問題の言いたいことが分かりません、、、( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 何が聞きたくてどうやって解くのですか 教えてくださいm(_ _)m

6 14 RA テーマ別実戦編 物理分野総合 試にチャレンジ! 「凸レンズ] 図のように. 白い紙に平行な2本の直線mと直線を引き, 直線の上に2本の針a, bを数cm離して立てた。 焦点距離が15cmの凸レンズをレンズの中心を通る面で半分に切り、切ったレンズの LE- 考え方 光軸と平行に置いた針a, bが凸レンズ を通して重なって見えることから, 針c. dを結ぶ直線が焦点を通ることがわかる。 解答イ 片方を, 凸レンズの軸 (光軸)が直線mと一致するように白い紙に対して垂直にして針a, bの近くに置いた。 次にレンズに対して、針a, bがちょうど重なるように見ながら,さらにこ れに重なるようにして針c,dをレンズの手前に数cm離して立てた。 針c,dを取り除き、針を立てた後の二つの穴を直線で結ぶと、その延長線は 直線mと交わった。 この交点から凸レンズの中心までの距離は何cmか。最も適 当なものを、次のアからオまでの中から選んで、そのかな符号を書きなさい。 オ 45cm I 30cm ウ 22.5cm ア 7.5cm イ 15cm 半酒 入試出題傾向 電流に関する問題がよく出題され る。 あとは光音 体の運動エネルギーからか よりなく出題される。 類題演習 物体 焦点距離12cmの凸レ m a b nu 白い紙 C d 「「F」の字型に 例題2][電流と電圧] 図1は, 抵抗の異なる4本 愛知県入試にチャレンジ! 熱線について,それぞれの両端に加わる電圧と、そ 流れる電流との関係を示したものであと 半分に切った 凸レンズ テクニック 光の進み方では「①光軸に平行に進む光は焦点を通る。 ② 凸レンズの中心を通 る光は直進する。③焦点を通る光は光軸と平行に進む。」こと、焦点距離の問題で は「④焦点距離の2倍の位置に物体を置くと同じ大きさの実像ができる。 ⑤ 焦点 に物体を置くと像はできない。」ことをおさえよう! 16 21 の電熱線から2本を選んで図2の回路をつくりー ②本で図3の回路をつくった。図2と回300 圧を2.0Vにしてスイッチを入れると、図 は0.7A を示した。 このとき、図3の電流計 のアからカまでの中から選んで、そのか ウ 0.3A 0.15 A イ ア 0.1A 20 電熱線の抵抗は上から順に 1/22.50. 3 50と翌日のものを用い。 図3は 102と100 したがって 2.0[V] (12120 +10) [Ω] = 0.15[ イ 3 電熱線X, Yを使って図1 回路をつくり、電源装置で電 線に加える電圧を変え、回 流れる電流の大きさを測定 表はその結果をまとめたも

(7)と(2)を中心に間違っている所を教えてください🙏

5 表現力 チェック 語句整序問題, 和文英訳の問題では, 日本語をうまく解釈すること がポイント! 以下の例で練習してみよう。 A 問1 次の日本語に合うように、語(句) を並べかえなさい。 「これが､私があなたに話した本です。」 (I / about / this / the book / told / is / which / you). This is the book which I told you about..... a This book ★ステップ① 日本語を分解して考えてみよう! A｢これが本です」 + B 「私があなたに話した本」 という2つに分けて考える。 ★ステップ② 英語に直してみよう! 与えられている語句を用いて表現を考える。 A 「これが本です」⇒｢これが, その本です｣と考える。 a is b ⑥ 「私があなたに話した本」 ⇒ 「私はあなたにその本について話した」という文を考 える。 ⇒I C you d b ★ステップ③ 文を完成させよう! 残っている語 whichは,文と文をつなぐ関係代名詞。 AとBに共通する語 b が先行 詞 関係代名詞が修飾をする語) だ。 そこに注意して, 文をつなげてみよう。 a is b which I C you d b C 語句整序 問2 次の(1)~(7) の日本語に合うように,( )内の語(句) 2 を並べかえて英文を完成させなさい。 ただし, 文頭に くる語も小文字にしてある。 ★★☆(1) 私は今朝からずっと待っています。 told (waiting/ have / this / I / beèn / since / morning). I 学習日 have been waiting since This morning ★★☆(2) あなたにまたお会いできてうれしいです。 (to / again / you / I'm / pleased / see ). I'm pleased to see you again 月 ステップに沿って考え、 a dの空所に単 語を入れてみよう! d 日 のヒン about ヒント 問2 (1) ｢~から」 は, since ~ で表す。 (2) be pleased to 〜 で, 「〜してうれしい」とい う表現。

【2】(4)はno evidence of him having killed the man. 【3】(1)はHe will be sorry for not studying. (5)はIllness prevented him from going to picnic... 続きを読む

2 次の()内の語を並べかえて、日本文に合う英文を完成させよ。 (1) 私たちはその光景を見て笑わずにはいられなかった。 We (laughing/the/help/not/sight/could/at). could not help laughing at the sight (2) 今日はお天気なので釣りに行きたいような気がする。 It's (fishing / fine / and / going/I/a/like/day/feel). a fine day and I feel like going fishing (3) 彼女はそこでその老人に会わなかったことを認めている。 She admits (man/ having/the / not / old / there / seen). hot having Seen the ald man there (4) 彼がその男を殺したという証拠は何もない。 There is (having/ of / evidence/ man/no/killed/his/the). no evidence of him having the man killed andr 3次の日本文を, 動名詞を使って英訳せよ。 (1) 彼は勉強しなかったことを後悔している。 (be sorry for) He is being sorry for not studying <2> ここに座ってもよろしいですか。 May Ⅰ sit herem (3) この小説は話題にする価値がない。 (talk about) This novel is not worth talking about. (4) 私は寝る前に明かりを消したことを覚えている。 I remember turning off the light before going to bed. 病気のために彼はピクニックに行けなかった。 (Illnessで始める) Illness prevented him from going/ to the picnic.

問題を見て分からなくて答えも見てわからない…なぜ傾きを÷にするなどわかりません 答と問題を載せときました。

[15分] 2 AB=6cm, AC さい。 次の (1) から (3) までの問いに答えなさい。 5 T (1)図で, Oは原点, A, B は関数 y= のグラフ上の点で,点A,Bの 座標はそれぞれ1,3であり,C,Dは軸上の点で, 直線AC, BD は いずれもy軸と平行である。 また, E は線分 AC と BOとの交点である。 四角形 ECDB の面積は AOBの面積の何倍か, 求めなさい。 B E 5 x B (2)次の文章は,連続する2つの自然数の間にある。分母が5で分子が自然数である分数の和につい

中一です.′.′ 今度英語の先生と1対1で会話するテスト(？)みたいなのがあるんですけど、3文以上で答えなきゃいけないみたいなんですよ！ もし、 When's your birthday？ と聞かれたら、 My Birthday is January 7th. と答えると思... 続きを読む

写真の問題がわからないのですが教えてください。 お願いします。

16 内から適当なほうを選びましょう。 1. もし明日晴れたら, ピクニックに行きましょう。 Let's go on a picnic if the weather (is, will be) fine tomorrow. CHECK ( 2. その知らせを聞いたら, 学はそれについてもっと知りたくなるだろう。 If he (hears, will hear ) the news, Manabu will want to know more about たら、私は事実を伝えるつもりだ。 3. もし今度彼女に If I (see, will ses ) her next time, I will tell her the fact.

写真の問題がわからないのですが教えてください。 お願いします。

内から適当なほうを選びましょう。 1. もし明日晴れたら, ピクニックに行きましょう。 Let's go on a picnic if the weather (is, will be) fine tomorrow. CHECK ( 2. その知らせを聞いたら, 学はそれについてもっと知りたくなるだろう。 if he (hears, will hear) the news, Manabu will want to know more about it. 3. もし今度彼女に会ったら、 私は事実を伝えるつもりだ。 If I (see, will see) her next time, I will tell her the fact.

（）に入る単語がわかりません。 教えて下さい

4 絵に合うように、英文を完成させなさい。 [総合] 1. 2. ピクニックに行こう。 1. We decided ( to 2. They have a coach ( 3. He was disappointed ( ) ( to to [サポートするよ。 go )( )( 3. ) on a picnic this weekend. ) them. ) the broken cup. APE

22〜31の答えと、それぞれの問いの文の意味はこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏

22. Her parents ( 1 amazed Play 25. I ( playing ) at her success. 2 astonished 4 ppi T 3 marvelled 4 surprised 23. I am going on a picnic tomorrow, and I hope this fine weather ( O preserves (2) maintains 24. Someday his carelessness will ( O damage 2 rob 3 demand ) you a Happy New Year. 新年おめでとう。 give 2 hope 28. ( 26. This method of reading will ( O hurry 2 hasten 27. Could you ( 29. She ( work ) herself on the couch. (2) lies 17- worked 3 pray 4) wish (日本大) この読み方の方法はあなたの ) you much time and energy. 時間とエネルギーを節約する 3 help (4) save ⑤ better でしょう。 (亜細亜大) a few minutes to help me bake a fruitcake? フルーツケーキを焼くために 2 save 私を数け手伝ってくれませんが、 spare 3 make 4 lend (文教大) ) mea favor. Please turn off the radio. お願いがあるのですが。ラジオを消してくれませんか。 1 Ask Do 3 Take (共立女子大 ) Ⓒlaid 2 lays あなたは、彼の言うことを信じるはずがない。 Tie - lied - lying (東京経済大) (南山大) 私は明日ピクニックに ・行きます。この良い天気が 続くことを願います。 3 succeeds 4 holds him his life. いつか彼の不注意が彼の生活に損害を 4 cost 与えるだろう。 (福岡大) 4 Try 彼女はソファーに横たわっています。 3 laid ( 南山大 ) Olain 30. The man ( ) asleep all day long. IBP # O laid 2 lying 3 lain 4 lay 31. You cannot believe a word he says. He has ( ) to me again and again. 3 lied 4 lain 彼は私に再びうそをついた。 4 lay lie-lay-lain (**) ( 青山学院大 ) (*)

(2)バンの回答でーcos45となっているんですが　 180°から-45引いたと考えたらダメですかね？　 0から-45じゃなくて　

できない 本書で 効率よ 基礎問 入試に頻出の基本的 (解けなければ合格 を言います。 「基礎問』 を解くための知識・テクニックを てあります。 120 第5章 図形と計量 69 補角・ 余角の三角比 次の三角比を鋭角の三角比で表し, その値を求めよ. 1sin 120° (2) cos 135° (3) tan 150° 精講 19 68で学んだように, 90°以上の角であっても、円を利用すれば三角 比は求まりますが,ここでは、鈍角の三角比を鋭角の三角比で表す ことを考えます。