英語 高校生 4年弱前 ⑷が分かりません。もし分かる方がいたら教えて下さると助かります。また途中の問題で間違っていたら教えて欲しいです。よろしくお願いします! B 2次の文を下線部を尋ねる文に書きかえなさい。 (1) This doll was bought by my aunt. (Who )(was ) this doll ( bought)(by (2) Nancy was given a book by Sam. )a book by Sam? (3) This camera was made ten years ago. (When)cwas ) this camera ( malep (4) That T-shirt is sold at the shop. ソ-ルド ( Where)s ) that T-shirt ( S0ld )? 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4年弱前 数学Ⅱの二項定理の問題です。 私は塾の先生に教えてもらった係数×変数(?)のやり方でいつも解いているんですけど、どうしてもこの問題だけ分かりません😭😭 早急にお願いしたいです。 cw 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 1枚目の写真の条件のもと、問題を解くのですが(3)の解き方が分からないので詳しく解説をお願いします!! 【お茶の水女子大学) 実数cに関する以下の条件(A) を考える。 以下の(1)~(6) のcに関する条件がそれぞれ上の条件 (A) が成り立つための (a)必要条件であるが十分条件でない (b)十分条件であるが必要条件でない (c)必要十分条件である (d)必要条件でも十分条件でもない、 のいずれであるか答えなさい。 未解決 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 英語日記始めたので採点して欲しいです。 No. Date 2022 / Morch f. sunay Today. I begin to mrite a diory Engliたh. I did my hamcwark today. My highschol give d lot of home wart. I wart Thony tinles because I cant res Comcdlay. I went shoppira mole in the atternoon I bought SomC chocolate for my mother bec today 1S Mothers day. Whcn I give them to my mether, she loof hoppy I mas qlad to ee her. I want to write_a fnglish diany Well. 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 2番の計算を用いて3番の計算を解こうとすると、 計算が合いません。 答えは7.7なのですが、どう計算すればいいでしょうか? 2.9の3乗は5桁にまでなり、分母と分子をまとめて最後に計算しようとすると、かなり計算に苦労します。 )単終子辺の長ュ29と16° cma 2xllemN 厚後(2.9x10°℃m alcui teは、 C 2x 1cui, =0、2X6) 1st 3 24x10-4cm 22 568/mol 6.0x10l 学化格そ。体復 2.9x10cWI 2× 単格子の量 a 9.3x [03 43x 10. (、2t 1023 ケ75 1219.3 -7.75 の 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 物理の螺旋運動の問題です。最初からわからないのでよろしくお願いします。 らせんa=acos(wt), y = asin(wt), て上向きに一定の速さVで昇る点の加速度とその大きさを求めよ 2= Cwt の接続線,主法線の方向を求めよ.このらせんに沿っ 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約4年前 イ 用言に係る形容詞が、連用形になっていないってどういうことですか? ~0に示す範囲からそP = 次の 番号を書きなさい。 日で選んだ文に対する先生の指摘を、次からそれぞれ選 び、記号で答えなさい。 動詞を形容詞のように活用させている。 用言に係る形容詞が、連用形になっていない 五段活用以外の動詞を可能動詞のように変化させた 「ら抜き言葉」となっている。 工 補助動詞を漢字で書いている。 日で選んだ文を、適切な一文に書き直しなさい。 cw S4 指摘 番号 適切な一文 トによとめ ておくこ 1 S 次の会話を説み、後の問いに答えなさい。 本:夜のスカィッリー、どうだった? うん、ラ、 2 1 ウ 17 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約4年前 英語の並び替える問題です。写真のように解いたのですが、③(1)の答えでI am not a soccer fan. になる理由が分かりません。誰か教えてください。 (3) I often Cwatch) sumo . A 日本語に合う英語になるようい、 体育館が見えますか (Can)) you (sce ) the 9ym (2) 野球はどうですか CAOY) Cof60u)) baseball ? (3)私は緑茶が好きです。 I like green 私も、 tea. ③日本語に合う英語になるよういに、語を正しく並べ にくる話も小文字で示してあります。 (1)私はサッカ- のファンではありません、 Seccert fm / a1 fan 1 not /. I'm fan. C Im not a (2)私たちはをこでテニスをズきも本。 tennis / we / there./ con / ptay / (We Can we 対諾文を読んで、あとの問いに帰えなさい。 (メグになったフもりでし I speak Japanese (gast ) ((a a not SOCcer Soccen fan、 play tennis play tennis thene ther Can (21×グになったっもりで質問に答えなさい。 0 CanMou playY Yes, I dan、 badmintom ? C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 難しいので教えてほしいです、、😿 途中式も教えてもらえると嬉しいです🙇 よろしくおねがいします❕❕🙌 の [13) 右の図のように, 関数 y=2+4…®のグラフが, 関数 2 フと2点A(4, a) B(-2, 2) で交わり.. 4軸と点Cで交わっている。 次の(1)~(3)の各問に答えよ。 (1) aの値を求めよ。 のy= 三 2 のy=エ+4 A(4, a) 0) B(-2,2) (2) 関数のにおいて, #の値が-2から4まで 増加するときの, 変化の割合を求めよ。 R AA P(t, O) 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 現役高校生ですが、全く分かりません…解ける方よろしくお願いします! *3 下の図のように, 直方体の形をした箱に, ひもをきっちりとまきつけます。 このとき, ったひもの長さは, (図 1 )では 98cm.(図2)では 136cm,(図 3)では I60 cm でした。 これについて,あとの問いに答えなさい。ただし, ひもの太さは考えないものとします。 (図1) (図 2) (図 3) TSPU 「 /-///を /1/10 Sしは たて mo ) 高さ CW. 横 x す laーつせい海っ 合 (1) 高さは何 cm ですか。 (Cma)s=SXPXS1お本古直の (Cmo)0 (2) たては何cm ですか。 すす(Smo)or%3DIS+0a) (3) この直方体の箱の体積は何 cm3 ですか。 未解決 回答数: 2