシンの量が減少し, その結果として, 各組織の機能や代謝に 異常が生じる症候群である。 その原因には, (a)チロキシンの合成に必要なヨウ素の欠乏, (b甲状腺の障害, (c)脳下垂体の障害,(d)視床下部の障害などがある。 ニ1レ

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生物 高校生

生物基礎の問題です。 教えていただきたいです🙇‍♀️

問題2 次の各問いに答えなさい。 問1 ヒトの細胞と破傷風菌の細胞を比べた時、両方の細胞に共通な構造物を1つ答えなさい。ま た、ヒトの細胞だけにある細胞小器官を一つ答えなさい。 細胞において、物質の合成反応や分解反応といった代謝にともなうエネルギーの吸収や放出 は ATPという化学物質を仲介として行われている。ATP は、①という塩基に、② という糖 問2 が結合し、さらにそれらに3分子の③が結合した化合物である。①.、 ②、 ③にあてはまる適切 な語句をそれぞれ答えなさい。さらに、エネルギーは ATP のどの部分に貯えられるか、必要 に応じてO、の、③にあてはまる語句を用いて説明しなさい。 問3 ヒトの体液のうち、 細胞間を満たし、物質を細胞に供給したり、受け取ったりするものを答 えなさい。 問4 ヒトの大動脈と大静脈では、どちらが、酸素濃度が高いか答えなさい。 問5 ヒトの肺動脈と肺静脈では、どちらが、酸素濃度が高いか答えなさい。 問6 赤血球中にあって酸素と結合するものを答えなさい。 問7 肝臓に入る血液は主に2つの血管から流入する。その2つの血管を答えなさい。 問8 肝臓に流入する血管の1つには、小腸で吸収した栄養素が豊富に含まれているが、どのよう な栄養素が含まれているか、一つ答えなさい。 問9 肝臓はさまざまな働きをして、ヒトの体を調節しているが、一部に損傷を受けても患者本人 には自覚症状が出にくい。そのため、肝臓は、別名で何の臓器と言われているか答えなさい。 問10 肝臓では、タンパク質の分解によって生じる毒性の強い物質を、毒性の弱い物質に作りかえ ている。この場合の毒性の強い物質と弱い物質をそれぞれ答えなさい。

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生物 高校生

5が正解です。 よくわからなかったので解説お願いします。 インスリンの役割の1個目と3個目の違いがわかりません。

B シュンとリンは血精調節と熱尿病について議論した。 軽密に調節されているね。 で多すぎてもよくないみたいね。 シュン:暴飲暴食を続けるなどして血糖濃度が高い状態が続くと。 ルコースのろ過量と再吸収量の関係から尿中にグルコースが出てしまうが {e). 野険でのグ 血管を詰まらせたりするようだね。 リン:…ということは, 精尿病は血財濃度が高くなりすぎると尿中にグルコー スが排出されてしまう病気だと思っていたけど、 グルコースが尿中に排水 されなくても血糖濃度が高いことはよくないことなのね。 シュン:そうなんだよ。 血糖濃度がある程度高くても症状が無い場合は 「糖尿症予 備軍」とよばれているけど、 決して正常とは言えないんだよ。 リン:どのような問題があるの? シュン:糖尿病はインスリンの分泌量の低下やインスリンの標的細胞のインスリン 感受性低下が原因だから,尿中にグルコースが含まれていなくても血耕濃 度が高ければインスリンの作用機構のどこかに異常を生じているはずだよ ね。そして、インスリンの作用を考えてみると, 尿中へのグルコースの排 出自体は実は見かけ上のことで, 糖尿病の本質的な問題は他にあることが 推測できるね。 リン:そうか!インスリンは スを促進させるから, インスリンが不足する と血糖濃度は高いにもかかわらず細胞は栄養不足となってしまうのね。 シュン:しかも,インスリンはセ を促進させるから,インスリンの不足で細 胞の活動性が低下してしまいそうだね。だから「予備軍」 と言ってしまうと。 まだ悪くなっていない感じがするけど、 すでにけっこう危険な状態なんだ よ。だから「予備軍」になる前に手を打つ必要があるんだ。 リン:そうなのね。 シュン君も食べ過ぎはダメよ。 シュン:ドキッ!これからは気をつけるよ。

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生物 高校生

自分で答えたんですが回答がなくて 回答を知りたいんですがなにになりましたか?

こうじきん 問3 下線部C)に関連して、酵母菌(酵母)や麺菌(コウジカビ)の代謝を利用す ると、デンプンからエタノールを合成できる。これらの菌がもつ代謝の方法 は異なり、酵母菌はデンプンを分解できないがエタノールを合成でき、麹菌 はデンプンを分解できるがエタノールを合成できない。また、環境によって も代謝が異なり、大気中の酸素が利用できる環境では、酵母菌·麹菌は呼吸 によって得たエネルギーを用いて増殖できる一方、大気中の酸素が利用でき ない環境では、題菌は呼吸ができないが、酵母菌はグルコースからエタノー ルを合成する過程でエネルギーを得ることができる。これらのことから、デ ンプン溶液に酵母菌と麹菌を同時に加えて増殖させ、エタノールを効率的に 合成する実験方法として最も適当なものを、次の0~⑥のうちから一つ選 3 0 溶液を大気中の酸素が利用できる環境に置いておく。 @ 溶液を大気中の酸素が利用できない環境に置いておく。 @ 溶液を大気中の酸素が利用できる環境に置き、溶液がヨウ素液に強く反 応するようになったら、酸素が利用できない環境に置いておく。 @ 溶液を大気中の酸素が利用できない環境に置き、溶液がヨウ素液に強く 反応するようになったら、酸素が利用できる環境に置いておく。 6 溶液を大気中の酸素が利用できる環境に置き,溶液がヨウ素液に強く反 応しなくなったら、酸素が利用できない環境に置いておく。 6 溶液を大気中の酸素が利用できない環境に置き、溶液がヨウ素液に強く 反応しなくなったら、酸素が利用できる環境に置いておく。

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