至急です！ この問題のこたえを教えてください！

次の例は何エネルキーが何エネルギーに移り変わっているだろうか。 Bモーターにプロペラをつけ、風を送って 回転させ、発光ダイオードを発光させる。

理科です🔬 この（イ）と（ウ）の問題の解き方が分かりません。特に（イ）が、考え方が間違っていて、どうしてそうなるのか分かりません 急ぎです、教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ 答えは（イ）が1、（ウ）が4です

【問5) あとの各問いにえなさい。 コイルを点Aから林磁石の上端まで動かしたところ、 検流計の針は左(一)に振れた。 何度か往復した。なお, コイルと磁石の向きは (実験 1) と変えていない。 導線、 ゴイル N極 枠磁石 導線に つなぐ部分 導線に つなぐ部分 P. 枠磁石 豆電球 B.S極 イル 検流計 検流計 発光ダイオード 図1 図2 図3 は,(実験 1] において, 検流計の針が左(-)に振れたときのコイル内における磁界の変 化と導線を流れる電流の向きについて述べたものである。文中の( X ), ( Y )にあてはまるものの 組み合わせとして最も適するものをあとの1~4の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 () 次の コイルを点Aから棒磁石の上端まで動かしたときに, コイル内では棒磁石による( X )の磁界が 強まるため,電流が図1の( Y )に流れた。 1. X:上向き Y:aの方向 3、X:下向きY:aの方向 X:上向き Y:bの方向 、X:下向き Y:bの方向 2. ()(実験2] において, 検流計の針の振れ方について述べたものとして最も適するものを次の1~4の中 から一つ選び,その番号を答えなさい。 棒磁石がコイルに近づくときは左(-) に振れて, コイルから遠ざかるときは右(+)に振れた。 2. 棒磁石がコイルに近づくときは右(+)に振れて, コイルから遠ざかるときは左(-) に振れた。 3. 棒磁石がコイルに近づくときも遠ざかるときも左(-) に振れた。 4. 棒磁石がコイルに近づくときも遠ざかるときも右(+)に振れた。 1. ()図2の検流計の部分を, 図3のような豆電球と発光ダイオードを並列につないだ装置につなぎかシて 「実験2) と同じように棒磁石を何度か往復させたときの, 豆電球と発光ダイオードの光り方を観安」 このときのようすとして最も適するものを次の1~5の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 発光ダイオードは光ったり消えたりしたが, 豆電球は光り続けた。 2. 発光ダイオードは光り続けたが,豆電球は光ったり消えたりした。 3. どちらも光ったり消えたりしたが,光る回数は発光ダイオードの方が多かった。 どちらも光ったり消えたりしたが,光る回数は豆電球の方が多かった。 どちらも光ったり消えたりして, 光る回数はどちらも同じだった。

(1) (2)を教えてください！お願いします！！！ 答えは(1)0.6m (2)ウとなります！

ロ ロ ロロ 4してれ選り,記号で えよ。 エ [2 運動とエネルギー 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 ただし, 摩擦や空気の抵抗は考えないものとする。 図1のように, 斜面A, 水平面B, 斜面Cの上に, レールを真上から見て一直線に連結した。小球を 実験1 計田Aのレールの端に置き, 静かに手をはなし、 小球の運動をストロボスコープを用いて調べた。また, 図 2は、調べた結果をもとに, 小球の速さと時間の関係を示したグラフである。 天験2 図3のように, 実験1の水平面Bのレールの上にモーターがくるようにスタンドで固定し.レール上 を動く物体をモーターの軸に巻いた糸とつなげた。モーターには発光ダイオードを接続し,実験1と同様に じく 小球を運動させた。小球は水平面Bで物体と衝突し, 小球に押された物体は, モーターの軸に巻いた糸を引 き,モーターが回転し. 発光ダイオードが点灯した。 しょうとつ スタンド モーター レール 図3 図1 図2 (m/s) 小球 レール 1.2 糸 斜面A 斜面C 物体 発光一 ダイオード ー水平面B 水平面B 斜面Aの角度 0 1.0 1.5 1.9 [s] 口1) 実験1の結果から考えて, 水平面Bの長さは何㎜か。 (2) 斜面Aの角度を大きくして, 実験1と同様に, 小球を運動さ せた。このときの, 小球の速さと時間の関係を示したグラフを, 右のア~エから選び, 記号で答えよ。 (3) 実験2でのエネルギーの移り変わりについて述べた次の文章 中の0~3にあてはまる語句を書け。 水平面B上で小球が物体を押し, モーターを回転させること で,小球のもっている①エネルギーは, に移り変わった。 さらに, 発光ダイオードで ② エネルギー はおもに エネルギーに移り変わった。 m (m/s) ア (m/s) イ 1.2 1.2 0 0.81.2 1.7 [s] 0 0.8 1.3 1.7 (s) (m/s) ウ (m/s) 1.5 エ 1.5 2エネルギー D0[ ] ロ[ 0 0.81.2 1.7 [s] 0 0.8 1.3 1.7 (s ] ロ[

教えて下さいお願いします

名前 図 説明 一方向にしか電流を流さない。 この性質 を(整流作用)という。 ダイオード ダイオードのうち、(発も作用)を持 ったもの。熱をほとんど生じず, 白熱電球や 蛍光ランプに比べて消費電力を抑えること ができる。 発光ダイオード (LED) 小さな電流の変化で, 大きな電流の変化 を得ることができる。この性質を (増幅作用)という。 トランジスタ 電気を蓄えることができ, 蓄えた電気を回 路に流すことができる。 コンデンサ (宮流)を制限する際や、 (圧)の 分圧を行う際に使用する。 抵抗器

問5で2枚目の画像のような描き方だと×ですか？ 見えづらくてすみません

問5 59 102

（1）と（2）がなぜこの数になるのか理解ができません 教えてください！！

し。 練習問題-WS 答えは 解説解答集 P.34 B /点 学習日 月 日 W=VKLby2V) 0.4A0 81W 68K(60-336I] 1 電流による発熱1 13A 図の装置で、電熱線にかける電圧 を変えて電熱線に流れる電流の大き さと7分後の水温をはかり/表にま とめた。ただし、コップと外部との 熱の出入りはなく,電熱線で発生し た熱はすべて水に移るものとする。 (1) 電圧がめて分間電流を流したとき, この電熱線の発熱量 4 16) 温度計 電圧(V) 電源装置 0.8 1.2 電流(A) 7分後の 水の上昇 温度(℃) 0.4) 電圧計 0.5 2.0 ガラス棒 電流計。 電熱線水160g 840 03361 04.5 )にあてはまる数値を求めなさい。電流を流した時間か のとマ、 水の上昇2受は、をやに比例する。 を与Dn77後のkの上昇選度 ázfo.8:0.5=1.2:045) は何Jか。 2 60 (2) 表の空欄( a 2 直流と交流 D121213F 7点×2) 図1のように,2個の発光ダイオードを並列 図1 につなぎ,直流·交流の電流を流して点灯する ようすを観察したところ, 図2のようになった。 ー左右に動かす 図2A 抵抗器 発光ダイオー (1) 直流の電流を流したときのようすは, 図2 ドを、向きを 逆にして並列 につなぐ。 電源

問4、Ⅰ、（5）が分かりません！ 赤い印付き 答えは回路x、60Ωです！ 解説お願いします🙇‍♂️

理 科 【間 4) 各問いに答えなさい。 1 太郎さんは、クリスマスツリーなどに使われる飾りの電球が、豆電球から発光ダイオード(LED)に 変わったことに興味をもち、これらの性質を比べるために、次のような観察と実験を行った。 (3) 実験1で、回路全体の電球の数を増やすにつれ,電球1つあたりで消費する電力はどのように 変化するか、簡潔に書きなさい。 (4) 表1と表2とを比べてわかることをまとめた次の文のあ~| うに当てはまる言葉の組み (観察) 市販されている飾りの導線のカバーを取り除くと。 合わせとして最も適切なものを、下のアーエから1つ選び,記号を書きなさい。また。|えに 当てはまる値を,小数第2位を四防五人して,小数第1位まで書きなさい。 図1 図1のように、LEDが直列につながっている部分があった。 LED A 日 (実験1 の 図2のような回路をつくった。PとQは電流計,電圧計 豆電球と豆電球型のLEDを比べると,回路全体の電球の数が等しいとき、いずれの場合も 明るく光るのはあであるが、消費電力はいの方が、うと言える。例えば、それぞれ2つ の電球をつないだ場合,いを用いた回路の消費電力は、 図2 (P のいずれかである。 の回路全体の電球に加える電圧を3.0Vとし、同じ電球を あを用いた回路のえ倍となる。 |n D 図3のように直列に1つずつ増僧やしながら, 1つの電球 に加わる電圧と流れる電流の値,電球の明るさを調べ。 あ豆電球 い豆電球型のLED ア 「う 大きい イ あ豆電球 い豆電球型のLED う小さい 図3 表1にまとめた。 ウ あ豆電球型のLED い豆電球 |う大きい 図2の回路で、豆電球を豆電球型のLEDに交換し、 実験1ののと同様の操作で調べ,表2にまとめた。 あ豆電球型のLED い豆電球 (5))図4で、LEDに,1.8Vの電圧が加わり20 mA の電流が流れるようにしたい。X,Yのいずれの エ う小さい toto-O-0 回路を用いればよいか、書きなさい。また,何Ωの抵抗器を用いればよいか、整数で書きなさい。 表1 表2 回路全体の 電球の数 回路全体の 電球の数 1 2 3 1 2 3 I 図6は、音が海底ではね返る現象を利用して、.海底の地形を査するようすを示したものである。 電圧(V) 3.0 1.5 1.0 電圧(V) 3.0 1.5 1.0 調査船は区域ごとに、停止したまま音の発信とはね返った音の検知を行っている。表3は,一直線上に ある区域E~Iにおける調査の結果である。ただし、水中で音が伝わる速さは 1500m/秒とし,海流の 速さや水温などによる影響を受けないものとする。 電流(A) 0.60 0.40 0.32 電流(A) 0.50 0.18 0.03 上から見た 豆電球型の LEDの 明るさ 上から見た 豆電球の 明るさ 少し明るい 同い 非常に聞い 非常に明るい 明るい| 少し明るい 図6 表3 E F G 音を発信してから,はね返った音を 区域 検知するまでに要した時間 H 1 太郎さんは、表2で、電流の値の変わり方が豆電球の場合と比べて大きいことに気づき、LEDの性質を 調べたところ,LEDは流してもよい大きさを超えた電流を流すと寿命が短くなることを知った。そこで、 抵抗器を用いてLEDに加わる電圧と流れる電流の大きさを調整しようと,次のような実験を行った。 ー調査動 E 4.60 秒 F 4.50 秒 (実験2) 図4のX, Yのような回路 図4 G 4.40 秒 LED H 4.50 秒 をつくり、電源装置の電圧を3.0 V X Y I 4.45 秒 とし、LEDに電流を流した。 電題営 イッチ (1) 音の性質として最も適切なものを、次のア~エから1つ選び、記号を書きなさい。 7 音が空気中を伝わる速さは、水中と等しい。イ 音が空気中を伝わる速さは、水中よりも速い。 音は、気体と液体の中だけを伝わる。 (2) Gにおける海底までの深さは何mか、整数で書きなさい。 (1) 直列回路の特徴を説明したものとして最も適切なものを,次のア~エから1つ選び、記号を ウ ェ 音は、気体や液体、固体の中を伝わる。 書きなさい。 ア 図1の日点で導線が切れると,B点までは電流が流れる。 イ 図1の日点で導線が切れると, A点もC点も電流が流れない。 (3) 表3より、E~1における海底の地形を模式的に表したものとして最も適切なものを,次の ア~エから1つ選び、記号を書きなさい。 ウ 40 W 用と60 W 用の電球を直列につないで電流を流すと,電球の明るさはともに等しくなる。 ア イ EFGHI ウ 「EFGH」 エ I 40 W用と 0W用の電球を直列につないで電流を流すと,電球に加わる電圧はともに等しくなる。 EFGHI EFGH」 (2) 図2のD点とつながっている導線は、図5の 図5 ア~エのいずれか、最も適切なものを1つ選び、 ア ウ 記号を書きなさい。 エ 電流計 電圧計 音がはね込った点

この答えと解説をお願いします🙌🏻

問1 次の各問いに答えなさい。 (ア) 次の口 は, Kさんが白熱電球とLED電球(発光ダイオードを使用した電球) についてまと めたものである。文中の( X ), ( Y ), ( z )にあてはまるものの組み合わせとして最も 適するものをあとの1~4の中から一つ選び,その番号を答えなさい。 白熱電球とLED電球はともに( x ) エネルギーを ( Y ) エネルギーに変換し,利用し ている。このエネルギーを変換する過程で, LED電球は白熱電球に比べ放出する( Z ) エネ ルギーが小さいため, LED電球への切りかえが進んでいる。 1. X- 光 Y - 電気 2- 熱 2. X - 電気 Y-光 Z- 熱 3. X- 電気 Y- 熱 Z-化学 4. X- 熱 Y- 光 Z-化学

なぜこのように交流だとたがいちがいになるのですか？ざっくりしすぎてわかりにくくて申し訳ないです

コu F 直流と交流 左右に動かす 直流の電流を流したとき 抵抗器 一方が連続して点灯する。 電源 交流の電流を流したとき 日 発光ダイオードを,向きを 逆にして並列につなぐ。 たがいちがいに点灯する。

発光ダイオード(LED)は2種類の半導体を組み合わせて使うことで、従来の白熱電球のようにフィラメントを熱することで発光させる方法よりもエネルギーの変換効率が3~5倍向上した。このように新たな技術によってエネルギー変換効率が高まったものを、具体的な技術や数値を提示して説明して... 続きを読む