答えを教えてください

3 1秒間に 60回打点する記録タイマーを用いて, 台車の運動を調べた。 【実験) 図1のように,水平な机の上で1kg のおもりのついた糸を台車に結びつけ, 静かに台車から手を離した。台車が動き始めてからしばらくすると, おもりは床 について静止したが, 台車はその後も運動を続けた。このときのテープを台車が 動き始めた点から6打点ごとに切り,台紙に左から順に貼り付けた。図2は, そ の結果である。ただし, 貼り付けたテープの打点は省略してある。 図1 記録タイマー 図2 台車 糸 滑車 8 テープ おもり 図3 a← →b 糸 時間 (1)台車が動き始めて 0.1秒後から 0.3秒後の台車の平均の速さは何 cm/s か求めな さい。 (2) おもりが動き始めてから床につくまでの落下距離は何cmか。 (3) おもりが床につく前に台車にはたらく力について述べた文として最も適当なもの を次のア~オの中から1つ選び記号で答えなさい。 ア 台車には重力だけがはたらいている。 イ 台車には,重力と机が台車を支える力がはたらいている。 ウ 台車には, 重力と, 糸が台車を引く力がはたらいている。 ェ 台車には, 机が台車を支える力と, 糸が台車を引く力がはたらいている。 オ 台車には,重力と, 机が台車を支える力と,糸が台車を引く力がはたらいて 30 いる。 (4) おもりが床について静止した後,台車にはたらく力について述べた文として最も 適当なものを(3) のア~オの中から1つ選び記号で答えなさい。 (5) おもりが床について静止した後,台車はどのような運動をしたか。運動の名称を 書きなさい。また, その考えた理由も答えなさい。 (6) 図3のように, 台車の上に, ボールを乗せて同様の実験を行ったところ,台車が 動き始めた瞬間, ボールがある方向に動いた。次の問いに答えなさい。 ① ボールは図3のa.bどちらに動くか。 記号で答えなさい。 ② このような現象が起こるのは, 自然界に何という法則が成り立っているからか、 3 O N O テープの長さ〔5)

69【炭素の循環】 答えはこれで合っていますか？ また、（2）の⑤〜（5）がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

69 炭素の循環図は, 地球全体の地上生態系における炭素の循環を示している。 (1) 生物群A~Cには, 分解者, 消費 者,生産者のいずれかが入る。それ ぞれに適する語句を書け。 (2) 図の0~のに適する語句を次のア ~クから選び,記号を書け。ただし, 重複して選んでもよい。 大気中の二酸化炭素 の 2 A B C D E

中学実力錬成テキスト 3年 国語 p.22~24 長尾 真 『わかる』とは何か 記入している所は気にしないで下さい。 お願いします。

|表現力UPU 説明的文章 これら全体を科学技術と呼ぶのが適当てあるというわけである 11〇世紀の技術は、それ以前の技術とはまったく異なるもの一てある 1次の文章を読んて、後の問いに答えなさい。 法則を組み合わせて、実験をしてみて、もとの対象が復元てきること 《洛南改》 昔の技術は、アート(art)という言葉がしめすように、その道の専門 5 家の直観と努力によって磨きぬかれた技芸であり、芸術にせまる何もの かてあったわけて、科学とは何の関係もないものであった。ところが、 を確かめるところまでは、科学の領域てあろうが、法則をいろいろと新 しく組み合わせて何か新しいものをつくっていくというつぎのステップ 110世紀における技術は、科学によって確立された対象についての法則 は、シンセシス、あるいは合成·創造の立場であり、それが現代におけ を、意図的、体系的、網羅的に組み合わせて用い、新しいものを手当た る技術てあるということがてきる。つまり、現代技術は科学の法則を意; りしだいにつくりだすというものである。これが現代技術のもつきわだ 識的にあらゆる組み合わせて使ってみて、何か新しいものをつくりだし ていこうとする明確な意図をもったものとなっていて、これが従来の技 った特色である。〈ア〉 たとえば化学においては、一九三六年に高分子の構造が明らかにさ 術とは明確に異なっているところである。 れ、この理論にもとづいて、ナイロンが発明されて以来、高分子合成工 業が強力に推進され、新しい物質がBつくりだされてきた。新しい 薬品なども同様の考え方でどんどんとつくられている。宇宙科学も、一 このように分析と合成とは対概念となり、したがって科学と技術も対 概念であり、コインの裏表の関係であると理解される。そこで、これら = 全体は科学技術という一つの概念、一つの言葉としてとらえることがて 九五七年のスプートニク以後の発展は目ざましく、今日では宇宙空間に きるだろう 人が住む場所を建設するというところにまできているわけてある。原子 科学と技術はまったく異なる概念で、科学技術という表現は適当てな 力発電はいうまてもない。〈イ〉 いという考え方をする人もいる。しかし、現代科学は高度の技術なしに 最近のもっとも注目すべきことは、DNAの存在の確認と、遺伝子と はありえず、その技術も科学によって支えられている。今日では、科学 | 者自身がシンセシスの領域に本格的にのりだしてくる一方で、技術者の その意味の解明がすすみ、多くの生物の遺伝子構造が明らかにされはじ めていることである。その結果、遺伝子工学と呼ばれる分野が形成さ ほうも、技術を押しすすめるために本格的な科学的基礎研究をおこなっ れ、遺伝子組み換えなどをつうじて、新しいタンパク質を合成しようと PSQ° する生命情報科学の時代に入っていこうとしている。過去半世紀間に科」 こうして、科学と技術の境界は判然としなくなってきているうえに、 学技術が膨大な数の新しい物質をつくりだしてきたように、遺伝子工学 はこうして自然界に存在しない生物をどんどんとつくりだそうとしてい 何か新しい発見があると、これがA_技術の世界に使われて新しい発》 明につながり、これがまた基礎研究にフィードバックされるという、ひ るのである。〈ウ〉 じょうに いサイタルをえがく時代になっている。 そういった状況から このように見てくると、今日の科学技術のほとんどあらゆる分野が、

これ解いてもらえると助かります

生物基礎5号 自然と人間 ~思考力問題~ 2021年2月12日 朝日新聞(朝刊)の中村桂子先生の寄稿文です。 1936年生まれ。生き 物の歴史と関係を読み 解く「生命誌」を研究。 近者に「こどもの目を おとなの目に重ねて」。 5学期後半で学んだ“物質循環”や“地球温暖化”を理解できていると、この文章で述べられている中 村先生の主張がわかると思います。文章中で重要な部分に や をつけました。 課題 この文章を読んで、「自然と人」」、「自然と科学技術」2、「自然と私たちの生活」についての感想 や自分の意見を書きなさい。 【この課題を定期試験に出題します (10点分)】 ※、2,3,のどれか1っで良い ※意見は賛成でも反対でもよい。ただし、理由を述べる。 思考実験ではありますが、 現在の科学技術を否定せす に、社会システムや自然に対 D0Uする価値頼という 部提をふして考えることが、 ったからでしょう。コロナも 気候変動の解決には必須なの 同じ。そもそも自然はいつもではと思うのです。 気候変動 は、人間の力を速く大きくす これほど自然と切り離され一るための止まらぬ成長の一本 れば、自然界で起きている気 線の果てに起きた。まだ他の 候変動が他人事なのも無理は道を選べるはずです コロナ橋は、社会の様々な 間は自然やあらゆる生き物の一固憲をあらわにしたけれど JT生命誌研究館名誉館長|「一部」という意覚を取り戻一別の選択肢も見せてくれまし た。エッセンシャルワークを 気候変動対策の文脈で、 中のはぐれ者がそれ以上 「動ゲノムを調べると、人古と軽視せず、ケア労働や食べ物 「脱案化」や「脱炭素社会」 かない」Co"ですが、植物 すべての生き物がつながって をもっと大切にする。収奪す という言葉が使われています はこの物質を炭案のダイナミいるとよく分かります。28億 る経済と競争的な技術開発か 年にわたる生命の進化プロセ ら、按術を分かち合い命を支 JAB 5に人間は スを見れば、 人間もその「一える経済へ。テレワークも、 ょうが、私はこの言い方が好 自らを自然の「外側」に捉え 部」であることは自明です。 もっと分散化した居住形態が H 「自然の一部」立ち戻ろう 思いがけないものです。 ない。自分事にするには、人 中村桂子さん すしかないと思うんです °「I1 (cO") Kムへ戻してくれます。 田れにS」JSの意味でし この知識はこれまでの学問 可能だと示した。 炭案は動き回りながら姿を 朝 歳々に変え、筋やDNAを と距離を取りコントロールし 紀のいま、「人間は自然の一 が、「進歩」には「走」でな 塗怪PS° %り、人間 ようとしてきた。 すぐ快適な部」という感覚を一番持てるく 「歩」が入っている。そし 処つやくPSHき物は炭 室温にするエアコン、巨大なはずなんです。 だから私は時 てこの字は 「上」 を含む。 気 の塊。でも 「脱炭案」と言う 防潮堤|。東日本大震災の折考えます。縄文時代に人工 候変動の自分事化は、止まる A 仙R00くっている 際、何度も 「想定外」 と表現 知能も1PS細胞も全都持っと倒れてしまう社会を変える マトMAA 案の世界をされましたが、「思い通りにて戻ってみたら、人間はこのことにもつながると思いま にD%° KK化合物のでぎるはす」といろう前があ、 技術をどう使うかしらって。 特にこの100年は、自然 や校術の礎の上にある。2世 先日話し合っていたのです (聞き手 藤田さうき)

有機化学の質問です！ 油脂で、構成脂肪酸の比パルミチン酸1molでリノール酸が1.5molってどういう状況ですか？ 高級脂肪酸って３つついてるから２つからできていたら1mol:2molなんだと思ってました

464. 油脂の構成■構成脂肪酸がパルミチン酸CisHg COOH(分子量256)およびリノール 酸CッHa COOH(分子量280)のみである油脂がある。この油脂における構成脂肪酸の比 は,パルミチン酸1.0mol に対してリノール酸1.5mol である。次の各問いに答えよ。 X(1) この油脂の平均分子量を整数値で求めよ。 X(2) この油脂100gを水酸化ナトリウムを用いてけん化するとき, 必要な水酸化ナトリ ウムの質量は何gか。(1)で求めた整数値を用いて計算せよ。 X(3) この油脂 100gにヨウ素を付加させるとき, 必要なヨウ素の質量は何gか。(1)で 求めた整数値を用いて計算せよ。 メ(4) パルミチン酸1分子とリノール酸2分子を含む油脂の構造異性体は, いくつ存在 するか。また, その中に不斉炭素原子をもつものは, いくつあるか。 (12 山口大 改)

（2）の解き方を教えてください！ 答えはエとオです、

目然界に存在する水素原子は主に、1H、2H からなり、酸素原子は、1°0、"0、°0 からな (1)自然界には何種類の水分子が存在すると考えられるか。 (2) 次の(ア)~(オ)の水分子のうち、中性子の総数が同じものを記号で選べ。 (ア)H,80 (イ) 1H ?H180 (ゥ) 2H,160 (x) 1H,17o (オ)HH90

どなたかお願いします。

Le] 救急車が目の前を通過する前後ではサイレンの音が交化する。 動いでいる音源からの音の【 76 】が変化して 陸こえる現象を【 77 1]効果という。 音源が移動しても, 出された音が【 78 】を伝わる【 79 】に変化は生じない。 移動する音源の前方では音の波形が圧縮され, 波長が【 80 】なる。 7] 寒いとき, 熱い何コユーヒーを手に持ったり, 電気ストープに手をかざしたり, エアコン(曖房機)で部屋の空気を温 めたりする。 このとき, 温度の高い物体から温度の低い物体に向かって, 物体内部の原子や分子の運動の 【 81 】が移動する。この移動する【 81 】のことを特に【 82 】とよんでいる。【 82 1の移動のしかたには。 前 述の例の順に【 88 】,【 84 】,【 85 】の3つの形態がある。 [18〕 異なる温度の物体を接触させでおくと, やがて両者の温度は等しくなる。 等しい温度になったとき, 物理の用語 では「両者は【 86 】の状態にある」という。この状態になるためには両者の間で何かが受け渡されていることに なる。この受け渡されるものを【 87 】と呼んでおり, その量を【 88 】と呼ぶ。ある物体の温度を1 K だけ上上昇さ せる【 88 】のことをその物体の【 89 】といい, 1種類の物質でできでいる物体 1gあたりの【 89 】はその物質 の【 90 】と呼ばれる量である。 (19〕 一般に, 熱を仕事に変換する装置を【 91 】という。【 91 ]が高温の物体から吸収した熱量を Q 変換した仁 事を M/ とすると, 低温の物体に放出した熱量は【 92 】であり,この【 91 】の効率(熱効率)は【 93 1である。 外部から何らかの操作をしない限り, 熱効率が 1 であるような【 91 ]を実現させることはできない。 このことを表し た法則を【 94 】という。 また, 熱は常に高温部から低温部へと移動し 自然に逆向きに移動することはない。 こ のような一方向的な状態の変化を【 95 】変化という。 [20〕 現在使わてれでいる詩なエネルギー資源のうち, 有有油や大陽光などの 自然界に存在しでているままのエネルギー を【 96 】エネルギー, 【 96 】エネルギーに手を加え, ツリンなどの使いやすい形態にしたエネルギーを [97 ]ニネルギーという。【 96 エネルギーのうち, 石出や天鈴ガスなどの, 大本の生折の人共がをの主計 考えられるものを【 98 】という。【 98 】が燃焼すると大基の【 99 1が生じ 地表から放出される赤外線を吸収 して地球を温暖化させる。 これは【 100 】効果によるものである。 【77】 【78】 【79】 【80】 【81】 【82】 【83】 8人謗 【85】

どーやって計算するんですか⁇ 途中式まで教えてください！ お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

(2 自然界の塩素原子こは, “CI と YC」 という 2 種類の同位体が存在し。 相対質時ほそれぞれ 35.0 と 37.0 である。 塩素の原子量を 35.5 とするとき, 35CI の存在割合は何% か。

2番の答えがウの食塩水なのですが、解説が載っていないのでなぜか分かりません。教えてください🙇‍♀️

式の問題 (移和)p.67 形 共 ょ 化学かいろ(携帯 馬 放 0の)のと との問いに答えなさい。 ED がらガラス棒でかき混ぜて, 温度の変化を見てください。 芝生 ①温度だがどんどん上がってきました。はじめは20 "Cでしたが, 愉は60 Cです。 議 が上がるのは, 以前に学習した酸化反応が起きているんですよ。 放つうなんですか。ということは, 空気中の[_X_]と反応したんですか。 撤 ま 護:ほい。その通りです。空気中の[_X_]と反応して鉄粉は の糧度変化をともなう反応は, 自然界やわたしたちの社会3 日は, 化学かいろのしくみについて考えてみましょう。 鉄粉12 gと 記誰族未8gの混合物の入ったビー カーに|[ 液体A epee 1 Y とい パターン別に攻略しょう い宮 実験 を行っ た先生と生徒の議 (パ縄呈 う物質に変化しています。 にもたくさんあるんですよ。 活の

養殖業と栽培漁業の違い教えてください🤲