中1の“光”の内容です この問題の答えって、「イ」らしいんですけど私は「ア」だと思ったんですよね 実像は上下をひっくり返したら、元のもの(この場合はL)と同じになるって覚えてたんですけど、この覚え方間違えてたりしますか？ よかったら教えてほしいです！！

2 暗くした実験室で, 図1のような光学台を用いて, 図2のような位置に 光源,凸レンズ , スクリーンを置いたとき, スクリーンに光源の像がはっ きりとうつった。 これについて,次の問いに答えなさい。 14 □(1)凸レンズ側から見たスクリーンにうつった光源の像として, 最も適当 なものを,次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ア ] 7 『 □ (2) 図2に光源の点Pから出た光の進む道すじを作図して I L 図1 光源 図2 凸レンズ スクリーン

中1理科の光です。2つ聞きたいのですが，どちらかでも良いのでお願いします！ まず4(5)のことなのですが，物体が焦点にある可能性はないのですか？模範回答には焦点と凸レンズの間，焦点の内側，焦点距離よりも近い位置など，焦点の位置の可能性を考慮している気がしません。自分の答えは... 続きを読む

4 凸レンズのはたらき 図のような装置をつくっ て物体に光を当てるとス クリーンに物体と同じ大き さの像が映った。 (1) スクリーンに映った像 を何というか。 (2) (1)の像の向きを、 右か ら記号で選びなさい。 (3) 図の凸レンズの焦点距 離は何cmか。 0 20cm p.190~195 スクリーン B 20cm F 3 3 E 4 = (2) 物体を点Pに置いたとき, スクリーンに像を映すには, スクリー ンをA,Bのどちらの向きに動かすか。 また, このときできる像の 大きさは、図のときと比べてどうなるか｡ ⑤5) 物体を点Qに置くと, スクリーンを動かしても、スクリーンに像 は映らなかった。 その理由を、 「焦点」｢光」の2つの語を用いて書 きなさい。 6)光軸に平行に凸レンズに入った光は、凸レンズを通過後、どのよ うに進むか｡

中1理科の光の作図です。答えの矢印の位置とノートの矢印の位置が違うのですが，これは正解なのでしょうか。もし間違っていたら矢印を書く位置のルールを教えていただきたいです。 回答お願いします！！

(3)物体が焦点距離の2倍と焦点の間 作図ナビ wwww 1 1 1. (3)物体よ り大きな 実像。 4

教えてください！

現代文 文学のおもしろさ 又吉直樹 随筆 自分はどういう人間かと考えた時、誰かひとりの意見だけで決めるのは不安です。 Aは僕のことを 「暗くて残酷だ」と言うし、Bは「イガイと優しい」と言う。ひとりの人間を知ろうとしたら何十人もの 意見が必要になります。その中にはそれぞれ矛盾することも出てきます。でもその矛盾も含めて、い ろいろな目線があって、ようやくその人がどういう人間かという全体像が浮かび上がってきます。 2 純文学を読んで感じるのはそういう誠実さです。 様々な視点から見ることによって実像が浮かんで くるのが、純文学のおもしろさです。だからこそ、ある程度の長さが必要ですし、それぞれの言い回 しや幅のある表現が必要になります。 反対に文章を省略することで余韻が生まれたり、欠乏感が何か ショウチョウとして表現されることもあるでしょう。それこそ新しく更新され続けていくものが純 文学でもあり得るわけですから、可能性は無限です。 3 言葉を信用しすぎることを僕は警戒しています。 三色だけで世界の絵は描けません。 三色を混ぜて 何百色にして陰影をつけていかなければ世界は描けません。 そして反対に、もっと言葉に期待してい いと思います。言葉の色を使えば使うほど、より具体的にリアルな絵を描くことができます。 『人間失 格』も『こころ』もストーリーだけ聞くのと、実際に読むのとでは、受ける印象は絶対に違います。 ④ 純文学の中では、ひとりの人間がすごく優しくて、すごく残酷であるということも書けます。白と 黒を混ぜているようなものです。 現実の世界も、白か黒だけの単純なものではありません。 白と黒が5 混じっている、そしてそこには様々な濃淡がある。それが世界です。 ⑤ ひとりの人間が優しくて残酷。 その両方の話をぶつけられた時、僕の中で何かが立ち上がります。 読むところはここだと思うのです。僕はこう読んでおもしろかったけど、あなたは読んでも全然おも しろくなかった、でもいいんです。 読むのは僕なんです。 それぞれがひとりで読むんです。物語の中で何かと何かが ぶつかり合うのを読んだ時、そこにそれぞれの人生が結びつきます。 それは本当に 素晴らしい瞬間です。 それぞれ反応する場所も違うだろうし、反応の仕方も様々だ と思います。ひとりの人間でも、読む年齢によってコトなる反応があります。 ⑦ 文学は自分の人生に返ってきます。 それが最高のエンタテインメントであり、文 学のおもしろさです。 (夜を乗り越える｣小学館) -w 16 またよしなおき 250 OFF 20 文章全体をとらえる 段落メモ キーワードに注目 ひとりの人間を知ろうとする時、矛盾 や、いろいろなり があって、よ うやく全体像が浮かび上がってくる。 2 純文学のおもしろさは、 から見ることによって 作が浮かんでくるところだ。 3 言葉の色を使うほど、 より 20 にリアルな絵を描くことができる。 444 純文学も現実の世界も、同様に なものではない。 ⑤ ひとりの人間が持つ矛盾をぶつけられた 時、自分の中で何かが立ち上がる。 そこ ところがある。 に、物語の ⑥⑤を読んだ時、それぞれの人生が 結びつき素晴らしい瞬間となる。 それぞ 反応の仕方も様々だ。 7文学は自分の人生に返ってくる。 論の展開を考える 段落の役割 段落メモの活用 ・文学の「読むところ｣について、説明して いる段落を選べ。 段落 「百字要約に挑戦 解答欄は表紙の裏ページ 2 ・□ R B

これは虚像なのにどうして上下左右反対なんですか？？ 答えはイです！

2. 丸底フラスコの球の部分に水を入れたとき,その球の 部分は凸レンズに似た性質をもつ。この性質を使い,次 の実験を行った。 (1)~(3)の問いに答えなさい。 〔実験〕 ① 球の部分の直径が10cmの丸底フラスコを用意し, 球の部分に水を入れた。 (2) 図3のように、水を入れた球 の部分を通して遠くにある校舎 を見ると、凸レンズを通して見 たときと同じように, 校舎が はっきりと見えた。 図3 00 000

物理の凸レンズの実験の考察で「物体の位置によってスクリーンに像が出来ない理由」と「レンズを半分隠した時の像の見え方」を教えてください。

(1)の解答疑問に思ったのですが、COOHをHOOCのように鏡のように書いているからOHもHOと書くのかと思ったのですが、そうでは無いのですか？

466>鏡像異性体 乳酸 CH,C*H(OH)COOH の*印を付けた炭素原子は不斉炭素原 もしくばHゥを臭素県げで回 mnbal oro 可能なすべての水素原子を記号で記せ。 C-C1H (12 大阪大) そとよばれ,4つの異なる原子あるいは原子団と結合している。図1の1と2は実像と 52と同じ位置になるようにすると,1と2は重ね合わせられないことがわかる。この とうな立体異性体を鏡像異性体という。示性式 CH,CH(OH) CH(OH) COOHで表され 化合物には不斉炭素原子が2個あるので,この場合には、4個の立体異性体が存在する。 それらの構造は図2の3~6のように書き表すことができ,3と4. おょび5と6がそ れぞれ鏡像異性体の関係にある。 0aM+H0ーHOsM土aMO00H 4 炭図 1のC-O結合を軸 として180度回 OH T CH 転させる HO -は紙面上にある結合 ーは紙面の手前にある結合 mは紙面の裏側にある結合 ゆ。 HO CimH コHOOC C、 H。C chに Cim COOH H。C H COOH H "CH3 11 鏡 2 図2 OH COOH OH H HOで S H.CC、 C-H H° H H。CC、 -COOH | HOOC- CH。 OH H *H 1 mler GHOCO OH 3 OH HO 4 5 鏡 6 図3 OH COOH mnar HOOC C、 H OH ーH 土面平一園 CH ch CH|| 9 鏡 10 S 7 8 6(1) 4の構造を書き,図2を完成させよ。 X2)酒石酸 HOOCCH(OH)CH(OH)COOH には,図2にならうと,図3に示した4つ 設立のモ代 CR の構造7~10が考えられる。8~ 10 の構造を書き,図3を完成させよ。 x3) 7~10 のうちで,重ね合わせられるものの組み合わせを番号で答えよ。 (大阪市立大)

物体が焦点にあるとき、実像と虚像どちらですか？

く見える。 この像を何といいますか。 基礎力プラス! 凸レンズによる像のでき方を確認しよう 右の図で 凸レンズは動かさず, 物体とスクリーンを前後に動かした 物体 焦点 ABCDE ときにできる像について考えよう。 1 きょぞう ① 実像 虚像が見えるのは,物体 焦点距離の2倍 焦点距離の2倍 2 がどの位置にあるときか。 図のA~Eからそれぞれすべて選びなさい。 ② 物体がBの位置にあるときの像の大きさを,次のア~ウから選びな 3 ア実物より小さい｡ イ実物より大きい。 ウ実物と同じ。 ③ 物体をCの位置に動かしたとき、像の大きさ, 凸レンズと像の距離 は、物体がBの位置にあるときと比べてそれぞれどうなりますか。 ④ 物体をEの位置に動かしたときに, 凸レンズを通して物体と同じ向 きに見える像の大きさを ② のア~ウから選びなさい。 ガイド 2 凸レンズ/ス 焦点 スクリーン 基礎力プラス!! 実像 虚像 1 像の大きさ 凸レンズと

中1理科、光の解説お願いします!

1の問題文を図に示すとどうなるのでしょうか？ 教えてくださいm(_ _)m

STEP 1 解答編 p.139~140 1Aレンズ 焦点距離が12 cm の凸レンズの前方30cmと 8.0cmのところに, 大きさ 6.0 cm の物体を置いた。像の位置, 実像か虚像か, 大きさをそれぞれ答えよ。 55 Mレンズ 佳占距離が 60 cm の凹レンズの前方30cmのところに 大きさ6.0cm