下線部Aは 知識は人に学ばなくても、本を読まなくても、インターネットですぐに入手できる。 です。 かっこに当てはまる言葉を教えてください。

1) 下線部(A)の英訳として最も適切な文となるように、次の(ア)~ (コ)から8つを選び、並べ替えて、英 文を完成させなさい。 解答欄は空欄 (①) (②) (③)に入るものを記号で答えること。 同じ選択肢を複数回 選択しないこと We can easily obtain knowledge on the Internet()()() leam (②)()(③)()(). ア books イ without I and オ from キ others read コ have 2₁ AGELS or (R)を英語にしなさい to having

⑤~⑱までSVOCを指摘して、他動詞と自動詞かもおしえてくださると嬉しいです！至急お願いします！

5 He speaks English very well. 60 a 7011290 6 Mary spoke to an old woman. Bob left for Los Angeles yesterday. 8 My mother left her umbrella on the bus. 9 The house stands on the hill. 10 I can't stand this hot weather. The roses smelled good. 12 Emma smelled the roses. 13 She runs a Chinese restaurant. 14 He runs in the park every day. 15 The sun rises in the east. 16 A girl raises a flag. 17 My father always lies on the bed. 18 Mother laid her baby in the bed. 【 【 ( ( 【 【 【 ( 【 【 【 ( 【 ( 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞

黄色い枠組みに書かれている一番最後の文の「read」は、過去形、過去分詞のどちらでしょうか？またどのようにして見分けるのか教えてもらえると幸いです、

From Meg, on Saturday evening evad gael Hey. I've finished my English homework. Have you finished yours yet? I can't wait to read everyone's haiku. unday morning 3000 gegel 91 eqat tuods 90 ditovel wey odWJserg ead your message. when it came. shed my homework yet. ght, but it's difficult to English. (18 gid s ne ROE ( O

写真の(3)の問題について質問です！ 答えが、when I arrived,Kei was waiting for me. he had been waiting for half bn hour.です。 この前半部分の「was Waiting」... 続きを読む

③ Make sentences from the words in brackets. doorze pt of ed 例)We ran to the bus stop, but (the bus/already / leave). 1) おばさんに会えてとても嬉しかった。 2年間会っていなかったから。 DI was very glad to see my aunt. (I/not/see/her) for two years. 2) ユキは人形を壊してしまった。 その人形は前日に祖母からもらったものだった。 the bus had already left Yuki broke her doll. (She/get/it) from her grandmother the day before. want to overgelat man DETY, YOU 3) 私が到着したとき, ケイは私を待っていた。 彼は30分も待っていたのだ。 yov ml oest esw I sonia D When I arrived, (Kei/wait) for me. (He/wait) for half an hour. Sunday instead? work now beehr mm 4) 私はリョウと同じクラスになるまで話したことがなかった。 D (I/never/talk) to Ryo before we were in the same class. if

数3積分の問題です。設問9教えてください！

設問9 設問10 次が成り立つ。 x-1 6x2-7x+2 次が成り立つ。 dx= 1 (1) -logel (2) x- S²₁x²- (3) |x2-x-2|dx= (1) (2) 1 (4) -loge (5) x- (6) +C

4step 338(1) なぜ増減表を書いてないのに極大値、極小値が分かるんですか？どういうことをしてるのかよく分からないので教えてください！

Togel 338 第2次導関数を利用して,次の関数の極値を求めよ。 AUTO *(1) _ƒ(x)=x³—9x²+24x-7 *(3) f(x)=x³e-x (x>0) (2) f(x)=x²-2x²+1 *(4) f(x)=x+2sinx (0≤x≤2)

回答があっているかの確認をお願いします また、間違っている場合は正答を教えてください

2012年には、アフリカゾウ全体の約10%が象牙のためだけになされました。 Hor/17 ① In 2012, / about 10% of all the African elephants/ were killed / just for ゾウの保護に注力するために、友人は私は非営利組織「アフリカゾウの涙」を their ivory. // ② To focus on protecting elephants,/ my friend and I / founded 設立しました。 a non-profit organization, / Tears of the African Elephant.// of heir medito この組織は、日本における象牙の使用に対する認識で促進することを目的としています。 ③ The organization aims to promote the awareness / of ivory use in 日本は1980年代後半まで大量の象牙を輸入していました。 Japan. // ④ Japan had been importing a lot of ivory / until the late 1980s. // 今でも、雪芽製品を気軽に購入する人もいます。 IT 気づかないうちに ⑤ Even today, / some people buy ivory products/ casually. // ⑥ They might ・猟者を支援している可能性があります J ゾウを救う鍵は、 be supporting illegal hunting/without noticing it. // ⑦ The key to saving 客用についての事を知ることです。 elephants / is to know the facts/about ivory.// froad ylleon, 私はサバンナでどこまでも続く地平線、青い空、白い雲を見るのが大好きです。 HESTULE Revi JeftA de noiv ⑧ I love seeing the endless horizon, / the blue sky, / and white clouds / in the とりわけ、 hd p come a よそこに草す元気な野生動物たちが大好です。 MOVIT 911 of astean9.9 savanna. // ⑨ Above all, / I love the energetic wild animals mened. v!leni... living there. /p elemi したかって、私はこの美しい場所でアプリカゾウやその他の野生動物を保護するためにCerinary ⑩ Therefore, / I continue working hard / to preserve African elephants/anc 努力を続けています。 other wildlife / in this beautiful place.// Savolleo ni zbute éttleTbib maw (1

（1）と（2）どちらも教えていただきたいです。

3 飽和水蒸気量 図は、空気の温度と飽和水蒸気量の関 係を示したものである。 A~Cは,気温 や, ふくむ水蒸気量がちがう3種類の空 25 気を示す。 201 Z(1) A~Cのうち, もっとも湿度が低い 空気はどれか。 (2) 空気A,Bを同じように冷やしたと 先に水滴が生じるのはどちらか。 157 水蒸気量 [g/㎡] 35 30 飽和水蒸気量 15 m310- 5 kokse 教科書 p.92,93 O [A CUBO 0 5 10 15 20 25 30 35 ANGEL BSTIS(C).010.00 温度 [℃]

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、解けていないところの回答を教えてください

○区切りごとに意味をとりながら、音読しよう。 Add The to Of prode no eusot ohrocal overov.D.G 880 ⒸI'm Takita Asuka, / a veterinarian in Kenya. // I have been working/ lephantinangoka husbil od to exsOT modexingtonord-now wholohol to protect African wildlife, / especially elephants. // In Africa, / over nii sau viovi to sconoswe ord somer dhalangaoidh shtigation To 20,000 elephants are killed / by illegal hunters every year. // They want ebot naval 208er stel edi litnu ovi lo tol s gaitroqmi need bed asqet the elephants' ivory. // African elephants have been in danger of diddoqque ed idem vody a lepoquenov qudusiqesq smo extinction for extinction / for many years. // rabernadqels give you od Ty deves o vol edTy ff gmisiions thorthwfg mithight Intuit b looking 6 To take care of animals, / my colleagues and I / often drive on rough nuls. Troyt Brods BUSS 50 HAMOR roads / for more than 2 more than 200 kilometers / a day. // de guld on oson light plane / to look for injured animals. // 8 I also work with d animals. // ® I also work with ran protect animals / from illegal hunters. // Sometimes / I even fly a casions en gai998 SVOL Sadignis rangers / to dignishtowid aitimoaldotsast I have been living in a tent/ in the savanna / for more than ten years. // 10 People often ask me, / "Aren't you scared / to live near wild animals?" // In fact, / I sometimes hear lions roar / near my tent at night, / but I'm used to it. //

これの答えお願いします☺💓

pp.72~74 因がある場合 しています。 73~75 ます。 よう。 補語(C) を同時に必要とする動詞がある。 Exercise 4 1 日本語の内容を表すように ( 1)息子は来年5歳になります。 Myson (will に適切な語を入れなさい。 has ) five years old next year. 2) 彼らはこの夏、富士山に登るつもりです。 They ( are Il doing ) to climb Mt. Fuji this summer. 3) 今日は私が夕食を作りましょう。 I am )( maleing) dinner today. 4)私たちは来月、横浜に引っ越しするつもりです。 We (ure )( going) 11 to 5) 明日の朝は冷えそうです。 I ) ) going! to )( ) move to Yokohama next month. )内からより適切な語句を選びなさい。 2 日本語の内容を表すように ( 1) わあ! とっても安いね。 よし, 決めた。 それを買うよ。 Wow, it's so cheap! OK, I've decided. (IT/I'm going to ) buy it. ) cold tomorrow morning. 3) 名前 2) ゴールはたった10メートル先だ。 何も問題ない。彼はレースに勝つね。 The goal is only ten meters away. There's no problem. He (will / is going to ) win the race. 3 日本語の内容を表すように、[ ]内の動詞を適切な形にして ( 1) 2学期は9月1日に始まります。 The second term ( Starts) on September 1. [start] 2)この電車は7時に札幌駅に到着します。 This train (arrives) at Sapporo Station at seven [arrive ] 3) 私は、今週末は家にいる予定です。 I( am )( Staying) home this weekend. [ stay] )に入れなさい。 Challengel ジャックはすぐには戻ってこないでしょう。 Jack will come back hot 4 日本語の内容を表すように, )内の語句を並べかえなさい。 1) is / to / hit / going / the typhoon) Kyushu. (台風は九州に上陸しそうです) The typhoon is going to hit 2) (I / meeting/ Kenta/am) on Saturday. (私は土曜日にケンタに会う予定です) I am meeting kenta. 3) (not / Fred / come / will) to the party. (フレッドはパーティーに来ないでしょう) Fred will not Conce に適切な語句を補って、 日本語の内容を表す英文を書いてみよう。 AB Kyushu. on Saturday. to the party. soon. 21