中1です！ 写真の、❄️マークをつけている(2)と(3)が分かりません💦🙇‍♀️ 良ければ解説と答えをお願いします！

4. 石下の図のような装置で白ワインを加熱し, そのときに発生する気体の温度を 測定したところ,下のグラフのようになった。なお, 白ワインのおもな成分は, 水とエタノールである。 温度計 (1)実験では,白ワインの中に素焼きのかけらを 入れた。その理由を簡単に書きなさい。 (2)白ワインがさかんに沸騰し始めたのは,グラフ のA~Eのうちのいつ頃からか。 集めた液体 00. 素焼きの かけら 甘サけ ※(3)次のア~ウの3つの時間帯に集めた液体を 蒸発皿に入れて火を近づけたところ, 青い炎 を上げて燃えたものが1つあった。 ガラス管 E 100 90 80 B ア BC間 イ CD間 ウ DE間 70- 60 ①その時間帯は、ア~ウのうちどれか。 2その液体に多く含まれる物質は何か。 50 A [C] 40- 30 20 10 0 0 (4)この実験のように、液体を加熱て沸騰させ 4 6 8 10 12 14

中学1年　身の回りの現象　の問題です。(4)の解き方がわかりません。答えはA2個B2個です。 わかる方、教えてください🙇‍♀️

|DBを5個それぞれ用意した。ばねにおもりAを1 おもりの個数とばねののび 同じばねを使い,おもりBについても同じように 1個100gのおもりAを5個,1個150gのおも の大きさを1Nとして, 次の各問いに答えなさい。 グラフに表した。100gの物体にはたらく重力 5 (千葉) 8 日を5個それぞれ用意した。ばねにおもりAを1 7 6 ば ね 5 の おもりB ベ 3 [cm) おもりA どちらのおもりを使っても,ばねののびと力の 大きさとにはどのような関係があるか。 り このばねに4Nの力を加えると,ばねののびは 2 1 0% 1 2 3 4 5 何cmになるか。 ) Aのおもり3個と, Bのおもり4個をいっしょにつるすと,ばねののびは何 ばねにつるしたおもりの個数[個] cmになるか。 4 おもりA, Bをいくつか組み合わせてばねにつるすと,ばねののびは5cmに なった。おもりA, おもりBを何個ずつつるしたか。 寸 のび

理科の身の回りの物質です！ 二酸化炭素を発生させるためには 石灰石にうすい塩酸を混ぜればできるじゃないですか。 別の方法で自分は有機物を燃やすって 書いたんですけど、 答えが炭酸水を加熱するでした。 有機物を燃やすは不正解ですか？

どのようにして書けば良いのでしょか⁇

O調べよう いろいろな記録メディア ONY BD-BE UC 40mms SONY 64 GB mS @ XC IU 95MB5 SR64UX MADEIN TAINAN BD-RE DL SONY 品32.cB SONY VO+RW 50。 14 SONY 記録メディアに情報を保存すると,持ち運ぶことができる。 記録メディアに保存できる情報量(容 量)はMBや GB などの単位で表される。保存したい情報量に合わせてふさわしいものを選ぼう。 身の回りにある記録メディアの記憶容量とどんな機器で使っているか調べてみよう。 1Ohtoio 選んだ記録メディア( )情報量( 記録メディア 記憶容量 使用機器,場面 NOTE ●

二進数とかの意味がイマイチピンとこないこととディジタル情報の手順？がわかりません（p 5 の2と3 ）

の作業をするときに、 おもに使う装置をア~おから選んでかき入 ②ディジタル化化について トら選 (2) 音声のディジタル化について,( つけよう れてみよう。 入力する )にあてはまることばをかき入れよう。 止画を取り込む 動画を取り込む (1)連続的に変化する音声を、 一定の時間や長さなどを基 準にして( イラストをかく (2)区切った音声のうち、変化 を代表する値をそれぞれ )の情報に (3)直き換えた音声を,さらに )の数字で 表す2進数に置き換える。 置き換える。 ロロ 16 4 2 6 D口 15 14 0001 0100 0010 0110 イメージ スキャナ オディジタルカペンタブ ビデオカメラ 3 ディジタル カメラ キーボード 12 10進数で表された数値を、コ ンピュータで認識できる0と レット マウス 時間 時間 1の数値で表す。 次の0と1のディジタル情報を, 手順に従って読み取り, 右のます目を 塗りつぶし、表れた文字を( 考えてみよう ディジタル情報とアナログ情報について, ( をキーワードから選んでかき入れよう。 )にあてはまることば )にかき入れよう。 ここからスタート) ●ディジタル情報 00011000001001000010 0100 覚えよう 時間、温度、明るさ, 音,におい, 圧力などのように, 私たち の身の回りには、(車続町 )に変化するものがありま す。例えば、 針がある時計は滑らかな針の動きで時間を表しま す。このような情報を (* アナログ 001001000001110000000100 0010010000011000 )情報といいます。 一方,時刻を数字で表す時計は, 時間を (一定間隔 連続していない情報として扱います。 このような情報を 情報というのよ。 ●手順 * 上のディジタル情報を8文字ごとに区切る。 *区切ったディジタル情報を, ます目の左上から右に 向かって1ますずつ8文字でおり返してかき込む。 *「1」がかかれたます目だけ塗りつぶす。 * ます目に表れた文字を読み取る。 )の 『ディジル ●数字の( )をディジタル化したものです。 ノート コンピュータ上では, 文字や静止画, 動画, 音声などすべての 情報を0と ( 報に変換して表します。 これを (ティジタル)というよ。 )の組み合わせであるディジタル さん キーワード(ディジタル アナログ かんかく ディンタル化 連続的 一定間隔 コンピュータと トワ

【中3 数学 ✏️📖身の回りのｙ＝ax² 】 ●(3)についての質問です!!🙇‍♀️ 回答ではX²=900となっていますがどうしてそうなったのでしょうか…

教 p.124 間 4) 身のまわりの関数y=az |2 ある自動車が時連速 60km で走っている とき,ブレーキがきき始めてから 20m進ん で止まった。時速ckm のとき, ブレーキが きき始めてから止まるまでに進む距離を ym とすると, yはcの2乗に比例する。次の問 いに答えなさい。 (1) yをrの式で表しなさい。 yはxの2乗に比例するから, y=ax に =60, y=20を代入すると, 20=a×60° a= 180 したがって, y= -2 180 yー 180 (2) この自動車が時速 90kmで走っていると き,ブレーキがきき始めてから何m進ん で止まりますか。 リ=1on に0=90を代入すると X90°=45 180 リ= 45m (3) この自動車が, ブレーキがきき始めてか ら5m進んで止まるのは, 時速何kmのと きですか。 リ= にy=5を代入すると, 180 5= 180 - 203900 x=±30 >0より, 0=30 時速30km (1)で求めた式を使って, (2,(3)の答えをそれぞれ求めよう。

3段落に分けた時、こうなる理由(画像左参照)を解説していただきたいです(土下座) (先生がコピーし忘れたようで解説が付いていませんでした…)

第一章 段落の問題1 第一章 段落の問題 .. まず、車と人間の精神について述べた次の文章を読んで後の問を考えてみましょう。(なお、各段落の末尾の数 字はその段落の番号です。以下、すべて同じです。) 今の東京都内の混雑ではとても速く走るわけにはいかない。朝夕のラッシ ュ時には制限速度ですら出すことはむつかしい。事態を認めあきらめればい いものを、誰もかもが先へ先へと行きたがる。苛立ちと不機嫌、それが追突や 接触事故をおこすのだ。時々何のなために自分は車に乗っているのかと自己嫌 悪に陥る。そうして車の人間におよぼす精神的な悪影響を思ってぞっとするのだ。国 まず、車は人間を機械付属品にする。私たちが車に乗っていると、相手の人間を気にせ 自己嫌悪 問田 ず、相手の車に注目する心理がその証左である。豪華なスポーツカーをうらやんだり、ダ ンプカーをこわがったりしたあとで、車の運転者である美人や黒眼鏡のあんちゃんに気付 くという段取りなのだ。つまり相手の人間よりも、車の種類、大きさ、性能のほうに目が 向くというわけである。これは逆に、自分が運転する立場になっても同じことで、小型に一 乗っているときは小型なみの遠慮深い気持ちに、ダンプのときはダンプ式の暴力的な気持 ちになる。いずれにしても人間が機械に従属していることにはかわりはない。ワ2 つぎに、人間を無名化する。いいかえれば人間から名前と個性とを制脱して、製造会社一 が名付けたAとかBとかという名の存在に転落させる。このことから車の事故につきもの の無責任さが生じる。ひきにげの心理は明らかに無名化の心理で了解できるし、事故のと き運転者同士がいきなり敬語ぬきでいがみあうのも相手が社会的地位ある一個の人という より無名化された存在だということをお互いに暗黙に認めているからなのだ。3 さいごに、車は人間を原始的心性に蹴落とす。走るということは非常事態にある哨乳動 物が一様におこなう行動である。餌食を追う猛獣、獲物を競う猟犬、追われて逃げる弱小 動物、すべて走る動物の気持ちはささくれだった興奮におちいっている。スピード競技な どはこの原始的心性をうまく利用した遊びなのだ。ところが走ることのみを目的とし、そ れ以外の機能をもたぬ車という機械は、人間を強制的に非常事態の動物にしたてあげてい るのだ。車を運転している人がどんなに野蛮な心性になりさがるかは、車を運転したこと ささくれだった興奮 のある人ならば誰でも思いあたるふしがあるだろう。回 自動車時代である。巷に車が氾濫している。人間は機械の付属品とされ、無名化され原 始的心性に還元される。この現象だけをみれば今の社会でおこっていることは狂態以外の なにものでもなく、車などに乗るのは愚の骨頂ということになる。私も何度かそう考え、 今後車に乗るものかと決意してはみたが、又しばらくすると車に乗ってしまった。それ は、車が使いようによっては便利で自由な乗り物であるためだろうと思う。車というもの がひとたびこの世に発明され、かなりの有用性をもつ以上、それを抹殺して時代をあとも どりさせることは、私たちにはもはや不可能なのだ。要は、私たちの人間性をそこなわず に、どのようにして私たちが車を使いこなすかにある。5 そこで思いだすのは私の友人のポンコツ狂である。彼は十数年前の古い英国車を自分で 改造して乗り廻している。言うならば、今のべた車のもつ三つの非人間的な力を裏返しに さ そ 愚の骨頂 して完全に車を支配しているのだ。ポンコツ車を自分の思いどおりに自在に改変し、この 世に一台かぎりの個性的な車とし速力をだすという車の機能を移動アパートのように住ん で楽しい乗り物にしてしまったのだ。彼ほど車を愛し、人間的なドライヴを好む人を私は

現金通貨と預金通貨の違いを教えてください

空気中学校の水の変化　 6番の解説を至急どなたかお願いします！

6 潮太さんは,身の回りで水滴が生じる現象について考えていたとき, 焼いた食パンをのせた皿 32-(2017年) 広島県 の表面に水滴が付くことを思い出し,この現象について調べてレポートにまとめました。次に に当てはまる内容を簡潔に書 したものは,親太さんのレポートの一部です。 レポート中の① きなさい。また を書きなさい。①( に当てはまる語句として適切なものを,下のア·イから選び,その記号 焼いた食パンをのせた皿の表面に付く水滴 【現象) 食パンを,トースターで焼いて皿にのせて, しばらくして から皿から持ち上げた。すると,右の写真のように, 皿の表面 の,食パンをのせていた辺りに水滴が付いていた。 【考察) 右の図は,焼いた食パンをのせた皿の表面に水滴が付いたと 焼いた食パン 皿 きの様子を模式的に示したものである。皿の表面に水滴が付い たのは,図中の皿と食パンの間の空気に含まれるあたたかい水 水滴 皿と食パンの間の空気 蒸気が皿で冷やされたためである。この水滴は, 部屋の空気に もともと含まれている水蒸気だけでできるのだろうか。それとも,食パンに含まれている 水分がないとできないのだろうか。 皿の表面に付く水滴が, 部屋の空気にもともと含まれている水蒸気だけでできるとする。 この場合, 食パンを焼いた後, 「自にのせる前に,焼いた食パンを 0」ということ をしてから皿にのせておくと, I皿の表面に(2 と考えられる。この考えが正しいかど うかを実験で確かめたい。 【実験) ア 水滴が付く イ 水滴が付かない ある学級の理科の授業で, 図1 に示した装置を用いて,うすい塩酸に入れた亜鉛板と銅板から電 流を取り出す実験をしました。 表は, この実験後の亜鉛板と銅板の表面の様子をまとめたものでは 図1の装置で,電流が流れる仕組みを 回2は

理科の宿題の応用問題が全てわかりません💦手間とてもかかると思いますが至急で出さないといけないので教えてください

マイケル·ファラデー(イギリス, 1791年~1867年) が,大衆向けに開催したロウソクに関する科学講座 は,「ロウソクの科学』として日本でも出版され, 今 読んでもまったく古さを感じさせない。 この「ロウソク の科学」には,さまざまなイラストがえがかれている が,下のイラストを見て問題に答えなさい。 かい さい 別の ロウソク の火 ガラス管 ー火の消えた ロウソク 図1 図2