中学2年理科の｢生物分野｣ (2)が全く分かりません。解答と解説お願いいたします。

p.10 チャレンジ問題 (富山) ある種子植物を用いて、 植物が行う吸水のはたらきについて調べる 実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 <実験> 葉の大きさや数、茎の太さや長さが等しい枝を4本準備した。 ③ 図のように処理して、水の入った試験管A~Dに入れた。 A こば多く B て 水 水 つく 一水 水 何も処理しない。 葉の裏側だけに ワセリンをぬる。 葉の表側だけに ワセリンをぬる。 すべての葉をとって その切り口に,ワセ リンをぬる。 てき 試験管A~Dの水面に油を1滴たらした。 試験管A~Dに一定の光を当て 10時間放置し, 水の減少量を調べ, 表にまとめた。 試験管 A B C D 水の減少量[g] a b C d (1)種子植物などの葉の表皮に見られる, 気体の出入り口を何という か。 (2) 表中のdをa, b, c を使って表すと,どのような式になるか 書きなさい。 (3) 10時間放置したとき. b=7.0,c = 11.0, d = 2.0であった。 Aの試験管の水が10.0g減るのにかかる時間は何時間か。 小数第1 位を四捨五入して整数で答えなさい。 (4)種子植物の吸水について説明した次の文の空欄(X) (Y`) に適切な言葉を書きなさい。 IN ・吸水のおもな原動力となっているはたらきは(X)である。 吸い上げられた水は、根茎、葉の(Y)という管を通って、 植物の体全体に運ばれる。

この問題の解き方がわからないので誰か教えていただけませんか！！

2 C チャレンジ 950-2n の値が自然数となるとき、自 然数の値をすべて求めなさい。 150~ V50 1/50 150

この問題の(1)の2ページ黄色の部分がなぜそうなるかわからないです😭教えてください！

2 地球の形について, 次の問いに答えよ。 (1)地球の断面として, 太さ0.5mmの細線で半径 6.4cmの円を描いた。 同じ縮尺で次の①、②の 長さを描くとすれば, 何mm になるか。 地球を半径6400kmの球として, ① は小数第2位, ②は小数第1位まで求めよ。 ① エベレストの高さ(標高 8848m) かいえん マリアナ海溝の最深部の深さ (チャレンジャー海淵, 水深1万920m) 1 地球の図をくとき 極半径は何cm

この問題が分かりません😭 何っっ回も時治してるのに毎回同じ答えになります😭 正しい答えは黄色で囲ったやつだそうです。 最後に因数定理をすると言われたのですがそこが何か違うのでしょうか？それとも最初から間違ってますか？ 途中計算教えてもらいたいです😭お願いします🥹🙏🏻

10 k=1 11 S (k-1)(k²+k+4) k=1 (k+k+4k-k-k-4) 塩(k+3k-4) にず 2=1 L bat m/x = f(n+1)) + 3. thiness-an 11 zh(n-1){n(n+1)+6-16} \n (n + 1) (n² + n = 10) (01748 +24) (1-4) 4+ 2

数学 答えは、7.17.23の３つです。 どう解くのかが分かりません。 簡単に教えて欲しいです。

C チャレンジ 950-2n の値が自然数となるとき,自 然数nの値をすべて求めなさい。

国語 この問題の意味がわからないです。 解説文がどれか、章句とは何なのか。 教えて欲しいです🙇‍♀️

「論語」から」が終わったら のです。 うわき おし 次の「論語」の章句と解説文を読んで、問いに答えなさい。 のたま 子曰わく、 しる 黙してこれを識し、学びて厭わず、 人を誨えて倦まず。何か我れに有らんや。 先生が言われた。 子曰、默而識之、學而不厭、誨人不倦、何有於我哉 「大切なことを黙って心に刻み覚える。 学び続けて、あきること がない。人に教えて退屈することがない。この三つのことは私に とって特別難しいことではない」 じゅつ じ (巻第四 述而第七 二) 天職や天命を見つける才能があるとしたら、それは「飽きない」 ことです。その道に入り込んでひたすら歩き続けてみる。 他の道 に浮気しないで、その道で力のすべてを尽くしてみることです。 考えてみれば、世の中には一生お米をつくる人もいれば、何十年 と家を建てつづけている人もいます。 この道一筋という人がたく さんいるからこそ、世の中は発展し、成り立っています。 はら この「道」は、肚を据えなければ見えてきません。たとえば、 米づくりという道にハマると、その年の気候や土壌の条件によっ し、つくるたびに水のやり方や肥料の量、田植えや稲刈りの日取 などを自分で考えて、変えていかなければならないことを知り す。完全な正解はなく、毎年がチャレンジで新鮮、その世界に ーっと入っていきます。これぞ「学びて厭わず」の境地です。 間の一生は短いものです。 その間にやり尽くしてしまえること どありません。どの道も、つねに新しく、興味深く、奥が深い さいとうたかし (齋藤孝「声に出して読みたい論語」より

31の⑶を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️ y=-2x^2を平行移動して頂点が直線y=2x+1上にあり、点(1,3)を通ると言う問題です！ 個人的にy=-2x^2が(1,3)に平行移動したんだから、x+1、y+3をy=-2x^2に代入すればよいと思い計算したのですが、答えが... 続きを読む

32 Exercise A 31* 次の条件を満たす放物線の方程式を求めよ。 (1)3点(-1, 0, 2, 0, 0, 4)を通る。 (2)(20) でx軸に接し, 点 (-1, 3) を通る。 4(3) 放物線y=-2x2を平行移動したもので,頂点が直線y=2x+1 上に あり, 点 (1,3) を通る。

(5)の25と4はなんの数字ですか 友人に答えだけ教えてもらったので分かりません。至急教えてください！

【問題チャレンジ】 次の地形図について,各問いに答えよ。 B山 A (1) 駅から見て, A山の方角を8方位で 答えよ。 北西 150 11 150円 0 0. 1:25000 (2) B 山の南側で標高 50m付近の土地 利用は何か。 園 (3) A山とB山の登山道は全体としてど ちらが急か。 A山 (4) A山とB山ではどちらの山が高いか。 Ach (ⅱ)駅からA山頂上まで直線距離4cmo 実際は何km? 25×4=100000 1km

この数え方どうゆうんですか？至急教えてください！ A山12でした

【問題チャレンジ】 次の地形図について a a 50 11 11 11 [50] Siitaswith

これの計算の仕方と答えを教えてくれませんか？？

障半球 全体の49%が陸地 水半球: 2 全体の89%が海洋 ?1 海溝は,本当に深い溝のような形をしているのだろうか。実際の海溝は、どの ような形をしているのだろうか。地図帳の等高線をもとに作図してみよう。 ①地球の直径を 12800kmとした場合に, 直径 64cm の地球では以下の項目が何mmになる か計算しよう。 項目 実際の距離や高さなど 直径64cmの場合 10km エベレスト山の高さ チャレンジャー海淵の深さ 10km 8848m 10920 m 対流圏の厚さ 地表から約11km 国際宇宙ステーションの軌 地表から約400km 道の高さ ② ①で計算した長さを直径 64cmの円上にかいてみよう。 火星や金 ピークに ふり 初め