中学2年生の文字と式の範囲です。⑵の解き方を教えて下さい。

(2) ある店で、1個の定価が90円のお 個買って500円を出したら, おつりが6円だった。 菓子を定価のα割引きで売っていた。このお菓子を5 [熊本]

この問題の解き方が分かりません。教えてください🙏

5 右の図は,yがxに反比例する関数のグラフである。2 点A,Bは,このグラフ上にあり、 Aのx座標は 3, B のx座標は-1である。 Aのy座標がBのy座標より8 だけ大きいとき、 次の問いに答えなさい。 [熊本一改] (1) 点Bのy座標を(0) とするとき,点Aのy座 標をmを使った式で表しなさい｡ (2) このグラフの式を求めなさい｡ B 03 IC

次のア~エの点のうち、a > 0 b < 0という条件をつけると、a、bの値をどのように決めても、一次関数 y＝ax+bのグラフが通らない点はどれか。 1つ選び、記号で答えなさい。 < 熊本改 > ア 点（2、3）イ 点（－1、4）ウ 点（－3、－1） エ... 続きを読む

この問題の（3）の1/2x6(3+6)=27の式がわかりません。 教えてください。

3 図のように、2つの関数y=x･･･ ①,y=ar" (aは定数)･･･ ② のグラフと長方形ABCD がある。 2点A, B は関数 ① のグラフ上にあり, Aの座標は3であって、辺AB は軸に平行である。 2点C, D は関数 ② のグラフ上にあり,Cの座標は負で, C のy座標はBの座標よりも小さい。 点Eは直線BDと軸との交点であり, O は原点である。 また, 長方形ABCD において, AB AD=2:1である。 (1) αの値を求めよ。 AB=3-(-3)=6 Aのy座標は, y=3=9 よって、 ABAD=6:AD=21 より AD=3 <熊本 > したがって, Dのy座標は 9-3=6だから, 6=α×32 (2) 直線BDの式を求めよ。 a= 6-9 B(-3, 9), D (3, 6) より、 直線BDの傾きは, 3-(-3) E A T 2 =-2x+b=3,u=6 を代入して,6=-121x3+66=12 (3) 線分OC上に2点O, Cとは異なる点Pをとる。 線分EP が四角形ODBCの面積を2等分するときのPの 座標を求めよ。 四角形ODBCの面積は1×6×(3+6)=27 直線の式はy=-2xより,Pt,2t) とおくと 四角形ODEP=四角形ODBC×2/12 より 1/1/2×12×13+(-1))=27×12 t=

イオン反応式についてです。 問二なのですが、Clは反応に関与していないから書かないでいいのかと思いました。しかし、解答にはClが書かれていたのでわかりません。

問2 塩化銀に多量のアンモニア水を加える。 9 12 IA MEM 「北大,弘前大,岩手大、東北大, 群馬大、埼玉大、お茶の水女大, 富山大, 新潟大,金沢大, 信州大, 岐阜大,名大, 三重大、京大、 神戸大,岡山大, 広島大, 徳島大, 愛媛大, 高知大, 熊本大、宮崎大, 名古屋市大,大阪市大,大阪府大,広島市大,学習院大、慶大, 東海大、早大、関西学院大、甲南大,防衛大

こういう感じの品詞ごとに変形するみたいな問題がよくわからないんですけどどうやったら克服できますか😭😭😭

I had a really ( 1 love ) time at the party. 2 loving HIED 3 lovely H6 gitizoem 熊本 € を oni bib ng 4 loved KI+

（1）のい位置を教えて下さい！㋓って南西側にありませんか？

にお さが 味が が最 の た 2 博樹さんは、 ある年の8月5日午後8時に惑星の観察を行った。 図1は, そのときに観察した火星,土星, 木星,金星の位置を示 している。 また, 図2は,金星, 地球, 火星の軌道を, 太陽を中 心にして模式的に示したものである。 ただし, 金星の公転周期は 0.62年,火星の公転周期は 1.88 年であるとする。 <熊本改 > (1) 図2において,8月5日の火星の位置として適切なものを,ア 〜エから選べ。 また, 8月5日から4か月後の地球と火星の間 の距離は,8月5日の地球と火星の間の距離と比べてどうなるか。 作図 同じ場所で, 8月5日から4か月後に金星を観察した。 このときの金星の形を,肉眼で見たときのように向きを直して 記録するとどのような形になるか。 解答欄の図中の ーで示せ。 をなぞって (1) 位置距離 (2) 図 1 火星 南東 図2 土星 火星の公転 の向き D 木星 「地球の公転 の向き 南西 地球の軌道 金星の軌道 太陽 8月5日 の金星 火星の軌道 8月5日の地球 エ 金星 4か月後 の地球 179

この問題の(5)の解き方を教えてください。答えは0.4です。

5 酸素がかかわる化学反応について調べるため,次の実験を行った。 あとの各問いに答えなさい。〔富山県・改〕 実験 1 酸化銅を得るために, A~Eの班ごとに銅粉末をはかりとり,それぞれを図1のようなステンレス皿全体にう 図1 すく広げてガスバーナーで熱した。 その後, よく冷やしてから加熱後の物質の質量を測定した。下の表は班ごとの結 果をまとめたものである。 (1) 表において, 銅粉末がじゅうぶんに酸化されなかった班が1つある。 それはA~Eのどの班か, 書け。 (2) (1) 答えた班の銅粉末は何%が酸化されたか, 求めよ。 (3) 実験1と同様の操作で3.0gの酸化銅を得るとき, 銅と結びつく酸素の質量は何gか, 求 めよ。 1つ選び, 記号を ステンレス皿 班 C D E B A 1.40 0.80 0.40 1.20 1.00 銅粉末の質量 〔g〕 加熱後の物質の質量 〔g〕 1.75 1.00 0.50 1.35 1.25 (4) 実験2において, 酸化銅が水素で還元される反応を化学反応式で書け。 (5) 酸化銅が水素で還元されて銅になり, 水が生じる反応において, 水が0.9g得られたとすると,何gの酸化銅が還元され たことになるか, 求めよ。 ただし, 水素原子と酸素原子の質量比を1:16とする。 ガスバーナー 実験2 銅線をガスバーナーでじゅうぶんに加熱し, 表面を黒色の酸化銅にした。 この黒くなった銅線を、図2のように水 図 2 素をふきこんだ試験管の中に入れたところ, 銅線表面に生じた酸化銅は還元されて銅になり、 試験管内に水滴が生じた。 かんげん [熊本] 水滴

お願いします

84 各文の下線部を節の形式に書換えよ。 1. There is no hope of his recovery. No one informed me of his death. 2. 3. I know the discoverer of the island. 4. 5. There is a strong demand for them to resign. That is the profession of his own choice. Owing to bad health, he could not work. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. ( 広島経大 ) ( 高崎経大) ( 広島修道大 ) (奈良女大) (千葉工大) (宮崎大) He cried so as to be saved from drowning. (共立女大) On discovering the truth they were disappointed. (京大) The thief ran away at the sight of a policeman. (東北学院大) The girl talks like a lady. ( 高崎経大) (熊本県大) succeeded in (奈良教大) But for his help, I should have failed in it. With a little more patience, he would have his attempt.

このような整数問題はどのようにして解けばいいのですか？

整数問題 問60 次の問に答えなさい a,bは自然数で2<√a<3であり, ab-a=28である。 このとき, a, b の値を求め よ。 ABCDEFGH MA&LO AD & 熊本県