歴史 中学生 6年弱前

班田収授法を作った理由で、お金を払って欲しいから最低限の生活を保護するみたいな事を授業で言われたのですが、どなたかこの説明について詳しく説明してください🙇‍♂️

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日本史 高校生 6年弱前

租庸調についてです 調や庸では糸や布などを納めなければ いけなかったようですが、この糸や布は 農民が自分で植物を育ててそこから編んで いるのでしょうか？それとも市場などで 購入してるのでしょうか？

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日本史 高校生 6年弱前

わが国の律令制度に関する記述として正しいものは、次のうちどれか。 １　全国の耕地はすべて輸租田となり、すべての人民は公民として登録されて、班田収受の法に基づき男女一律・平等に口分田が支給され、公地公民の制が確立した。 ２　税制では口分田に課せられた租よりもむしろ人頭税で... 続きを読む

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世界史 高校生 6年弱前

玄宗の時代に口分田の不足や均田制が限界を迎え、租庸調制が崩壊。どのような流れでこの経緯に至ったのかを説明して頂きたいです。よろしくお願いいたします。

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歴史 中学生 6年弱前

農地改革と言ったらどんな問題がよく出ますか？

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日本史 高校生 6年弱前

租庸調制についてです。2丈6尺の4分の1ってどうやって計算するんですか？

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日本史 高校生 約6年前

律令制度の令と律についてまとめるという課題なのですが、どうまとめたらいいとおもいますか。

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国語 中学生 約6年前

孔子が生きていくうえでの物の見方や考え方について教えてください。

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歴史 中学生 約6年前

大化改新について詳しく教えてください(><)

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世界史 高校生 約6年前

①～⑤の問題を教えてください🙇‍♀(分かる部分だけでも結構です) ①隋が課した均一の額の税と労役を何というか。 ②唐の整備した刑法･行政法を何というか。 ③唐の崩壊後、中国東北部の契丹(キタイ)が建てた国を何というか。 ④モンゴル帝国で、バドゥの東ヨーロッパ進出により建国... 続きを読む

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