数学 高校生 10ヶ月前 この問題の解き方を教えてください🙏🏻🙇🏻♀️ 次の関数のグラフをかけ。 また, 関数の値域と最大値, 最小値 を求めよ。 (1) y=x+2 (−2≦x≦1) y x 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 10ヶ月前 この問題の解き方を教えてください🙏🏻🙇🏻♀️ 次の各場合について, yはx の関数である。 y を x の式で表せ。 また, 定義域も示せ。 (3) 周囲の長さが 28cm である長方形において、 縦の長さを x cm, 面積をycm とする。 解決済み 回答数: 2
現代文 高校生 10ヶ月前 黄色いラインの重要なファクターとはどういう意味ですか? 評論 3 はら ひろゆき 無表情なキャラクター 相原博之( 『キャラ化するニッポン』 中心文に線を引こう きずな ひご 3 ない、相談しない! とら |=無 日本のキャラクター、特にハローキティに代表されるファンシー系のキャラクターは、表情が 情だと言われる。そういった無表情の日本のキャラクターを総称して、時に「むひょキャラ」と呼んだりする である。 最近、こういった日本のキャラクターの無表情さ、無感情さを欧米では「クール」と捉え、高く評価 るケイコウが顕著なのだが、この日本のキャラクターの最大の特徴である無表情さが、実は、キャラクター 精神的な絆を求める人たちにとって重要なファクターになっているのである。 図 ハローキティに口がないのは有名な話だ。ハローキティを好きな子どもたちに話を聞くと、よく、 「キティは自分が悲しいときは一緒に悲しがってくれたり、反対にうれしいときは一緒にうれしがってくれた する」という話をする。 2. つまり、キャラクターが無表情なため、かえって、子どもたちは自分のほうで勝手にキャラクターの表情 解釈し、自らの感情を様々に投影することができるという構造になっているということなのだ。キャラクタ の持つ 〈庇護〉や〈やすらぎ)というコウノウが、実はそれだ。 人間関係に疲れ、傷ついたとき、親や友だちに相談すれば、いい意味でも悪い意味でも助言や苦言が返っ くるものだ。しかし、そういった助言や苦言で状況が改善されるほど、現代社会における人間関係は生易し ものではない。また、繰り返すが、いじめや人間関係の悩みを親や友だちに打ち明けることはとてもリズク トモナうことだ。それによって、さらに人間関係が悪化したり、悪影響を及ぼす可能性だってある。今の子 もたちは、そういったことにとても気を配る。いや、気を配ら 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 10ヶ月前 この問題の答えはこれで合っていますか? m, n は整数,x,yは実数とする。 対偶を利用して、次の命題を証明せよ。 (1) n+2n+1 が偶数ならば, n は奇数である。 対偶「んが偶数ならば、13+2n+1は奇数である」を証明する。 nは偶数であり、んはある整数を用いて2kと表される。 このときに3+2n+1=(2k)-2(2k)+1.8k3+4k+1=4K(k+1)+1 2k21は整数であるから、n3+2n+1は奇数である。 よって対儡は真であり、もとの命題も真である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 10ヶ月前 nは整数とする。対偶を利用して、次の命題を証明せよ。 n ^ 2 が奇数ならば、nは奇数である。 で、解答が写真のようになるのですが、黄色いラインのところで4k^2を2k(2k^2)にしていますが、これはどうやって(?)どう計算(?)したら2k(2k^2)になるのですか? 対偶 「n が偶数ならば,n2は偶数である」 を証明する。 nが偶数のとき, nはある整数を用いてn=2k と表される。 このとき n2=(2k)²=4k2=2(2k²) 2k2 は整数であるから, n2 は偶数である。 よって, 対偶は真であり, もとの命題も真である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 10ヶ月前 この、対偶を利用する証明で、水色のラインのところに、n=2k+1と書いてありますが、この、2はどこからきた数字(?)て、kは何を表しているのですか? 日本語おかしくてすみません💦 1 n2 が偶数ならば, n は偶 証明対偶「n が奇数ならば, nは奇数である」を証明する。 nが奇数のとき, nはある整数を用いて n=2k+1 と表さ 15 「れる このとき n2=(2k+1)2=4k²+4k+1 =2(2k2+2k)+1 2k2+2k は整数であるから, n2 は奇数である。 解決済み 回答数: 1
地学 高校生 10ヶ月前 黄色いラインの、岩石中のある面をはさむ両側が短時間にずれるとはどういうことですか?具体的にわかりやすく説明をお願いします🙏🏻🙇🏻♀️ (3 学習のまとめ 1 地震の発生 )…岩石が破壊されるとき 岩石中のある面をはさむ両 側が短時間にずれる。ずれた面を断層面)という。 )…(2)上で破値がはさい 加重油が発生した点。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 10ヶ月前 ⑵の答えってなんでdになるんですか? 知識 6.糖尿病 下の図は、食事後の血糖濃度とインスリン濃度の変化を示した グラフである。 次の各問いに答えよ。 (1) 糖尿病患者の血糖濃度の インスリン濃度(相対値) 7654321 260 変化を示しているのは a, a 血 220 bのどちらか。 記号で答え よ。 180 (2) 1型糖尿病患者のインス mg 140 リン濃度の変化を示して 100100 mL いるのはc, dのどちらか。 -10 1 2 3 4 記号で答えよ。 食事 時間 2知識 7 d -10 1 2 3 4 + 時間 食事 towa(4) 解決済み 回答数: 1