この問題、何回解いても4倍にしかならないです、、 どのようにしてとけばいいのですか？ 答えは5.5倍です

mhu 口2) 葉の数と大きさ, 茎の長さと太さが同じ植物を3本用意し, それぞれ異なる処理をした。 次に, 図のようにメスシリンダ 水 -A~Cの水にそれぞれさして水面に油をたらし, 風通 水の減少量 処理 しのよい場所に数時間置いて水の減少量を調べた。表は.A すべての葉の表側だけにワセリンをぬった。 4.8cm Bすべての葉の裏側だけにワセリンをぬった。 1.2cm 5.6cm ※ワセリンは水や水蒸気を通さず,他の部分の蒸散に影響を与えない。 植物に行った処理と結果である。葉の裏側からの蒸散の C|ワセリンをぬらなかった。 量は,葉の表側からの蒸散の量の何倍か。 H31 愛知

単位量当たりの葉面積が大きい、単位量当たりの光合成速度が大きいとはどういうことですか？ 説明は読んだのですが、「単位量当たり」という言葉が理解できません、、。 わかる方教えていただけると助かります。

間1 階層構造が発達した森林では, 林冠の葉が光を吸 A 植生 1 階層構造が発達した森林では, 林冠の葉が光を吸 前するため,林床に届く光は弱い。照度の低い林床で 生育する植物の葉は, 林冠でみられる葉と比べて薄 い。すなわち, 問題中の図1の⑥アで示されるような 断面をもつ。薄い葉は, 厚い葉と比べて, 単位重量当 たりの葉面積が大きいイ)。弱光下における厚い葉で は,葉の表側の細胞に光が吸収され, 裏側の細胞には 十分な光が届かないため,薄い葉に比べて葉の単位重 量当たりの光合成速度が小さくなる。 したがって, 薄 い葉は,厚い葉と比べて, 弱光下では単位重量当たり の光合成速度が大きいけ)。 13|…6 10

葉の裏側に気孔が多いのには何か理由があるのでしょうか？

こちらの問題について質問です。 答えはアとエ イとウ なのですが、何故この組み合わせでないといけないのでしょうか？

表のようにツバキの枝ア~エを用意した。水を入れ た4本のメスシリンダーに,それぞれの枝を図のよ うにさして,水面に油を数滴たらした。 数時間後の 水の量は,4本とも減少していた。 (49% ワセリンのぬねり方 枝 アすべての葉の表側だけにぬる イすべての葉の裏側だけにぬる ウすべての葉の両面にぬらない エすべての葉の両面にぬる ワセリンは蒸散を防ぐためにぬる。 このうち2本のメスシリンダーの減少した水の量を 用いると,葉の裏側から蒸散した量を求めることができる。どの枝をさし たものを用いればよいか, ア~エの記号で組み合わせを2通り書きなさい。 ただし、ツバキの枝についている葉の枚数と大きさは, すべて同じものと する。 〈秋田県)

中3 星の年周運動の問題です。 全く解き方が分かりません💦 どれかひとつでも分かる問題があれば教えて下さい🙇🏻

☆星の年周運動 その1~宇宙から見た星座を答える問題~神の目線 次の問いに答えよ。 しし座 (1)3月、6月、9月、12月の真夜中に見える星座をそれぞれ答 えよ。 車 お 3月 (2)3月、6月、9月、12月に絶対に見ることができない星座を それぞれ答えよ。 )のの月 12月S RD都 太陽 座 9月 (3) 6月の明け方に南の空にある星座を答えよ。 (4) 6月の昼頃、西の空と東の空にある星座を答えよ。 く みずがめ座

この問題が全く分からないので 説明お願い致します😖

ほぼ同じ大きさの葉で, A 枚数がそろっているアジ サイの枝A~Cを用意し, 右の図のような処理をし た。これらを風通しのよ い明るい場所に置き, 2時間後にそれぞれの水の減少量を調べた。 表はその結果である。この実験結果をもとに,次の文中の(a)~ (c)にあてはまる数値をそれぞれ求めなさい。 B 油 水 油 水 油 ー水 葉の表にワセリン 葉の裏にワセリン をぬった枝 何もぬらな かった枝 をぬった枝 A B C 水の減少量[cm°] 2.4 0.7 2.8 ロ 2時間での蒸散の量は,葉の表側から(a) cm 茎から(c)cm°となり,葉の裏側からの 葉の裏側から(b)cm?, 蒸散の量が最も多いことがわかる。

問３のAの答えはエのなるほどだったのですが、何故なるほどになるのか分からないので、理由を教えていただきたいです、よろしくお願いします！！！！！🙇‍♀️

7 人間生活の「豊かさ」を問い 直す いけ だ あき こ 歴史と人類 池田晶子 人類は進歩してきたのだろうか。そもそも「進歩」とはどういうことなのだろう。 2 石器時代の穴だぐらグらしから、ウチュウ旅行計画の現代までの流れを思うと、 A__人類は とてつもなく進歩してきたと言えるような気がする。百年前には電話もテレビもなかったのに、ケ ータイやパソコンで地球の裏側と話をするなんて、やっぱりとんでもないことなんだ。でも、それ を進歩と言うとするなら、つまり、進歩とは、便利になるということなんだろうか。進歩とは、「便 利」ということでいいのだろうか。あるいは、百年前には、一部の人口 は、素敵な洋服もおいしい食べ物も、だれもがイチリッに買うことができる。でも、それを進歩と 言うとするなら、つまり、進歩とは、豊かになるということなんだろうか。進歩とは、「生活の豊か LO 買えなかったのに、今 B さ」ということでいいのだろうか。 君自身のこととして考えてごらん。君はケータィで友達とメールのやりとりをする。出かけて行」 って話さなくても、わざわざ手紙を書かなくてもすむのだから、確かにこれは便利なことだ。でも、 そうやって便利になった道具によってやりとりされる言葉の内容が、相も変わらず内容のないおし やべりや、聞き苦しい他人の悪口だったとしたら、何のための便利さだろう。道具は確かに進歩し たけれども、道具を使う君の■Cは、じつはちっとも進歩していないのじゃないだろうか。 や、それどころか、便利な道具のおかげで、言葉という情神。

(3)の①、②がどういう計算式か分かりません。ばかでもわかりやすい様に教えてくれると助かります！

ユカリさんはアジサイを用いて、 葉の表 側と裏側からの蒸散について調べた。 葉の大き さと枚数、茎の太さと長さが同じ枝A~Cを準 備し、Aのすべベての葉の表側、Bのすべての葉 の裏側にワセリンをぬった。 Cにはワセリンを ぬらなかった。図のように、A~Cをそれぞれ 水にさして水面に油をたらし、 同じ条件で40分置いた。 減っ た水の量を調べ、結果を表に記 入した。ただし、減った水の量 と蒸散の量は等しいものとする。 (1)下線部のようにした理由を簡単に書け。 (2)ワセリンをぬった理由は次のア~エのうちどれか。 ア.ワセリンで、葉の表面の2つの孔辺細胞に囲まれた気孔と よばれるすきまをふさぎ、 蒸散が行われないようにするため。 イ.ワセリンで、 葉の表面の2つの孔辺細胞に囲まれた気孔と よばれるすきまをふさぎ、呼吸が行われないようにするため。 1 油 ー水 A B C 減った水の 量(mL) 3.9|1.9|5.0 ウ.ワセリンで葉の表面にうすい膜をつくり、光合成が行われ ないようにするため。 エ.ワセリンで葉の表面にうすい膜をつくり、呼吸が行われな いようにしながら蒸散を活発にさせるため。 (3)次の量は何mLか。 小数第1位まで求めよ。 のすべての葉の表側だけからの蒸散の量 のすべての葉の裏側だけからの蒸散の量 39 ろ,9 3.9 11.7

答えはエなのですがcとdの違いが分かりません 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

時尿東 1| 次の各間に答えよ。 主 C 葉の表側 (間1])図1は、ある植物の葉の断面のようすを模式的 図1 に表したものである。酸素や二酸化炭素の出入り口を 図1のA, Bから一つ, 根で吸収した水が通る管を図 D A 1のC, Dから一つ,それぞれ選び,組み合わせたも -C のとして適切なのは, 次のうちではどれか。 ア A,C 葉の裏側 B イ A,D 意 ウ B, C ま す ー B, D J ケ さ lal T 間 1 エ ま 人持すJ出ま声/S

中2・理科・化学・計算 大問５の(３)の解き方を教えていただきたいです。 難しくてなかなか解けません(>_< 、)

図1 5 図1のように、鉄粉を入れた容器の中の気体を酸素で満たしてピンチコック を閉じた。この容器を加熱した後、ピンチコックを開いて全体の質量の変化を調べた。 (1) この実験では、質量がどのように変化するか。理由とあわせて説明しなさい。 (2) 5.0gの銅と5.0gの酸素を反応させたとき、どちらが何g残るか。 ただし、途中式や考え方等を記すこと。 (3) 等しい質量の銅とマグネシウムを完全に酸化させたところ、 酸化銅と酸化マグネシウム の質量の差は2.5gであった。反応前の銅の質量を求めなさい。 ただし、途中式や考え方等を記すこと。 酸素 鉄粉 葉の数や大きさがほぼ同じ3本の枝を用意し、そのうち2本はそれぞれ葉の表側と葉の裏側に ワセリンを塗り、A、 Bとした。 残りの1本は葉をすべて取り除き、 その断面のみにワセリンを 9 塗りCとした。この3本の枝を水の入った試験管に入れて水面に油をたらし、 明るい場所に数時間 置いた。表はそれぞれの水の減少量である。