日本史 高校生 約3年前 歴史総合 画像の、「少数の侵略的帝国主義諸国のグループに、もう一国をつけくわえた...」とありますがそのもう一国とはどこの国になるのでしょうか？ アジアから見た日本の近代化 アジアの一国である日本の勝利は,アジアのす べての国ぐにに大きな影響をあたえた。 わたしは 少年時代、どんなにそれに感激したかを おまえ によく話したことがあったものだ。 たくさんのアー ジアの少年,少女,そしておとなが,おなじ感激 を経験した。 しんりゃくて ･･･ところが,その直後の成果は、少数の侵略的 ていこく 帝国主義諸国のグループに、もう一国をつけくわ えたというにすぎなかった。 そのにがい結果を まず最初になめたのは、朝鮮であった。 ちょうせん 未解決 回答数: 1
世界史 高校生 約3年前 歴史です ABCDEそれぞれの国名を教えてほしいです ヨーロッパあたりです 問1 下線部について, 19世紀後半ドイツが積極的に 同盟関係を構築したのに対し、孤立外交政策を採って いた19世紀イギリスの状態を表す言葉を何というか。 問2 下線部②について、 右の風刺画に表されたドイツの 帝国主義政策を何というか。 また,この政策と対 立したイギリスの帝国主義政策を何というか。 問3 下線部③について, この協力関係を何というか。 下線部④について, この戦争で勝利した国とし 問4 て適当でないものを地図中 A~Eから一つ選べ。 THE NEW HAROUN A BARC 「ペルシア湾までノンストップ」 と書かれている KOKUYO LOOSE LEAFB36ET &mm nule 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 約3年前 写真のa～eを古い順に並べるとどうなるか教えてください! 大規模な反乱である西南戦争がおこった。 b 第1回の衆議院議員総選挙が実施され, 第1回帝国議会が開かれた。 わいす ふせん いん 板垣退助が民撰議院設立の建白書を政府に提出し、国会の早期開設を要求した。 C いとうひろみ だじょうかん d 伊藤博文などがこれまでの太政官制にかわり内閣制度を整えた。 大日本帝国憲法が発布された。 未解決 回答数: 2
歴史 中学生 約3年前 近代前半とは、どのような時代だったのか教えて下さい 日本が近代化を成し遂げることで何がどう変わったのか教えて下さい この時代の特色をまとめましょう。 近代 (前半) は 時代です。 未解決 回答数: 1
地理 中学生 約3年前 よく分かる社会の学習 地理2の解答を教えてください🙏 範囲 解答のP2～P7 までの 写真お願いします。 よくわかる 社会の学習 地理 2 de WAT 帝国書院の 教科書に対応 帝 ラパンズフ デジタルコンテンツはこちら ●動画解説 学習アプリ ● ● どこでも用語マスター Midd www mmmmmy 未解決 回答数: 0
歴史 中学生 約3年前 探求ステップ①について教えて欲しいです！ よろしくお願いします🙇♀️ 探究の ステップ 第一次世界大戦はな ぜ起こり、世界と日 えいきょう ① 本にどのような影響 をあたえたのでしょ うか｡ 55年 節の課題を解決しよう バルカン半 「ヨーロッノ 薬庫」と呼 ていたのは してだろう 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 約3年前 【立憲制国家の成立】 ②~⑥の穴埋めの答えを教えてください🙇🏻♀️ 伊藤博文 帰国 新たな国家体制の整備に着手 1885年 太政官制を廃止② →各省の長官は③ 中心に直接④ 初代内閣総理大臣に ⑤ 1889年2月11日 ⑥ _の創設 となり総理大臣を を補佐する体制を樹立 が就任 資料2 第一条 第三条 第4条 大日本帝国憲法 (一部) ぽんせいいっけい。 てんのうこれ とうも 大日本帝国八万世一系ノ天皇之ヲ統治ス しんせい 3 (5) 天皇ハ神聖ニシテ侵スヘカラス (以下は現代 A Le 天皇は国の元首(国の代表者で国を率いる人)であり、統治権 ぎり、憲法によって国を治める しき 天皇は陸軍・海軍を指揮する 第11条 第13条 第20条 民は、法律に従い兵役の義務をもつ ほんいない けんろんちょさく けっしゃ 第29条 臣民は法律の範囲内で、言論・著作の発行・集会・結社の自由を やくいん じゅうぎいん 帝国議会は、貴族院と衆議院で成立す る 第33条 第55条 各大臣は天皇を助け、天 かくだいどん せきにん せんせん ていけつ 天皇は宣戦し、講和し、さまざまな条約を締結する 皇に対して責任をもつ きんていけんぼう 発布・･･欽定憲法=天皇が国民に与える形式で出されたもの 未解決 回答数: 1
