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化学 高校生

かっこ1と⑷教えてください

22:18 2月14日 (火) < 2/15(水)に行う小テストの一部 ... 以下のようにして食酢中の酢酸の濃度を求めた。 C=12, H=1.0、O=16 操作 1)0.100mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液をビュレットから滴下できるように準備した。 操作2)器具 Bと器具 C を用いて、食酢を純水で10.0倍に希釈した。(薄めた。) 操作 3)操作2で希釈した食酢 10.0mL を、 器具Bを用いてコニカルビーカーに入れ、指示薬を2滴加えた。 れに、操作1で準備したビュレットから水酸化ナトリウム水溶液を滴下して、 中和滴定を行った。 滴定開始前と 滴定終点でのビュレット内の水酸化ナトリウム水溶液の液面は、 右図のようになっていた。 ただし、 ビュレット の最小目盛りは0.1mLである。 (1)滴定開始前と滴定終点でのビュレットの目盛りを、 それぞれ読み取れ。 (2) (3) 操作 2 で使用した器具 B を、 操作 3 で使用する場合、 どのような処理をすればよ いか。 「共洗いする」 だけでは×です。 (4) 操作 1~3の結果から、 希釈前の食酢中の酢酸の濃度 [mol/L] と、 質量パーセント 濃度〔%〕を求めよ。 ただし、食酢の密度を1.02g/cm² とする。 いずれも有効数字3 桁で答えよ。 (5) (6) -10| ~180 19 滴定開始前 滴定終点 66%

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理科 中学生

(3)教えてください… 塩化水素はどこから来たんですか?

A 水溶液に電流を流したときのようすを調べるために,次の1~3の手順で実験を行った。 この実験に関 ①7分 (新潟改 て, あとの (1)~(3)に答えなさい。 ① 右の図のように,スライドガラスに塩化ナトリウム水溶液をしみ こませたろ紙をのせ、その上に、中央に鉛筆で線を引いた青色のリ トマス紙を置いた。 [2] 紙の両端をクリップでとめ、青色のリトマス紙の中央の線上に うすい塩酸を1滴落とすと, 中央部に赤色のしみができた。 [③3] クリップに電源装置をつなぎ, 20Vの電圧を加えて電流を流し たところ, 中央部の赤色のしみが陰極側に広がった。 ば -pot o0 NaCl 塩化ナトリウム水溶液を しみこませたろ紙 青色のリトマス紙 スライドガラス クリップ (1) について、右の ①, ②の中にイオン式(イオン の化学式) を書き入れて, 水溶液中の塩化ナトリウムの電離 を表す式を完成させよ。 (2) 2について, うすい塩酸と同じように、青色のリトマス紙を赤色に変化させる液体として, 最も適当 なものを、次のア~エから1つ選び, その記号を書け。 ア 砂糖水 イエタノール水溶液 ウ 食酢 エ 水酸化ナトリウム水溶液 (3) ③3 の下線部について, 赤色のしみが陰極側に広がった理由を、 「電離」という語句を用いて書け。 O (1) + (2) ①5分 <長崎

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理科 中学生

④の解説お願いします🙇‍♀️

数第3位を四捨五入し, 小数第2位まで求めなさい。 素の密度を1.16g/L,酸素 空気の密度が何g/L になるか計算しなさい。 ただし,答えは小 酸化銀の加熱と同じように酸素が発生する反応を次のア~エからすべて選びなさい。 ァ重そうを加熱する。 ウ 卵の殻に食酢を加える。 行った。そのときの質量の変化を表したものが表1 と表2である。 後の問いに答えなさい。 ⑤5 銅とマグネシウムの粉末をそれぞれ空気中で一定量ずつ加熱し、酸素を完全に反応させる実験を 表1 銅を加熱したときの質量変化 表2 マグネシウムを加熱したときの質量変化 反応前の 反応前の 質量(g) 質量(g) 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 反応後の 質量(g) 1.25 2.50 3.50 イ風呂釜洗浄剤にお湯を加える。 I ジャガイモにオキシドールを加える。 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 5.00 6.25 反応後の 質量(g) 1.67 101 3.33 5.00 6.67 8.00 (1) マグネシウムを加熱したあとの物質の色は何色か。 表をみれば,銅, マグネシウムともに一回ずつ完全に反応しないまま質量を計測したものがあ る。それはどれか。 それぞれについて反応前の質量を答えなさい。 (3) 銅とマグネシウムの原子1個あたりの質量比を最も簡単な整数比で答えなさい。 (4) この実験の途中で, 誤って銅とマグネシウムが混ざってしまった。この混合粉末の質量は20g あり,これを加熱して完全に反応させるとその質量は 30g になった。この混合粉末中の銅の質量 の割合は何%か。

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理科 中学生

5と6の解説お願いします🤲

④ 酸化銀を加熱すると酸素が発生する。 加熱する酸 化銀の質量と発生した酸素の体積と加熱後に残った 物質の質量の関係は表のようになった。 次の問いに 答えなさい。 酸化銀を加熱すると色はどのように変化するか。次のア~オから適当なものを選びなさい。 イ赤褐色から黒色 ウ 黒色から黄色 0ァ 赤色から青色 白色から黒色 エ黒色から白色 酸化銀の質量(g) 発生した酸素の体積(cm3 ) 残った物質の質量(g) 3.0 4.5 75 (2) 225 1.4 2.8 (3) (3) 表① ②,③に当てはまる数字をそれぞれ答えなさい。 (2) 酸化銀の加熱により起こる変化を化学反応式で書きなさい。 (4) 生じた酸素の密度は何g/L になるか。 小数第3位を四捨五入し, 小数第2位まで求めなさい。 空気に含まれる気体の体積の割合は,窒素: 酸素 = 4:1である。 窒素の密度を1.16g/L, 酸素 の密度は (4)で求めた値を用いて, 空気の密度が何g/L になるか計算しなさい。ただし,答えは小 数第3位を四捨五入し, 小数第2位まで求めなさい。 酸化銀の加熱と同じように酸素が発生する反応を次のア~エからすべて選びなさい。 ァ重そうを加熱する。 イ風呂釜洗浄剤にお湯を加える。 ウ 卵の殻に食酢を加える。 エ ジャガイモにオキシドールを加える。

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理科 中学生

(2)の問題の答えは97gになります! 解き方詳しく説明お願い致します、、!!🙇🏻‍♀️⤵︎

3 問いに答えなさい。 ショ糖(砂糖)とデンプンを水に入れたときのようすを調べた実験Iについて、あとの(1)~(3)の 〔実験I] ビーカーA,Bを用意し、水を50gずつ入れた。 bビーカーAにショ糖 5.0gを入れ. よくかき混ぜると、 ショ糖がとけた。その液をろ過すると、ろ紙には何も残らず、ろ過した液 は透明だった。ビーカーBにデンプン5.0gを入れ、よくかき混ぜると、デンプンはとけず, 液 が白くにごった。その液をろ過すると、 ろ紙にデンプンが残り、ろ過した液は透明だった。 このろ過した透明な液を加熱して、水を蒸発させたあとには何も残らなかった。 (1) ショ糖は、1種類の物質でできた純粋な物質です。 ショ糖のような純粋な物質を、次のア~エ から1つ選び,記号で答えなさい。 ア 海水 イ石油 ウ食酢 エ酸化銀 (2) 下線部bについて,このときできたショ糖水溶液の温度が20℃のとき、この液に、ショ糖をさ らに加えて飽和溶液にするためには,少なくともショ糖を何g加えることが必要か, 求めなさい。 ただし、20℃におけるショ糖の溶解度は204gとし, 水の蒸発は考えないものとします。

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化学 高校生

問7の答えが4だったのですが、まぐれで正解したので、何故これが答えなのか分かりません。 解説をお願いしたいですm(_ _)m

ⅡI 次の会話文を読み、 下の各問いに答えよ。 先生: 今日は,食酢に含まれている酢酸CH COOH のモル濃度を, 中和反応を用いた 実験によって求めてみましょう。 食酢に含まれている酸は、酢酸のみであると考 えて構いません。 どのような実験器具を用いますか。 生徒 X: ビュレットやホールピペットを用いればよいと思います。 先生: よくわかりましたね。 次に示している器具を用意していますので、自由に使って ください。 器具はすべて乾いています。 また、 中和滴定に用いる塩基は, 0.10 mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液を用いてください。 [用意している器具] 容量25mLのピュレット 容量10mLのホールピペット, 容量100mLのメスフラスコ, 容量 100mLのコニカルピーカー, ろうと、ピュレット台, 安全ピペッター 先生: それでは,食酢をホールピペットで10.0mLはかりとって、 コニカルピーカー に入れたものを試料Aとして、 指示薬を加えて滴定実験をはじめてください。 52. 12A112 生徒Y酢酸は弱酸だから、同じモル濃度と体積の塩酸とくらべると、 1pHは酢酸水溶 液の方が大きいし、 24 和点までに必要な水酸化ナトリウム水溶液の体積は、酢 酸水溶液との滴定の方が少なくてすむよね。 生徒X : この反応は弱酸と強塩基の中和だね。 3中和点は塩基性側に偏るから, 4指示薬 はフェノールフタレインを用いることにしよう。 生徒 Y: 先生。 ビュレットに入れた水酸化ナトリウム水溶液をすべて加えても、指示薬の 色が変わりません。 何か失敗したのですか。 先生実験では,うまくいかないことはよくあります。 食酢 100ml中に酢酸のみが 4.2g/ 含まれているとして,食酢 10.0mL を用いた滴定実験で過不足なく中和するまで に必要な 0.10 mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液の体積は何mLですか。 生徒Y a mLになります。 だからうまくいかなかったのですね。 先生:その通りです。 では、何を改善すればうまくいくと考えられますか。 生徒 X わかりました。 このままでは一度に滴定できないので. て滴定実験をすると うまくいくと思います。 b -18- を試料とし 00 60)4,20 22.4 70 150810 0-07 0.0.7 先生:そうですね。 それでは, 試料 B に指示を加えて,再び滴定実験をはじめてく ださい。 (Nat CH 問5 会話文中の下線部1~4の記述のうち、誤りを含むものを一つ選び、 番号で答えよ。 問6 会話文中の空欄 1ホールピペットを食酢で2~3回洗った後に,食酢をこのホールピペットで 10.0mL はかりとって, コニカルピーカーに入れたもの 2 コニカルピーカーを食酢で2~3回洗った後に, 食酢をホールピペットで 10.0mL はかりとって, このコニカルビーカーに入れたもの 3 食酢をホールピペットで10.0mL はかりとって、 純水で洗った後の, ぬれたま まのコニカルビーカーに入れたもの @ 4 スフラスコとホールピペットを用いて食酢を正確に 10倍にうすめた水溶液を、 ホールピペットで10.0mLはかりとって, コニカルピーカーに入れたもの 0.42g Ysg 22.4 4wel almble Boy/mod NaOH+clicot→ CHicco Na+H2O 4.28 (H+) a AA 77 全話文中の空欄 b に当てはまる記述として最も適当なものを、 次の1~4 のうちから一つ選び, 番号で答えよ。 X に当てはまる数値を, 有効数字2桁で答えよ。 770 CH3C00 ×1000=1565aL

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