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理科 中学生

⑷の計算の仕方を教えてほしいです!

3. 手回し発電機を用いて電流と仕事に関する実験を行った。(1)~(4)の問いに答えなさい。 図1 手回し発電機 実験 図1のような装置を用意し、手回し発電機のハンドルを矢印の向きに回したところ、コ イルはXの向きに動いた。 コイル 磁石 (1) 次の文の1, 2の1 手同し発電機のハンドルを、 図1の矢印と逆向きに回すと、 コイルは①ア. X イ. Y! の 向きに動く。また、ハンドルを回す速さを実験より速くすると, コイルの動き方は実験よ り2ア.大きくイ.小さく1 なる。 (2) 次の文は、手回し発電機で電流が発生する理由を説明したものである。 文中のあ 手同し発電機の中にはモーターがあり, ハンドルを回すことにより, モーター内のコイルが回転して、コイルの中のLあが変化し, コ イルに電流を流そうとする電圧が生じたからである。 また、 このときに流れる電流をい」という。 「にあてはまるものを、 それぞれア, イから1つ選び、 記号を書きなさい。 にあてはまる言葉をそれぞれ書きなさい。 い 3. く計2 実験 2 図2のように,手回し発電機のハンドルを滑車にかえた。 手回し発電機を図2 電源装置につないで電流を流し、 滑車を回転させて, 300 gのおもりを1m引 き上げたところ,手回し発電機に加えた電圧の大きさと,流した電流の強さ、 おもりを1m引き上げるのに要した時間は表のようになった。 ただし、糸の質 の 3点 滑車 手同し発電機 (の y 3点 (2) 量は考えないものとする。 あ 3点 表 電圧の大きさ 電流の強さ 要した時間 20秒 い 3V 200mA 3点 (3) 手回し発電機の消費電力は何Wか、求めなさい。 (4) 手回し発電機が消費した電力量のうち, おもりを引き上げる仕事に変換されたの は何%か、求めなさい。ただし、 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 おもり 小に W 6点 7点

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理科 中学生

(2)なのですが、 電気の消費電力が1.8J でそのうちの、5Jがおもりの力学的エネルギーに変換されたので 18÷5×100 ということであっていますか??

0エネルギーの変換を調べるために,次の実験を行った。 (実験) 図のように、 砂を入れたふくろをおもりとして発電機 体 につないで,豆電球を点灯させる装置をつくった。 装置 プーリーつき 発電機 には,図のように電流計と電圧計をつないだ。 おもりを 巻き上げた後,静かに落下させて発電させた。 電流, 電 圧がある程度安定する位置を基準点に決め, そこから 1.0m 落下する間の電流,電圧, 落下時間をそれぞれ記 砂を入れた ふくろ 電圧計 端子 録した。この実験を5回行った。 18J 時間 10秒 電された電気エネルギーは, 重力がおもりにした仕事より少なかった。この理由についてエネルギーの変 電流計 (結果) 5回の平均値は, 表のようになった。 電圧 電流 日(1) 実験では, 重力がおもりにした仕事をもとに電気をつくっているが, 発 0.15A 1.2V 換にふれて,簡潔に説明しなさい。 モ D (2) 実験について, おもりが基準点から1.0m落下する間に, 重力がおもりにした仕事が5.0]だったとする と,発電の効率は何%か。 ただし., 電流,電圧については, おもりが落下している間, 表の値で一定で あったとする。 ねばかりを用いて

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理科 中学生

(4)のところどうしてそうなるか教えてください! 答えは(エ)です。

2[実験3] 図4のように, 発泡ポリ スチレンの容器に入れた水 100 g の中に,抵抗が2Ωの電熱線Xを沈 め,電源装置とスイッチをつないで, 電源装置の電圧を5Vにして電流を 流し,水の温度を測定した。次に, 電熱線Xを抵抗が5Ωの電熱線Yに かえて,同様の操作を行った。 図5 は,その結果を表したものである。 電源装置 温度計 36 電熱線X 28 スイッチ 24 発泡ポリスチレン の容器 電熱線Y 20. 2 4 68 10 時間(分) 電熱線X 0 水 図4 図5 「実験4] 実験3で用いた電熱線XとYを並列につないだものを,図6の ように,発泡ポリスチレンの容器に入れた水100gの中に沈めて, 電源装 置の電圧を5Vにして電流を流し, 水の温度を測定した。 ただし, 実験3, 4では,電熱線で生じる熱は全て水の温度上昇に使われるものとする。 リ電気を利用すると, 熱を発したり,光を出したり, 物体を動かしたり 9ることができる。このような。電気のもついろいろなはたらきをする 能力を 電熱線X 電熱線Y 図6 という。 に当てはまる適当な言葉を書け。 天験3で,電熱線Xに5Vの電圧を3分間加えたときの,電熱線Xの発熱量は何」か。 大城4で, 電熱線Xの消費電力の大きさは. 電熱線Yの消費電力の大きさの何倍か。 のアーエのうち, 実験4での4分後の水の上昇温度として, 最も適当なものを1つ選び, その記号を書け。 ア 約2℃ イ 約3℃ ウ 約7℃ エ 約10℃ 水の温度C

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物理 高校生

(3)の解説の『C1の両端の電圧V1は、R2とR3による電圧降下の和 』という部分が理解できないので教えて頂きたいです。また、別の考え方でも解けるのであれば別解を教えて頂きたいです。

必解115)(コンデンサーを含む直流四) 抵抗 R,, R2, Rs,コンデンサー Cl, Ca, スイッチ Si, S2 および 電池Eからなる回路がある。R., R2, Rs の抵抗値はそれぞれ2R, 49, 68であり, Ci, Ca の電気容量はともに4uF, Eは起電力カが 12Vで内部抵抗が無視できる電池である。最初S; は開いており, S2 は閉じている。 (1) S, を閉じた瞬間に Re を流れる電流はいくらか。 (2) S, を閉じて十分時間がたったとき Re を流れる電流はいくらか。 (3) (2)のとき、C,に蓄えられた電荷はいくらか。 (4) 次に、S, とS2を同時に開き,十分時間がたった。 そのとき Cに加わる電圧はいくらか (5)(4)のとき、R,で発生する熱量はいくらか。 Ci が街の R2 光の3 らの条 こ S2 Ho R。 C2 える。 S」 "E 観測 図 ぞれ (東京重後1 2の ヒント 115〈コンデンサーを含む直流回路〉 ヒント)11 (1)「S」 を閉じた瞬間」→ コンデンサーは導線と考えてよい (2) 「S. を閉じて十分時間がたった』→ コンデンサーには電流が流れない (4) スイッチを開く前後で、 C」 と Caに蓄えられた電気量の和は保存される。 (5) スイッチを開く前後での静電エネルギーの変化量は, R.と R。 で発生する熱量に等しい。 (1) S,を閉じた瞬間には, Ci, Ca ともに電荷は0であるから C1, Ca に加わる 電圧はともに0である※Aや。よって, R2 を流れる電流を Ieとすると, E→C→R2→C2→Eの閉回路で 12=41z が成りたつ。ゆえに Ia=3A (2) 十分時間がたつと, Ci, Caには電荷がたまり, 電流が流れなくな る※B。このとき, Ri, R2, Rs には同じ大きさの電流が流れるので, これをI[A)とすると, E→R3- R2→R」→E の閉回路で を (3) 電 (4)b) (3)「Q=CV」 を用いる。 合※A Si を閉じた瞬間, 電 荷0のコンデンサーは導線と 同じ。 (1)電 用い の II 入で なる 導線 R。 12=21+4I+6I よって I=1A 1C2 (3) C」の両端の電圧 Vi は, R2 と R3による電圧降下の和だから Vi=4×1+6×1=10V よって, C」の電荷 Q. は Q=C.Vュ=4×10-6×10=4×10-5C (4) スイッチを開く前のC2の両端の電圧を Vzとすると, 前問と同様に II 導線 (2)電 I[F や※B 十分時間がたつと, コンデンサーは断線と同じ。 する V2=2×1+4×1=6V は - S, Szを同時に開いて十分時間がたつと, Ri, R2, R3 を流れる電 流は0となるので, Ci と C2に加わる電圧は同じになる※C←。これ をVとすると, 電荷が保存されるから C.V:+C2V2=(Ci+C)V 4×10-6×10+4×10-6×6=(4×10-6+4×10-6)V よって V=8V (5) S1, S2 を開く前に C., C2に蓄えられていたエネルギーWは R」 R2 てい フの I 2式 w-cv+Gw 合※ C 4μF (3)「P 十分時間がたった後に, C1, C2に蓄えられてい るエネルギー W' は Qi ラフ Q2 の組 消費 (4) 問 W' 4μF Ri. Rs で発生する熱量は, W-W'※D←であり, Ri, Ra は直列に接続され ているから, 発熱量の比は抵抗の比となる※E←。 ゆえに R」での発熱量は 一※D 減少したエネルギー が、2つの抵抗R」 と Ra で消 費される。 であ R (W-W)x- Ri+R。 の電 -(cm-a-(ccr) -(×4x10+×4x)-(伝×4×8+×x8 R」 ;X 介※E 抵抗での消費電力P は P=IV=RI? Ri+R。 (a) で 直列のときは電流Iが共通な ので,発熱量は抵抗に比例す 2 の =4μJ=4×106J 2+6 る。

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