理科です。解説等お願いします

(2) 9図は, 風向を調べるために作成したふき流しである。風向を調べたとき, ひもはどのよう 2 は湿度表の一部である。 7図 乾湿計 8表 乾球と湿球の示度の差 [℃] 乾球の 示度(℃) 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 50 H40-日。 72 65 85 78 85 85 84 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 100 92 |100 92 100 92 100 92 100 92 100 92 100 91 100 91 100 91 100 91 100 90 81 78 71 64 77 70 64 日30- 63 62 61 60 H20 20- 77 70 84 76 69 10- 84 76 68 67 67 59 58 *0 83 75 83 75 -10- 乾球温度計 66 65 57 56 10- 82 74 湿球温度計 82 73 72 64 なっていたか。ふき流しを真上から見た図として最も適当なものを, 次のア~エから一つ選 び,記号で答えなさい。 9図 ボリエチレンのひも (虫ピンでとめてか ら細かくさく。) ア イ ウ エ 北 北 北 北 虫ビン 割りばし 画びょうで 方位磁針 厚紙の下か らとめる。 (3) このときの雲量として最も適当なものを, 次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。 ア 0~6 イ 0~8 ウ 2~6 エ 2~8 (4) このときの湿度は何%か、求めなさい。 次に,美紀さんは, この日の日本付近の天気図を 10図 調べた。10図は, このとき調べた天気図である。 1000 気圧の等しい地点をなめらかな線で結んだも のを,[O]という。 10図の地点Cの気圧は, イ 低い)。[O」 に )の中から 正しいものを一つ選び, 記号で答えなさい。 地点C 1024hPa より2 (ア 高い 適当な語を入れなさい。 また, ②の( 1024 1020

③で、模範解答が(ウ)になるのですが、なぜそうなるのか教えて欲しいです。 ex)②C+Ｏ₂→CO2で、二酸化炭素が出ていくから(ウ)

ねんしょう 0次の物質を密閉せずに, 空気中で燃焼させたとき, 燃焼後の質量は燃 焼前の質量と比べてどうなるか。アふえる,イ変わらない, ウ減 る,の記号で答えなさい。 のスチールウール 2木 炭 3プラスチック

この問題わかる方いますか？教えてください！

5金属の燃焼 スチールウールを空気中で加熱すると, 別の物 質に変化した。 この化学変化について, 次の問い 2 に答えなさい。 0加熱前のスチールウールの質量と加熱後の物質 の質量を比べると,どちらが大きいか。また。 それはなぜか。 のスチールウールの加熱によって得られた物質は 何か。物質名を答えなさい。

わかる方教えてください🙏🏻🙏🏻

気体が発生する化学変化と質量 A (3点×7) 右の写真のように, 炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸 の入った密閉容器全体の質量をはかった。 そのあと, 容 器をかたむけて2つの薬品を反応させて, 再び容器全体 の質量をはかった。 (1) 炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸を反応させたとき に発生した気体の, 物質名と化学式を書きなさい。 (2) 反応の前後で, 容器全体の質量はどうなりますか。 (3) 反応後,容器のふたを開けて再び全体の質量をはかると,反応前と比べて質 量はどうなりますか。 (4) 容器のふたを開けたあとの全体の質量が, (3)のようになるのはなぜか。その 理由を,「発生した気体の一部が,」という書き出しに続けて書きなさい。 (5) 反応前後の質量について, 物質の溶解や状態変化でも調べた。 0 20gの砂糖を110gの水にとかしてできた砂糖水の質量は, 何gですか。 の Pgの水を冷やし, すべて氷にした。 できた氷の質量をQgとして, Pと Qの大きさの関係を, 等号(3)や不等号(<, >)を使って式で書きなさい。 (1)物質名 二顔化危素 化学式 支れらな(。 ちれった。 発生した気体の一部が, (4) 器の外に出て 行ったから。 コツ (5) 0 (2 コンにつコツ理科!〉(4) ×「なくなったから。」 →なくなっただと, 消えたようにもとらえられるよ。

お願いします🙏🏻🙇‍♀️

ーンの具と柏ひつく化学変化を特に何といいますか。 (5) マグネシウムが燃える化学変化を, 化学反応式で書きなさい。 2 有機物の燃焼 2 (3点×5) 右の写真のように, エタノールをかわいた集気びんの中 で燃やすと,びんの内側に液体がついた。 (1) びんの内側についた液体の化学式を書きなさい。 (2) 火が消えたあと, 燃焼さじをとり出して, 石灰水を入 れてふると,石灰水が白くにごった。このことから, エ タノールが燃えて何という物質ができたことがわかるか。 その物質の化学式を書きなさい。 (3) エタノールのかわりにスチールウールを燃やすと, (1), (2)の物質はそれぞれ できますか,できませんか。 (4) 燃えて(1), (2)の物質ができることから, エタノールにはどのような原子がふ くまれていることがわかるか。 「エタノール 0Co。 燃焼さじ (1)の 物質 (2)の 物質 エタノールには, コン(につコツ理科!〉(4) ×「エタ / -ルには, 2種類の原子がふ には,」という書き出しに続けて書きなさい。 “ge まれている。」→ 燃えててきた物質は,何原子と酸素が結びついた物質か

蒸気圧が下がると蒸発する量が減るんですよね？ 裏を返せば凝縮する量が増えるとも言えますか？ 蒸気圧降下によって蒸発する量と凝縮する量がどう変わるのかがよく分かりません。教えて欲しいです

①と思っていたけど②だったというような思い込みで物事を決めつけていた例はありますか？国語のワークの宿題に出るので、参考にさせていただきます( *˘ω˘* )

①の、ちょっと立ち止まって他の見方を生活の中で試した例をあなたたちの経験教えてください！

生活の中で「ちょっと立ち止まって、他の見方を試して」みた例 を挙げ、物の見方について思ったことを八十字以内で書きなさい 設問の条件はどんなことかな?定された条件があれば書き出そう 0条件 「(他の見方を話して)」みた例を挙げる 8内容( の見方について思ったことを書く 字数(八十 字以内)+指定字数の八割以上書こう Qについて短く書き出そう。 生活の中でのことなら、自分以外の人の例でもいいよ。 の「思ったこと」を簡潔に書こう。

中2 理科 酸化とか還元のとこです。 この答えがウになる理由を 教えていただきたいです。

練成問題 |図1のように,よくみがいた鉄くぎの質量を上皿天びんではかるとX8 であった。次に,さびていないスチールウール(鉄)をXgだけはかり とった。さらに図2のように, それぞれをじゅうぶんに加熱したところ, 鉄くぎはYg,スチールウールはZgになった。次の問いに答えなさい。 図1 鉄くぎ ロ- O 口(1) この実験におけるX, Yの大小関係を正しく表しているものはどれ か。次のア~ウから1つ選びなさい。 ア X>Y イ X=Y ウ X<Y 口(2)(1の

Cが何か教えてください

燃焼さじ プラスチック,食塩、 スチール ウール(鉄),かたくり粉のいずれかであ 振る。 集気びん る4つの物質A~Dをそれぞれ加熱した ところ,A, B, Cは燃えました。そこ 石灰水 で、右の図のように, 石灰水を入れた集 気びんの中で火が消えるまでA, B, Cを燃やし, その後集気びんを振ると, A, Bを燃やした集気びんの石灰水は白くにごりましたが、 Cを燃やした集気びんの 石灰水は色が変化しませんでした。また, AとDを水に入れると, Aは水にとけ ずに白くにごり, Dは水にとけました。 次の問いに答えなさい。 (1) 実験の結果から, 有機物と考えられるものを, A~Dからすべて選びなさい。 (2) (1)のように判断した理由を簡単に書きなさい。 (3) A~Dはそれぞれ4つの物質のうちのどれですか。 かんたん