急ぎです💦 この問題ってどうやってやればいいですか、？？ 塾の問題で、。

次の図形をかきなさい。 (1) △ABC を, 矢印 PQの方向に線分PQの 長さだけ平行移動させた △A'B'C' B 8cm B IA P 135° IC 2 次の影のついた部分の図形の周の長さと面積をそれぞれ求めなさい。(動画) (1) (2) 8cm 1 演習問題 周の長さ 面積 (2) △ABCを点0を回転の中心にして、 時計の針 の回転と反対方向に90°回転移動させた A'B'C' || 入試問題 || 3 次の作図をしなさい。 (1) 下の図のように, 線分AB, BC がある。 ∠ABP=∠CBP となる点Pのうち, 点Cから 最も近い点をコンパスと定規を使って作図しなさ い。 <埼玉> B 60° 3cm 3cmOERSD 周の長さ P• 演習問題 面積 右の図のように、半径が9cmの円の円周上に, 2点A,Bがある。 おうぎ 形OAB の弧の長さが円の円周の長さの2 であるとき, おうぎ形OAB の面 積は何cmですか。 <広島> (2) 下の図で,点Pを直線ℓについて対称移動さ せた点を、作図によって求めなさい。 <岩手> (1) A (1) B

こちらはどうやってやればよろしいでしょうか😭😭 塾の課題なんですが、どうやってもできなく困ってます、 お手数ですが、教えてくれると幸いです🙇‍♀️

ILL 演習問題 1 次の問いに答えなさい。 111 (1) yはxに比例し、x=-12のとき、y=4である。x=9のときのyの値を求めなさい。 DOTARONA G (2) 反比例のグラフが (3, -8), (6, b) を通るとき, bの値を求めなさい。 (ms) 081 271 OTL 281 081 GAL (3) 関数y=axとy= S 21 OS 78 08 b IC に 演習問題 01 2.1 OS as OE 201 7 本基 のグラフが点 (3, 4) で交わっているとき, a b の値をそれぞれ求めなさい。 PESAR HOX

立て続けに質問すみません。 10月に英検2級を受けるんですけど、 受験生で夏期講習もありなかなか時間を取れません(･･;) 効率の良い勉強法あれば教えてください、、！

この問題がわかりません。 そもそも小さい方の体積と大きい方の体積ってどうやって見分けるんでしょうか、、？ ちなみに答えは（1）が2分の5で(2)が√3＋2分の3＋2分の√15です 数学得意な方ご回答お願いします！！！

2 ある直方体を1つの平面αで切断したところ, 立面図と 平面図は右の図のようになった。 次の各問いに答えよ。 (1) 平面αで2つに分けられた立体のうち、体積の大きい 方の立体の体積を求めよ。 (2) 平面αで2つに分けられた立体のうち、体積の小さい 方の立体の表面積を求めよ。 DE 平面の 14520 2004 3 2 慶應義塾高改題★★★☆☆ 立面図 16 √3 600 45/4 45° 60° 1 平面図

この問題どのようにして解くのですか？

14. 四面体OABCにおいて, OA=OB=OC=3,AB=BC=2,AC=1 とする。 また, a=OA, b=OB, c = OC とする。 (1) 内積α･ba・c を求めよ。 9 150 (2) Oから平面ABCに下した垂線をOH とするとき, OH を a,b,c で表せ。 HRICHNIS [21 津田塾大学芸 ( 数, 情)

不定詞、動名詞の学習のとき、enjoy、finish、stopのあとには必ずing形が来ると習ったのですが、 「〜をするために楽しむ」のような文を作る時はenjoyの後だったとしてもtoがきませんか？ そしてenjoyのかわりにstopを入れて同じような文を作った場合、「〜... 続きを読む

この問題、xの場合分けまでは理解出来たんですけど、青線部分のところでなぜtが区間にあると言えるか分かりません。どなたかお願いします。

22 実数全体を定義域とする関数f(x)をf(x)=3f_(+4)-1)dt によって定める。 (1) y=f(x)のグラフをかけ。 (2) 関数 y=f(x) のグラフとx軸で囲まれる部分の面積を求めよ。 (慶応義塾大) (1) (t+|t|)(t+|t|− 1) = [1] x≧0のとき (2t(2t-1) (t≥0) (t <0) 10 x-1≦t≦x において よって f(x)=350dt=0 [2] x-1<0<x すなわち0<x<1のとき 10 において (t+t)(t+|f-1) = 0, tx において (t+|t|)(t+t-1)=2t(2t - 1) よって f(x)=350dt+ 3f2t(2t-1)dt (t+|t|)(t+|t|−1)=0 = S₁ (12t² - 6t) dt = [4t³ - 3t²] =4x³–3x² したがって f'(x)=12x2-6x=6x(2x-1) f'(x)=0とするとx=0, 1/2 0<x<1におけるf(x) の増減表は、右のよう になる。 [3] 0≦x-1 すなわち x≧1のとき x-1≦t≦x において (t+|t|)(t+|t|-1)=2t(2t—1) よって f(x)=3S_212t-1)dt=[4r_3t2]_1 =4x3-3x2-{4(x-1)-3(x-1)2} * = 12(x − ³ ) ² + 1/ =12x2-18x+7 = f'(x) f(x) x 0 [1]~[3] から, y=f(x)のグラフは、 右の図の実線部分 のようになる。 (2) (1) のグラフから, 求める面積Sは y↑ 1 *** I O 1 2 1 4 + 1 31x 4 27 S-S(4-3d-[-]-[-](赤)(リー = 256 10 23 E (

古典と漢文が壊滅的にできません、夏休み終わるまでには頑張ってある程度の問題はできるようにしたいです。 塾の先生などには、古語などを覚えたらいいと言われるのですが、ほんとに覚えただけで点数上がりますかね？ あと、文法(助動詞とか、使役、打消、文法の活用表など)覚えないといけま... 続きを読む

中一の弟の塾のテストの問題です ①is②fanと答えたそうですが、ぺけされて返ってきたそうです 解答用紙をなくしてしまったため、採点ミスか確認できない状況です😭 良ければ、間違った理由をどなたか教えてくれませんか？

Jo (2) I do not ( 1 ) ( 2 ) caps. 私の姉はテニスファンです。 My sister ( 1 ) a tennis ( 2 ).

至急！カッコに入る言葉やAとBの言葉の意味がわかりません。わかる方教えてください！

A: I'll tell him her name. 人 物 B: I'll tell him (that) she is my sister. 人 物 ○上の2つの文の中で使われている一般動詞 tell について tell は、 (①目的語を (②2) つ取ることができる。 このとき (①) 語の語順は(③人)が先で(④物)が後。 ○上の2つの文の中の｢物｣をあらわす目的語について A の文中の、 「物」をあらわす目的語は (⑤ これは、 (⑥ 詞。 B の文中の「物」をあらわす目的語は (⑦ )で、この部分は、 接続詞 ( ⑧ that の後ろに ( ⑨ 人 ) + (⑩0 ( )が来てできている。 【意味: ~ということ(を)】 これは、 (⑥) 詞節。 )で、 *「句」と「節」について 2つ以上の語が集まって意味のかたまりをなし、1つの品詞のような働きを するもの 「旬」･・・ 主語+動詞 を含まない 「節｣･･･ 主語+動詞を含む ○それぞれの文の意味を考えましょう。 A: (⑩私は B: (12)