(７)の問題です！ 等積変形？みたいなやつで、平行線を利用して作図するのは分かったのですが、2枚目の写真が、どのように書いたのか分かりません😢 模範解答の(例)の書き方も解説していただけると助かりますm(_ _)m

(7) 下の図のように, △ABCの辺BCの延長線上に点Dがある。このとき、次の条件を満たす点 Pを作図によって求めなさい。 また, 点Pの位置を示す文字Pも書きなさい。 ただし, 三角定規の角を利用して直線をひくことはしないものとし, 作図に用いた線は消さ ずに残しておくこと。 条件 ・点Pは辺AB上にある。 ・△ABCと△PBDの面積は等しい。 B C A D

至急!!!この問題の解き方と答えを教えてください

5 図1、図2のように、1辺の長さが4cmの正三角形ABCがある。 2点D、 Eはそれぞれ辺 AB、BC上の点であり、 線分 AE と線分CD との交点をFとする。 このとき、 次の問いに答え なさい。 問1 BEECのとき、∠BAE の大きさは何度か。 問2 BEADのとき、 AE = CD であることを証明せよ。 3 2 問3図2のように、∠AFD = 60° BD = BEの長さは何cmか。 cmのとき、 問4図3のように、 図1の正三角形ABCの辺AB上に 点Pをとり、点Pを通る直線を折り目として正三角形 ABC を折り返すと、 頂点Aが辺BC上の点Rと重なっ た。折り目となる線と辺ACとの交点をQとするとき､ 次の (1)、(2) に答えよ。 (1) 折り目となる線分PQを定規とコンパスを用いて 解答用紙の図に作図せよ。 ただし、 作図に用いた 線は消さずに残しておくこと。 ( 2 ) QPR = 43°のとき、∠QRCの大きさは何度 か。 図 1 B 図2 32 cm B B 図3 D P E 60° 14cm E 4cm R C C

至急!!!この問題の解き方と答えを教えてください！

右の図のように、AB=6cm, AC=5cmの△ABCが ある。 辺AC上に AP: PC =3:1となる点Pをとり,辺 AB上に∠BCA + ∠PQB = 180° となる点Qをとる。 このとき、次の問いに答えなさい。 問1 ∠ABC=45°のとき、 ∠ CPQ の大きさを求めよ。 問2点Pを、 定規とコンパスを用いて解答用紙の図に作 図して求め、その位置をで示せ。 ただし、 作図に用い た線は消さずに残しておくこと。 問3 △ABC~△APQを証明せよ。 問4 BQ の長さは何cmか。 B 6cm Q 5cm

これは数学の冬休みの課題です 答えは調べたので あとはなぜこうなっているのか教えてくれませんか？？ 出来るだけ数学めっちゃ得意だよっていう人に回答をお願いしたいです あと12月末までに回答をお願いします 長文失礼しました

① 茨の三角形の角度を全て求めなさい。 ただし, 茨のルールに従うこと。 定規を使って篝さを測ってもよい。 ぶんどき はか かくど けいさん つか 分度器などで測った角度を計算に使ってはいけない。 ず けいさん 計算の過程と説明 (途中式や図や文章)はしっかりと書いておくこと。 さんかくかんすうひょう 計算に三角関数 や電算を使ってもよい。 かくど せいかく もんだい とくてん 角度の正確さをこの問題の得点とする。 小数点第一位で繰り上げ A=63° B=63°C=27° 8.2cm 3.7cm 74 em 8.2cm B 3.7cm

作図問題が苦手です この作図のやり方と他の作図問題を解くコツとかあったら教えてください

2 次の問いに答えなさい。 (1) 下の〔図] のように, △ABCがある。 △ABCの辺AB上に点 D, 辺BC上に点Eをとり,線分 DE を折り目として, 点Bが 辺ACの中点に重なるように △ABC を折る。 このとき,折り目 の両端となる点D, E を,作図によって求めなさい。 ただし, 作図には定規とコンパスを用い, 作図に使った線は消 さないこと。 B C A

問二の問題で解説を読んでも意味がわかりません。 どういうことですか？

(6) 2019年 理科 2cm P 立方体A 図3のように、実験1で 用いたつるまきばねに、 立 方体Aを､面Pが水平にな るようにつるし、 立方体A が空気中にあるときのばね の長さを測定した。 (3) 図4のように, 面Pを水 平に保つたまま, 立方体A を水に1.0cmずつ沈めたとき のばねの長さを測定した。 4cm The Q 面 R 立方体A ばねの長さ[cm] 直方体B 立方体C JHAARSE ~2cm 直方体B 図2 定規 ドスタンド 水面 2 cm 2cm ばねの長さ -糸 つるまきばね 立方体A の面P 水そう ~2cm 立方体 C 面S 2cm 問1 表1をもとに, おもりの個数に対するばねののびを 求め、その値を表し, おもりの個数とばねののびの 関係を表すグラフを,実線で解答欄にかきなさい。 な お,グラフをかくときには, 定規を用いる必要はありま せん。 (3点) 2 それ以 (2),(3)と同じ手順で実験を行った。 しかし, 立方体 C を用いた実験では, 沈んだ距離が2.0cm 図3 図 4 Jelen (4) 直方体B,立方体Cについても,それぞれ面Q, 面Sが水平になるように装置につるし、 になる途中で沈まなくなり, ばねの長さが立方体Cをつるす前の長さに戻ったので 上実験を行わなかった。 (5) (2)~(4) の結果を表2にまとめた。 表2 ばねののび ばねの長さ 物体が沈んだ距離[cm] 空気中 1.0 3.0 4.0 5.0 2.0 11.0 11.0 11.0 11.0 11.4 11.8 18.6 18.2 17.8 17.4 17.0 5.6 17.0 立方体が 5.2 ※表中の「-」は実験を行わなかったことを表している。 15.0 沈んだ距離 10.0 実験 間 3 て最も適切なもの 直方体B > 立 ア 直方体B=3 実験2で使用 に棒が水平に せました。 この Y側の直方体が むまで, 棒の ア〜エの中か きなさい。 ( ア Y側の直 はじめる。 は水平に Y側の に沈みは Y側の に沈みに 側は上 Y側 [cm〕 5.0 1 2 3 45 おもりの個数〔個〕 問2 表2をもとに,立方体Aの質量は何gか求めなさい。 (3点)の要請(3) イ に沈み 側は下 問5 K 底 浮力 がす れら に上 (1) (2) て

【数学】データの分析。穴埋め。こちらの解答で合ってますでしょうか？間違ったまま進めて記憶に定着するのが怖いです。

あ DA AIL 技] 3A.次の□に適切な語句を入れなさい。 [知・技] 中央値を利用して、 データの散らばりぐあいを 数値で表すことを考えたとき、 データの中央値を 第2四分位数、中央値を境にして2つに分けられ た前半のデータの中央値を 第1四分位数、後半 三 DAH DIL のデータの中央値を 第3四分位数という。 第3四分位数から第1四分位数を引いた値を 四分位範囲という。 また、四分位数を用いて、 データの分布を見や KT 相ひげ図を用いる。 すく表すために、下のような 最小 平均値 第2四分位数 第3四分位数 <ポイント > 最小値 第1四分位数 第2四分位数 最大値

作図の問題です。解答解説を読んでもよく理解できません。教えてください🙇🏻‍♀️

[9] 右の図2のように,線分 AB, CD がある。 図2 線分 AB を直径とする円の周上に点Pをとり, △PCD を こ つくる。 解答欄に示した図をもとにして, △PCDの面積がもっとも 大きくなるときの点Pを, 定規とコンパスを用いて作図に DETS よって求め, 点Pの位置を示す文字Pも書け｡ ただし, 作図に用いた線は消さないでおくこと。 -1- A- C- ▬▬▬|||— B ・D

⑷の②の，答えが4.7なんですが、なぜそうなるのか分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️ また2枚目の写真の⑸が40になるんですが、解けなくて解き方教えて欲しいです🙇‍♀️

[観察〕 図1のように, インクで着色した水にアジサイを入れて、水面からの水の蒸発を防ぐ ために水面に油をたらした。 しばらく置いた後、図2のように茎をカミソリで切り, 縦断面のようすを観察した。 [実験] 葉の大きさや枚数がほぼ同じであるアジサイの枝を3本用意して、図3のようにワセ リンで処理を行った。 この枝を同量の水が入ったメスシリンダーに入れて、水面から の水の蒸発を防ぐために水面に油をたらし, 装置A~Cをつくった。 それぞれの装置 を日光がよく当たる風通しのよいところに数時間置いた後, 装置の水の減少量を調べ た。 表は, それぞれの装置の水の減少量をまとめたものである。 ア 装置 水の減少量 [cm²] A 3.5 イ B 1.6 (1) 観察の結果, 茎の縦断面の一部はインクの色に染まっていた。 このようすを表した 模式図として正しいものはどれか。 次のア~エから一つ選び, その記号を書きなさい。 ただし, インクの色に染まった部分を黒くぬりつぶして示している。 ウ HI C 0.4 I 図3 図1 三角フラスコ 装置A アジサイ ・油 ・水 葉の表側に ワセリンを ぬった ・油 着色した水 アジサイ 装置B 葉の裏側に ワセリンを ぬった (4) 実験の結果より,次の①,②から空気中に出ていく水の量は, それぞれ何cm²か。 その値を書きなさい。 ① 葉の裏側 ② 枝全体 図2 (2) 次の文章は, 植物の茎のつくりについて述べたものである。 ①~③に入る言葉をそれぞれ書きなさい。 観察において, インクの色に染まった部分は,根から吸収した水や水にふくまれる養分 (肥料分) などが通る管で, また,葉でつくられた栄養分が通る管を ② といい、①や② が集まった管を合わせて③ という。 (3) 根から吸い上げられた水が水蒸気となって植物の体から出ていくことを何というか。 その名称を書きなさい。 カミソリ 装置C 葉の表側と 裏側にワセ リンをぬった 」という。

9の解き方を教えてください

(問7] 2 域が −2<x<4であるとき, yの変域を求めなさい。 [8] A123 のような暗証番号をつくりたい。 初めの文字の部分は, A,B,Cの3個の文字から1つを選び, 後の数の 部分は, 1,2,3の文字を1回ずつ使って3けたの整数をつくる。このようにしてつくることができる暗証番号は何 通りあるか｡ [9] 右の図のように円0と1辺の長さが4cmの正方形がある。 辺ABは点E で円 0 と接し, 点 C D は円 0 の周上にある。 このとき, 円 0の半径の長さを求め なさい｡ SAMA 〔間10] 右図の3点 A, B, C すべてを通る円を、 定規とコンパスを用いて作図しなさい。 a 109 AL D A' C 0g B C PEU B