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数学 高校生

数II 数列の漸化式の問題です。 詳しい解説いただけると嬉しいです。

ll UQ mobile 4G 12:33 25 正解の閲覧について 解答表示 【1】次のように定められた数列{a,}を考える。 4=7, an+1 = 2a, - 2n-1 漸化式 4n+1 = 2a, - 2n-1を定数 s,tを用いて Qn+1 + s(n+1)+t=2(a, + sn+t) の形に変形するとき, Sニー 1 t=ー 2 である。また,これより, a, = 3 4 n+ 5 1 2各 25点,3 5完答 50 点) A olt.toshin.com - 非公開

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数学 高校生

四角1の1，2が分かりません。写真2枚目のような考え方なのはわかるのですがこの問題では具体的にどう考えればいいのか教えてください！

正解の閲覧につい 正解 あなたの解答 10 【1】 cosrを,0以上号以下の角の三角関数で表し, その値を求めよ。 田田 1 3 1 10 TニーCos Cos 3 Tニー 2 4 (各30点) 2 3 5 3 1 【2】y=cos30のグラフはy=cos e のグラフを0軸方向に縮小し周期が T 6 になったものである。 2 4 (各40点) 5 6 3

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数学 高校生

解き方を教えてほしいです 答えは1番から順に5,2,3,7,2,2,3です。

|東進学力POS - 個人 - Microsoft Edge https://olt.toshin.com/OLT/Student4_R/Student/OACT_TestPerformance.aspx?ctestid%=5852511101&ctestgroupid%=D2835&ctestattempt%3D4&cbigquestionnumber=2&grade=B+&kaitopattern%=0 TT回 マ刀以子 I'AI D テストゴ 向退ID 文映口 文映凹数 (2/4) 図形と方程式 5852511101 2022/03/06 5/20 判定 B 320286 4 正解の閲覧について 【2】座標平面上に 正解 あなたの解答 直線 1:y=m(x-4)(m>0) 円 C:z+y°+2ar + 2ay +7-6a=0 がある。また、点 (2,3)はC上の点である。 (1) 定数aの値は、 a=-|1|である。 1 5 5 (2) 1とCが接するような定数 mの値は、 2 2 未入力 2 m=- 3 であり、 3 未入力 3 そのときの接点の座標は (3) 1とCが共有点をもつような定数mの値の範囲は, 4 5 である。 4 7 未入力 6 m2 7 である。 2 未入力 2 未入力 7 3 未入力 20:39 Dロ 2022/03/06 の ロ L5 OI a

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技術・家庭 中学生

技術の双方向性のあるコンテンツを書かないといけない宿題なのですが､全く思い浮かばず困っています😢 例 を考えていただけないでしょうか？ 出来ればはやめにお願いしたいです…🙇‍♀️

双方向性のあるコンテンツのプログラミングによる問題解決 0ふだん使用しているコンテンッについて考えてまとめましょう。 (1) ふだん使用しているコンテンツとその利用場面を書きましょう。 ふだん使用しているコンテンツ (例)店舗のホームページ コンテンツの利用場面 (例)お店に行く前に, 営業時間や商品,所在地,経路,取り扱い商品などを調べる。 (1)で挙げたコンテンツが解決しようとしている問題とそのための工夫を読み取りましょう。 解決しようとしている問題 工夫 (例)営業時間外には問い合わせができない。 (例)簡単な問い合わせは, チャットボットで24 時間受け付ける。 の双方向性のあるコンテンツによって解決したい間問題を考えて書きましょう。 (例)来年度入学する小学生は、中学校の最新情報が分からない。 6 Oの間題解決するための課題を設定しましょう。 (例)来年度中学校に入学する小学生に、 中学校の最新情報を紹介する Webページを作る。 Oで設定した課題について、 自分なりに最適化したいことを書きましょう。 (例)作業時間やデータ量を考えて、 できるだけ少ない情報量で分かりやすくする。 4

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