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生物 高校生

大変みにくくて申し訳ないのですがこの問3の問題が解説を読んでも意味がよくわかりません。教えてください!!

男装 原核生物の遺伝子発現と変異 次の文章を読み、あょの間 現在の遺伝子の発現調節に関する理解は。( a )と( SS オベロン説にその肖渡を見つけることができる。 大則を 炭素栄養源としてグルコースを加えるのが一般的である。 しかし 2 g りにラクトースを加えても, 大腸菌はラクトー スを分拓してクル yas う になる。 大腸菌がラクトー スを利用するために は 3 種類の療表 が At らの酵素の合成はラクトースによって同時に誘導される。しか か3 必要 Na ラクトースがなくてでて プロモーター いさ 株のなかに も。 常にこれらの主素を発現して ピコ いるものが見つかった。( a ) に と( b )は, これらの現象を説 只人 | ess | 明するために. 右図のようなモデ "る ルを提唱した。 リプレッサー 3 問1 文中の空欄( a ).( b )に入る人物を次から 2 人選べ。 | 岡崎 クリック ジャコブ スタール 。 軸2還 ハー編紀。 セルッルシン 直必 ワインベルク 請誠誠 問2 大腸牙のラク トース代計における転写節に関する謗Ii寺計 の⑦ー④)から 2 つ選べ。 0 (⑦) 1 つのプロモーターによって発現される単一の遺伝考を| (?) 調節遺伝子から, 常に調節タ ンパク質が合成されでいる。 9 @⑫) 調節タンパク質はオペレーターに結合するこ る遺伝子の転写を抑制している。 ビ) ラクトースは, 調節タンパク質がオペレ MM セ け) 培地にグルコースが含まれていても. の タ2 間3 下線部の突然変異4 ーー 2

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生物 高校生

問1のオとケと、問3が分かりません!教えてください!

信O 区和液型 (杏林大学・破阜大学・近畿大学) 症還2ボク式箇には多数の減狼がある。そこに 「A 弄六原」、「B 型抗原」と呼ばれる開名があり 、 =れによって ABO 式血液型が決定される。H 型挑原 (別名 : 0 型抗原) のガラクトースに A 酵素 に2 7モブルプフクトサミンが結合すると、A 型抗原形成される。また、昌 型抗原のガラ クズに職業によりさらにガラクトースが1 っ結合すると、B 型抗原が形成される。 A 型抗原 こけ 侍寺原は合わせて猫集原と呼ばれ、糖 1 つの違いが、 ABO 式笑液型を決定している (図 1)。 A評来と酵素に翻訳される遺伝子をそれぞれA A型抗原 遺伝子と B 遺伝子とする。これらの遺伝子は第9 Si 染色体上にあり、共に 854 個のアミ ノ酸からなる酵 B型撤原 夫に生されている。A 進伝子 B 人伝子は 4 か HO弄朱 し 所の塩基配列の違いがあるため、結果的に 4 つのア 2 5計寺B陸楽に= マ ミノ酸が異なることがわかっている。 0 型血液の個 の 体は、第 9 染色体上に A 遺伝子の塩基配列の 1 つ IN アキナクルコサミン に笑然変異が生じた O 遺伝子ももっており、この の:N-アセチルガラクトサミン 遺伝子から合成されるポリペプチ ドには酵素とし 図1 A型撤原B型抗原のできかた ての活性がない。 に血六下ア 潮 中 公民 間1 右表はABO 式血液型と遺伝子型 9 |居伝弄| 評末 PP できる酵素、細胞膜上に存在する精鎖、 | 生双 |AA Ao A評業 | A型朱原| 2 体液中に存在する凝集素 (活集原と結合 | B銘 (ア) (イ) (ゆ) (て) とする抗体) の組合わせを表している。 LAB型 | AB (3) (ヵ) (キ) 表の空欄 (ア) へ (コ) を埋めよ。ただ ご | (2) | (み) |Hー入原| (コ) の党 ンク 6詳//こ| し、ない場合は「なし」と答えよ。 韻2 ある 300人の集団について ABO 式血液型を検査した。A 型血液から得た血清に対して 100 人の赤血球が、 B 型血液から得た血清に対して 170 人の赤血球が、それぞれ淫集反応を示し た。 また、両方の血清に反応した人と、逆に全く反応しなかった人の合計は 110 人であった。 ェ の令財における各血液型の人数を答えよ。,, / っ.、

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看護 大学生・専門学校生・社会人

分かるところだけでいいので、カッコの中教えてください🙇🏻‍♀️

要点生理 邊 軟骨組織は3種類に分類されるが最も耐圧性に優れるのは【〔 〕) で. 弾性力と 柔軟性に富むのは〔 )、また引っ張る力に強いのは〔 〕) である. 」 骨組織の主成分は〔 〕) と基質, 線維であり. このほか. 骨形成に関与する 〔 う. 骨吸収に関与する 〔 〕 が存在する. _ [| 長骨の級密質には同心円状の〔ぼ 〕) と呼ばれる層構造があり. 円周上には 不 〕) が配列している. ロコ 骨折などの損傷が起きると. 〔 J に存在する間葉系細胞が骨左細胞となり. 増 殖する. 品し| 骨に含まれる無機質は. 〔 Jak* 3 7 ). ( ). 有機質には少量の 〔 ) がある. 筋組織 ] 筋細胞には【〔 2 ジィラメントとに ) フィラメントがあり. 細胞の収縮運動に関与する. ロロ 筋組織は形態によって〔 まあ D ). ) に分けられる. 生理機能 からは随意筋と不随意筋に分けられ, 前者には (“ ) が, 後者には 〔 まえ = M が該当する ロコ 骨格筋、平清筋. 心筋のうち, 最も再生能力が高いのは ピ 〕 である. 再生しない のは〔(“ ) である-. を 8 神経組織 ロビ 神経組織は, 主に〔 からなる. 6 神経細胞は. 刺基を受け取り の情報を伝える (( | 神経細胞は半んに

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生物 高校生

問3がどうしてこうなるのか分かりません。

アカタバンカビに関する次の文章を読み。 設問に答えよ。 (20) SS 塔地に加えた物質 Ce ビの野生株は水, 糖, 無機塩類, ビオチンだけからなる攻地 ーー 6 ー 少塔地) で生育できる。また, 野生株に双線を当てることにより, 最少塔 地では生育できないが特定の物質を加えると生宇する突然変暴株が分苑され |生ま| ( こ 。ー ている。 物質A, B, C, Dのいずれかを加えた最少培地での 6 種類の変異 |叶結s| - + - + - 株1, 2, 3, 4, 5, 6の生育は表1のようになった。物質Dは生育に必 |秋 キキ オキ ネー 須で野生株では図のような代講経路で合成される。 物質A, B, Cはこの代 ピチ にml 詩経路の中間物質でア, イ, ウのどれかに入る。また, 各変異株は, ①ー⑥ |変時和6|- - - + 一 いずれかの異なる段階を扱召する酵素を合成する遺伝子のうちの1 つが欠損 友1 +は生育したことを, -は している。 生育しなかったことを示す。 表 1 において変思株2, 3, 5は, 同じ休甘要 図 苗字塊所 ーーマー 求持のパターンを示している。そこで次のような の 1 る トーターーマーー >D @-R I@93 @ ⑱| ど@⑨ 実験を行った。物質Dりを加えた最少穫地で変原 TO 2, 3, 5をそれぞれ生育させた。しばらく 変異株2 変異株3 変異株5 野生株 すると生育が俸止 した。その後, それぞれの |先生させた後の符雪| ま 茸地を濾過(ろか)してカビを取り除いた濾液 |秋臭株3 を生育させた後の塔地| ・+ ー キ を得た。これらの濾液に変扶株 2、 3, 5, |変異株5 を生育させた後の塔地| + = 守 野生株を西えて生育を観察したところ, 表2 表2 +は生育したことを, は生育じなかったことを示す< のようになった。 ある栗素の合成が陣害されて代放経路が和断されると, その率の基質である中間物提が 塔地中に警積する。表 2 の結果は, そのような中間物質が培地中に区積していたことを示している< 問1. 表1の結果から, 図のア。イ, ウには物質A, B。 Cのどれが入ると考えられるか答えよ。ア, イ, ウにはそれぞれ別の物質が入る。 SOS にン{ St ウト 問2. 表1の結果から, 変叶株+。 4, 6は図の①, ④⑧, 2 ).ちどの攻際を氏するを下する人 子に欠損があると考えをられるか。①, ②, ⑥で答えよ。 (OM UL 韻3. 表2の結果から, 変異株2, 3, 5 は図の③, ④, ⑤のうち の段隊を触媒する桂素を合成する遺伝 子に欠損があると考えられるか。③, ④, ⑥で答えょ。(3| (5) 、【O f 問4. このような笑験結果からビードルとテイタムは, 1 つの遺伝子が特定の 1 つの栗素の合成を支配し, その栗素の特思的な作用を介しで生物の表現型を支配しているという考えを提唱した。この考え方によっ て説明できる記伝現象は多い。 次に示す植物の花の色もその一例である。ある植物の花の色は遺伝子型 A-B- では楽, Abb ではピンク, aaB- および aabb では白である。A とa。Bとbは対立遺伝子で Aは4に対して, Bはbに対して完全優性である。 - は優性劣性どちらの遺伝子でもよいことを示し エキ E = ている。 ここで以下のように叙定する。① A と B は野生型の遺伝子であり, a と b は突狼変叶により酵素の合 成能力を失った遺伝子である。②花の色は花弁に著積される代講産物の色であり, 遺伝子型の千いによっ て名が変化するのは次積される代謝産物が異なるからである。 以上の仮定のもとでは遺伝子Bのはたらき はどのようなものと考えられるか。 50字以内で答えよ。

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生物 高校生

問2を教えてください🙇‍♂️

に関する次の文章を読み. のエい (同 ご5) に符※す。 (訂番| 1] D て存要物 (呼吸基質) を分解し 上全便に要なエネルギーを持 でいる。 異化には. 誰案を導要とする呼央と必要と しない発酵とがある。 呼吸では. グル コーなどの大氷化物のほかに脂助ヤク ンバク質も用いられる< あぁる植物の発非した種子 およoWを用いて( 基質に関する【突験1】と [【実験T] をおこない・ その 結果を表1 に示した> 生物は. 異化によ 装置) 用意し それぞれに発芽 リッム水浴溢を・ 装置 装置を暗所に移し・ 25 す呼吸黄測定装置を2 個(装置 を 【実験!】 図1に IT の副突には20 %の水酸化カ した龍子を同じ量だけ入れた= 装置 の劇室 水をそれぞれ同じ量だ でに保った舞温器に一定時間入れた第. %グルコー ス水溶液に酵母を入れた /突吹如 [実験T】の発非した竹子のかわ りに. 5 もので同様の実験を行なった。 ニニ方コック 目夏付きガラス管 を / ン 着色溶液 義記>て_ っ 一室 もり 0202タ2 uれ em2277ン 、.a99 作 A 銀 図1 しAU (Wettte) 0 。征 1香 0z2 og 表1 | 半軒内の気体の体積の秦化 ! NN古(す) <全貴 el 人 【舌験!】 、、| (1064mm: 4mmジ でmm 位験史 トト800mm) | +400mm ー:滅少 二:増加 〆 ey) /oぃ必めは Wo AA9ずゃ 本 4 cke 2684⑫ テーぅCO2 《衝5eoww2 saowgc* 0 -癌時 Oc 9う alに tee&3 (4の @ oo トッ = =

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生物 高校生

( )の中が何になるかが分かりません! 教えていただけると助かります! よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

(1) 子孫を残すことができる個体の集まりで, 分類の基本となる単位を (抽症9 EAR (2) 地球上には, いろいろな種の生物が存在しでおり、このことを生物の ( 久格性 ) とぃぅ。 (3) 生物は見た目は多様であるが, 遺伝物質として (7 ) 守る のだ2なのら語(6 ) も多くみられる。 (4) 生物のからだは, すべて ( ) が基本単位である。 (5) 地球上のあらゆる生物は共通の祖先から長い年月をかけてその環境に ( ) Xeジル= (6) 生物の形質が世代を重ねるうちに変化することを ( )雇ら 25 (?) 核膜に包まれた枝を持たない細胞を ( り記Iウ選 (8) 核膜に包まれた核を持つ細胞を ( DU 9) 細胞質のうち, さまざまな化学反応の場となる液状の部分を ( )計いら詞 0 核などの特定のはたらきを持つ構造体を ( ) ら(W記 ⑪) 細胞の呼吸に関する細胞小器官は ( ) である』 0 クロロフィルという緑色の色素をもち, 光合成によって有機物を合成 する細胞小器官を ( 本東 3 細胞への物質の出入りを調節しているのは ( ) である。 Q⑭ 生きている細胞を観察すると細胞小器官が一定の方向に動く現象がみ られることがある。この現象を ( ) という。 語群 葉緑体 多様性 SNPR3リ3 進化 種 細胞質流動 (原形質流動) 滑胞質基質 真桜細胞 DNA 細胞 原核細胞 細胞膜 共通性 ーー 適応 細胞小器官

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