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理科 中学生

⑵と⑶の解き方が分かりません 答えは、⑵距離·····短くする      大きさ·····小さくなる     ⑶ウ        です

→教科書p.158-本誌p.82 2 凸レンズ 【実験]図1のような装置を用いて, 図1 「え」の字型に 凸レンズX, 物体 Y, スクリーンの物体 Y 切り抜いた 位置を調節して、 スクリーンに像を 映した。物体Yと凸レンズXの距 離が40 cm のときに, 物体Yとス クリーンの距離を 80 cm にすると 実像ができた。 正方形の厚紙」 凸レンズXの軸 凸レンズX 光源 スクリー 点○ スクリーン 物体Yど (愛媛改) 凸レンズXの距離 物体Yと スクリーンの距離 (1) 次のア~エのうち、スクリー (点〇は, 凸レンズXの軸とスクリーンの交点) ンにできた実像として, 最も適するものを選びなさい。 ア イ ウ エ 点○ Sースクリーン |2) 図1の装置で, レンズをXよりも焦点距離が短い凸レンズZにかえ、 物体Yと凸レンズZの距離を40 cm にしたとき,スクリーンに実像がで きるようにするには, 物体Yとスクリーンの距離を[実験]に比べてどの ようにすればよいか。 また, このとき, 実像の大きさは物体Y と比べて どうなるか。 (3) 図2は,図1の装置を模式 [図2 スクリーン、 物体Y-凸レンズX 的に表したものである。図2 のように,凸レンズXとスク リーンの位置を固定して, 物体 Yの実像がスクリーンにできる ようにするには,物体Y をど の位置に置けばよいか。 図2のア~エから最も適するものを選びなさい。 凸レンズXの軸 焦点 焦点 アイウエ 104

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凸レンズの問題です。 聞きたいことはすべて紙に書きました! 回答よろしくお願します

分 (制限時間 10分 水の問いに答えなさい。 〈愛媛) 「実験] 右図のような装置を用いて ムレンズX. 物体Y, スク リーンの位置を調節して, スクリーンに像をうつした。 物体Yと凸レンズXの距離 が40cmのときに,物体Yと スクリーンの距離を80cmに すると実像ができた。 (1) レンズは,光が空気中 からガラスへ入射する ときに境界面で折れ曲がって進むことを, 利用したものである。 下線部を,光の| を表す適当な言葉を書きなさい。 (5点) (2) 下のア~エのうち, スクリーンにできた実像として, 最も適当 なものを一つ選び,その記号を書きなさい。(5点) 図 「え」の字型に 物体Y切り抜いた (正方形の厚紙 ) 点0は, 凸レンズX) の軸とスクリーンの 交点である。 点0 光源 凸レンズX、 凸レンズXの軸 光学台 スクリーン 物体Yと 凸レンズXの距離 スクリーンの距離 物体Yと 」 という。 に当てはまる,光の性質 ア イ ウ エ 点0 トスクリーン の中から、それぞれ適当なものを (3) 次の文の①, ②の 一つずつ選び, その記号を書きなさい。(各5点) 図の装置で,レンズを, 凸レンズXよりも焦点距離が短い凸 レンズZにかえ, 物体Yと凸レンズZの距離を40cmにしたと きに,スクリーンに実像ができるようにするには, 物体Yと スクリーンの距離は80cmよりも①1ア 長く イ短く」 しなければならない。このとき, 実像の大きさは物体Yより も2「ウ 大きく エ 小さく」なる。

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解き方をおしえてほしいてす

ある。農源の トo5 変え,マグニチュードが大きいものほど印 を大きくして表している。 (1) 図1の領域F-Gにおける断面での震 源の分布のようすを●で表したものを, ア~エから選びなさい。 36° O (栃木改) ○68 300 ム (「気象庁震源カタログ」 より作成) エ イ ウ F O ア F G み。 PA 深 す。 (km) (km) (km) (km) 200 200- 200 200" (2) 記述図1の震源Q, Rで発生した地震は, 震央が近く,マグニチュードはほぼ等 しいが、観測された地震のゆれは異なった。どちらの震源で発生した地震の方が震 央付近での震度が大きかったと考えられるか, 理由もあわせて書きなさい。 (3) 図2のA~C地点で地震のゆれを観測した。表は,各地点に地震の波が到達した 時刻と,震源からの距離をまとめたものである。この地震の震央の位置を, 図2の ア~エから選びなさい。また, この地震の深さは何kmか。 図2 P波到達時刻|S波到達時刻震源からの距離 A 5時20分47.7秒 5時20分52.5秒 B 5時20分46.2秒| 5時20分50.0秒 C 5時20分53.7秒 5時21分02.3秒 A 50km ア B.イ C. 40km 89km エ 1目盛りは10km 4 図1は, 2018年4月8日の明け方に見られ 図1 た月と火星のようすである。図2は,金星, 地 -地球の公 ア 転の向き 図2 金星の 公転軌道, 月 太陽 球,火星それぞれの公転軌道と, 太陽, 地球, 火 星の位置関係を表したものである。 (1) 図1の日の火星の位置を, 図2のア~エから選びなさい。 火星 (愛媛改) エ 地球 火星の 地球の自 と世 中 山)- 3 O 「N 歴さ

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➂教えてください🙇‍♂️ 時間があれば未回答の質問も教えてほしいです

|図1は、ある年の9月23日の天気図である。 また。 か。それぞれ,「高」または「低」の文字を書け。 (2) 図1の……線は停滞前線の位置を示している。 この 注(→で指している実線は, 停滞前線の位置を示している。) 間ごとに観測した気圧·気温·湿度の変化のようすを 夏になる。 図2は、その翌日から3日間, 四国のA地点で3 110ス120 130 140 150 160 40° 高 P 1020 150 【愛媛県) 30° 1016 15 Q 935hPal 20: 000 月23 日 18時 図1 (台風の中心付近の等圧線は省略してある) 気圧 気温 (hPa) (C) 1010r 32 温度 100 十気圧 90 30 (3) 図1の台風は,この後 線の経路を進み, 9月 26 日の タ方には北海道に達した。 の台風付近では強い風が吹く。一般に, 天気図中では, 強い風が吹く場所の等圧線のようすはどうなっているか。 「等圧線」という言葉を使って簡単に書け。 の 図2をもとにして考えると, 図 1の台風がA地点に最も 接近したのはいつ頃になるか。 次のア~エから適当なも のを一つ選び, その記号を書け。 1000- 28 湿度 80 26 70 気温 990- 24 60 22 50 980- 20 40 06 12 18 06 12 18 0 6 12 18 0 [時) 9月24日 9月25日 9月26日 四国のA地点における, 気圧 気 温·湿度の変化のようすを表す。 図2 ア.24 日 6時頃 ウ.25日9時頃 図1の台風の中心がX地点からY地点に移動していくと, 四国の A地点の地表付近では, 風向はど あように変わっていくか。 次のア~エから適当なものを一つ選び, その記号を書け。 ア.北西→北→北東 イ.24日 18時頃 エ.26 日6時頃 15 O イ.北西→西→南西 ウ、南東→東→北東 エ、南東→南→南西

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