数学 高校生 3年以上前 答えを見てもあまりよくわかりません。わかりやすく書いてくださると大変助かりますT^T 1辺の長さ1の正三角形 A,B,C,に正方形を内接さ せ、その内部に、図のように正三角形 A2B2C2 をか く。 このように, 正三角形を次々とかいていくとき, △ABCの面積S" を求めよ。 [4プロセス数学B 問題242] Datl+Bat1 = BatiCatr Fantl Datk 1-x B/B2 B3 2 x A₂ (-^ C₂ C₂1-XC₁ 2 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 3年以上前 どうやって解くかわからないんですけどもしわかる人いたらやり方教えてください。お願いします。 244. 閉管と開管ある開管を、そのまま鳴らしたときと、一端をふさぎ閉管として鳴らしたときとで, 基本振動の振動数に 2.5 × 102Hzの差があった。 音速を3.4×102m/s とし、管口と定常波の腹の位置は 一致するものとして,次の各問に答えよ。 23 (1) この管の長さは何mか。 (2) この管の基本振動の振動数は何Hzか。 閉管と開管, それぞれの場合について求めよ。 答閉管: 開管: 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 この問題の解き方がわかりません🥲 *2440°≦180° とする。 sin 0, cosℓ, tan0のうち,1つが次の値をとるとき 教p. 162 例題2 他の2つの値を求めよ。 (1) sin0= 2 5 (2) cos0= 3 5 (3) tan0=√2 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 この問題の解き方が分かりません😢 *2440°≦180° とする。 sin 0, cosℓ, tan0のうち,1つが次の値をとるとき 教p. 162 例題2 他の2つの値を求めよ。 (1) sin0= 2 5 (2) cos0= 3 5 (3) tan0=√2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 この問題の解き方を教えて下さい🙏💦 ちなみに答えは21だそうです 6 素因数分解の利用 84n の値が ある自然数の2乗となるような 自然数nのうち, もっとも小さいものを求めなさい。 ヒント 244 〈11点〉 (R4 長野) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 過去問です🙇♀️ 問い2の(2)を教えて頂きたいです! 4 右の図で、四角形ABCDは, ABAD の長方形であり、点Oは線分ACを直径とする 円の中心である。 点Pは頂点を含まないCD上にある点で、 頂点C頂点Dのいずれにも一致しない。 点と点P.頂点Bと点Pをそれぞれ結ぶ。 次の各問に答えよ。 ア (45-11/12g)度 ( 90-α )度 〔2〕 右の図2は、図1において、 辺CDと線分APとの交点を Q. 辺CDと線分BPとの交点をRとし、 AB=AP の場合を表している。 次の①.②に答えよ。 ① △QRPは二等辺三角形であることを 証明せよ。 [1] 図1において,∠ABP=αとするとき、 PACの大きさを表す式を. 次のア~エのうちから選び,記号で答えよ。 「の中の 「お」 「か」「き」に △PRB: APRC f5 5:1=48:x 5748 B 図2 16 249 90-a on ウ(90-1/23a) 度工 (135 - 2a)度 98 5 16 ② 次の 当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 図2において、頂点Cと点Pを結んだ場合を考える。 AB=16cm. AD=8cmのとき、 △PRCの面積は、 *16 O go-a D AB:AD=2:1 DB= 865 B 21308 2 L154 7177 90-a おか き 64 +244 = 308 1308 P 8/⑤5 cm²である。 S 未解決 回答数: 4
数学 中学生 3年以上前 『よって』のあとの文で、 何故、〝−2” が出てくるのでしょうか? 何故〝+2〟でないのでしょうか? (1) (x+y+z)² to =(A+z) (x+y=Aとおく) "21 = A²+2Az+z² = (x+y)² + 2(x+y)z+z²-(+-) = x² + 2xy + y² + 2xz+2yz +2²-(1-12) = (x² + y² +2³)+2(xy+yz+zx) S) -- ist? よって, (e-M)(x+M)= x² + y² +2²³ = (x+y+z)²-2(xy+yz+zx)) =a² - 2b 2-30-DE+d-do I+244-4 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 ピンクの線ところがわかりません。 どうゆう仕組みでこうなるのか教えてください 練習 an ar 196 次の条件によって定められる数列 {an}の一般項を求めよ。 (1) a₁=1, an+1=2an+7 bn =an +7 xx anti = 2anth ~~~ ant! +9 * bu+12+< Antl = an=ace bu+1=2bn a=2a+7.② 数列{an}は公託この等比数列 **b₁ = a₁ +7=8 b₁ = 8₁244 9-29=7 −9=7 a=-7-3 ①-②より、 1 anti = 2an a = 29 +7 +7 したがって n anti-a= 26an -a) @ EA+) And1 +7=2(n+1) 1-1 Ant=8, 244 an = 8²₁³_11 1 An= 8+2ª²1-1₂² 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 数列の問題です。はじめからよく分かんなくて手がつけられません。解答もなくしてしまったので解き方教えていただきたいです( ; ; )急ぎです。 49 次の問いに答えよ。 (1) 次の数列の一般項と,初項から第n項までの和を求めよ。 (i) 2.2.3, 4.3.4, 6.4.5, 8.5.6, 10-6-7, (ii) 2, 4, 10, 28, 82, 244, (2) 次の数列の和を求めよ。 1 1 1 (i) 1.3 2.4 3.5 (ii) +.... + + + + 1 n(n+2) O St ***- (0) (0 1+3x+5x² +7x³ ++ (2n-1)xn-1 未解決 回答数: 0
理科 中学生 3年以上前 解き方を教えてください 5種類の物質ave について, 性質のちがいを利用して, それぞれの物質を特定する実験を行った。 なお, 5種類の 物質は砂糖, 硝酸カリウム, 塩化ナトリウム, ポリスチレ ン, 水酸化ナトリウムのいずれかである。 あとの問いに答 えよ。 〔実験1] 物質 a 〜e について操作1 ~ 3 を行った。 下の 図はその結果である。 操作1. それぞれに適当な量の水を加えてよくかきまぜ て、 水に溶けるか溶けないかを調べた。 操作2. 操作1で水に溶けた物質beの水溶液につい て, 電流が流れるか流れないかを調べた。 操作 3. 操作1で水に溶けた物質be の水溶液につい て, フェノールフタレイン溶液を加えて色の変化を調 べた。 5種類の物質操作1 a~e 溶けなかった 溶けた 操作2 操作3 流れなかった 流れた 「変化しなかった BDC 変化した e de 回答募集中 回答数: 0