数学 中学生 約2年前 中学3年生「数学 平方根」 12÷√3で、分母の有理化の考えを使うのはなぜですか？ 詳しく説明お願いします。二つを平方根に揃えて計算してはダメなのですか？ 解説お願いします。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 解き方をどなたか教えてください シャープペンシルで書いているところは無視してください 問2 1辺の長さが20cmの正方形の紙を、 図1のように切り 取って、 図2のような, ふたのついた直方体の箱を作り ました。 この箱の底面積が 72cm2であるとき,箱の高さ を求めなさい。 図1 20cmx 図2 20 cm 7 (20-21) x x 高さ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中学3年生「数学 平方根の計算」 写真の計算の答えが、6√6なんですけど、このような計算の場合は数字の部分だけをかけて計算するのですか？ また、なぜそう計算する・例外があるのかも教えていただけると嬉しいです。 3 x 2√6 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 数学中学３年のαです！ ここの問題が回答を見ても理解できなくて、、、どなたか教えていただけるとありがたいです！ できれば問題の意味からお願いします... 明日テストです... 次方程式は,必ず実数解をもつ。終 107a, b, c は実数の定数で, a≠0 とする。 2次方程式 ax2+bx+c=0 が, 次の各場合に必ず実数解をもつことを証明せよ。 (1)6=1/2/+2c *(2) a+c=0 (3) αとcが異符号 ヒント 104(1), (2) 左辺を因数分解して考えるとよい。 (4)(5),(6) 左辺を展開せず,おき換えを利用して解くとよい。 2 2次方程式の解と判別式 127 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 体系数学の問題集の中学３年、αなのですが、123の問題が答えを見ても意味不明で、分かりやすくどういう問題なのか、その根本から教えてくださる方お願いします！！！明後日期末テストだからどなたか助けてください！ 123 次の2次式が1次式の平方となるように, 実数の定数kの値を定めよ。 (1)x2-2kx+4k+5 *(2) x2-2(k-1)x+2k2-6k+5 *1242 次式x'+xy-6y2-x+7y+k がx,yの1次式の積に因数分解できるよう に, 実数の定数の値を定めよ。 また, このとき与えられた2次式を因数分解せよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中学3年生「数学 平方根」 この画像の4つを小さい順にならべるとどうなりますか。 できれば、考え方も教えてください！ よろしくお願いします😊 2 2 5,N5, 2 5 2 √5 解決済み 回答数: 1
