民法の代理についてです。 109条の「代理権の範囲外の行為」と110条の「権限外の行為は」何が違うのでしょうか。

答え教えてください

問1.A: Should I see a doctor? の Yes. Do you have some good medicine? ② Yes. Is there a hospital that you usually go to? の Yes, Is there any water left in the bottle? の Yes, Do you want to go to see a doctor?

【二次関数の最小と最大】この問題は、最大値または最小値を求めるとき、なぜxとy両方の値を示さないといけないのでしょうか？

(1) x+2y+12=0のとき, xyの最大値を求めよ。 (2) x20, y20, x+y=4のとき, xのとりうる値の範囲を求め よ。また,x?+y?の最大値と最小値を求めよ。 ■x, yのどちらかを消 して,1変数の場合に帰 させる。 (2) 変域に注意する。 61 解答(1) x+2y+12=0から x=-2y-12 xy=(-2y-12)y=-2(y°+6y) =-2(y+3)?+18 ゆえに,xyは y=-3で最大値18をとる。 よって ← xを消去 のから, y=-3のとき X=-2-(-3) -12=D-6 x=-6, y=-3 で最大値18 したがって (2) x+y=4から y20から y=4-x 4-x20 よって *S4 *20と合わせて 0<x<4 また x?+y=x°+(4ーx)?=D2x-8x+16 ←yを消去 =2(x-2)?+8 e- よって, ② の範囲の xについて x?+y°は *=0 または x=4で最大値16をとり, x=2で 最小値8をとる。 1x+y 2 16° 以 のから x=0のとき y=4 8 x=4のとき y=0 x=2のとき y=2 ゆえに, *のとりうる値の範囲は0ハ ×ハ4であ り,x+yはx=0, y=4 またはx=4, y=0 で最大値16 をとり, x=y=2で最小値8をとる。 O 2 4 x

英語の発音の問題がどうしてもわかりません(´；ω；`) コツなど教えていただけるとありがたいです。

不便の価値を見つめ直すをに200文字程度で要約します。中学1年生の国語の授業です。分からないので教えてください*_ _)

約 (約す 不優,便利の説明 ピック センデス 2リ返す。 キャワード 不便の よい面 便利の よい面 話題 不使 不使の 職い面 便利の 便利 わる =悪い 意い面 三よい 図12 25 図1) 何バaて 価利のう ーフ祭と合っていうノ の d0 J° 響る 本当に人の生活を豊かにするデザインなのだろうか、 ミH 浩司 に、便利になることで楽になるという側面はある。そして、そ」 れが必要な場面もあるだろう。しかし、-様に便利さばかりを 追求し続けることで、私たちの生活や社会は本当に豊かになっ ていくだろうか。一今、便利の追求以外の新たな発想が求められ ているのではないか。 このような考えから私が着目したのが、これまで見過ごされ 『不便でよかった。」と感じたことはないだろうか。 こう尋ねると、たいていの場合、けげんな顔をされる。「便利 てよかった」ならばわかるが、「不便てよかった」とはどういう |Sildにつ ことか、不便でよかったことなんてあるはずがない、というわ けだ。そこにあるのは、「便利はよいこと」で「不便は悪いこと」 てきた 『不便」の価値である。私は、不便だからこそ得られる という価値観である。実際に、今の世の中は便利であることを よさを 不便益」とよび、その発想を新しいデザインに生かせ もてはやすものてあふれている。テレビやインターネットのコ e 日々研究している。 マーシャルを見ていると、「手間要らずで、なんて便利」「もっ ともっと便利に」という調子のものが多い。 すそもそも、「不便」とはどういうこと う私の専門である機械の設計や工業デザインの分野でも、長い だろう。ひとロに「不便」といっても、 名間、便利を追求することが大きな指針であり続けてきた。手間 がを省き、便利を追求することこそ、人の生活をかにすること 指だと考えられてきたのだ。 使う人の手間がかからないよう、ま 人によってその言葉の捉え方はさまざ まだ。それてはしっかりとした分析や議 論ができないため、ここでは、何かをす た使う人が迷ったり考えたりしなくてもよいようにと、使い方 るときにかかる労カが多いことを「不 が複雑なものは単純化され、自動化や効率化、高機能化が進め られた。以前より手間のかかるものをわざわざ開発することな ど、想像もできない 便」とよぶこととしたい。今まり 手間 がかかったり、頭を使って考えなければ く ならなかったりすることを「不便」、手虫 *私も、元は設計の自動化について研究していた。何か欲しい ものがあれば、自動的に設計してくれるコンピュータを作れた らどんなにかすばらしいだろうと考えていたのだ。ところが、 間もかからず、頭も使わなくてよいこと を「便利」とする。 あるとき、次のような疑問が生じた。全てを自動化てきれば確 すでに述べたように、一般に、「便利 かに楽にはなるが、その分、自分で考えることによって得られ ばよいこと」てf不便は悪いこと」だと 思われがちだ(図-0)。しかし、私はそ

⑶の問題は３桁ずつに区切って考えるらしいのですが、なぜそうなるのか教えてください🙇‍♀️

2進数で次のように表せる数を8進法に直せ。 口(1) 110(2) 口(2) 110110110110110(2) 口(3) 101110010010110(2)

このような問題を解けるようにするにはどうやって勉強したほうがいいですか？

9. 渋滞があったにも関わらず、私はなんとか時間通りにオフ In spite of the ( ) traffic. I managed to get to the ofice in time. の little の much 2 light 3 heavy 10. 私の夫は普段朝ご飯を食べませんし、私も食べません。 My husband usually doesn't have breakfast, and ( ). 3 neither do I の either so I ) so am I 2 me, too 11. 私が生まれ育った街は日本の東京です。 The city ( )I was born and raised in is Tokyo in Japan. 3 which の whereas 0 where 2 what 12. 離れたところから見れば、それは鹿のように見える。 ( )from a distance, it looks like a deer. O Seeing honde losdi S ④ To be seen ② Seen 3 Having seen 13.彼らのコンサートに 300人もの人が集まった。 ( )three hundred people came to their concert. 0 As many as 2 As much as ③ More than ④ Much more than 14.何かを得るためには、何かを与えなければならない。 ( )get something, you have to give something. 0 In contrast to 2 According to In relation to の In order to 15.彼女が訪ねてきたときに、私は出かけようとしていた。 go out when she called o me. 0 was willing to 2 was about to 3 was used to の was opposed to 16. もし私があなたなら、彼女に話しかけるだろうに。 ( )you, I would talk to her. O IfI'm in 2 IfI were in 3 IfI were for の Were I 2 次の下線部の誤りを訂正したものを、①~④から選び番号で答えなさい。 1. ジェリーは来週、 歯科医に歯を診てもらうつもりです

問8はなんでm－5になるんですか？ それと、問11の銅板の表面のやつでなんで2枚目の答えなるんですか？

m. メ I イオンについて, 次の各問いに答えなさい。 問7 次のの~⑥のイオンをイオン式で書きなさい。 Oアンモニウイオン のバリウムイオン の亜鉛イオン の硫酸イオン の炭酸イオン カルシウムイオン m+2 問8 ある原子Xのイオン X**が, ある原子 Y のイオン Y? と電子の数が同じでした。 原子 X の電 子の数を m としたとき, 原子 Yの電子の数を m を使って答えなさい。 問9 水溶液中にH'がたくさんあるとき, 水溶液の PHはどのようになりますか。次のア~ウから1つ 選び、記号で答えなさい。 ロ ア PHは7になる。 イ pH は7より大きくなる。 ウ pH は7より小さくなる。 の(3歳ぶすり さそのさ 間 問10 問7のO~⑥のイオンを含んだ水溶液がそれぞれ試験管に入っています。 それぞれの水溶液を混ぜ たときに溶けにくい物質ができるものがあります。 その溶けにくい物質の化学式を2つ書きなさい。 問11 亜鉛板と銅板をうすい塩酸に入れ, 導線でつないだところ, モーターが回転しました。このとき, 亜鉛板と銅板の表面ではどのような変化がおこっていますか。 このときに起きる変化を, 電子1個を e"として例にしたがって式で表しなさい。 例) 2CI)→ Cl, + 2e る の大 1

作文でテーマは　いつも感謝を忘れず　ということについて、あなたはどうのように考えます？についてなにを書けばいいのか全然思いついません。教えください。お願いします🥺

電磁気 B 地磁気は普段は無視していると思うのですがこの問題ではなぜ地磁気のことも考えているのでしょうか？？ 方位磁針つかってたら、地磁気考える前提の話だなと思えば大丈夫でしょうか？？ また問3を考えている時にコイルの自己誘導、相互誘導を考えてないのは電磁誘導起こって... 続きを読む

B問3 図1のように, 円形コイル C, と Caをコ を基準としたものである。 コイル C, と C2のそれぞ イル面を平行に, 中心軸を一致させて置いた。この Caの中点を0とする。東西南北は方位磁石の向き れに,同じ向きで同じ大きさの電流を流したとき, 図1のように,円形コイルC,と C。をコ S6 電流と磁場 171 B問3 心軸は東西方向に向いている。 中心軸上でC, と C」 C2 西 北 東 南 うになるか。 0 北の向き ③ 北から西へずれた向き aa Ciの半径をrとすると, C; を流れる電流がその中心に作る磁界の強さはいく 2 北から東へずれた向き 図1 問4 らか。 I 0 I I I 2r r 2TY TY C 問5 図2のような,導線を円筒状に密に巻いた十分に長いソレノイド ABがあ wの 証を市 の向き1 正に を 1 イドの軸上で西方に離 3