英語の単語の覚え方についてです。 例えばRelationship(関係)の３文字目のLをRにしてしまうミスが多いです。こういうのは覚えるしかないのでしょうか？発音とかで分けれたり、分ける裏技とかあるのでしょうか？教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

中二の英語です！ 1つ目の文で、なぜbeが付くのかと、2つ目の文で、なぜing形になるのかを教えて欲しいです！

build effectively. People use languages to ディルド コネクト connect us to relationships. 果なる different cultures. AI can help us a lot, but it can't Languages can do everything" Now I found my reason to study English. I want _to_ be a bridge between people through こを通じそ languages. [109 words]

16点満点で添削＆採点してください🙇‍♀️💦 1枚目が問題、2枚目解答、3枚目答えです お願いします😌

C 下のイラストの状況を説明し、それが表そうとしているにとを50 語程度の英文で 書け。コンマやピリオドなどの記号は語数に含めない。解答欄にある( 使用語数を記入すること。 )内には 小 ご中 3. 足し Si

42第1文・thatが関係代名詞なのはなんで？意味的には分かるけど、後ろが完全文なので…

では,最後の文。先行詞 the way の後の関係副詞 that が省略されています(-→30 The attitude [that now is most(in need)(of change)] if they do not change(with them), す。 課)。 (その)見方は (それは) 今 ている 最も ~を必要とし(て) 変化 S (先) (関代)S Vi (副) C M である やり方 is the way L (that) we view the relationship そのやり方で を見る 関係 わae C (先) (関副) S Vt 0 Vi 私たち自身 ourselves の 前置詞句(to other lands)は relationship を修飾 (of M MO との 他国 (共通語) (to other lands)]. M 国家 私たちの our countries) と and (名) of を共通語とする and で結ばれた共通関係も把握できましたね (→ 39課)。 SとVを発見する技術 文の主要素をつかむ技術 係詞節の把撮 共通関係の把握 省略の見抜き

Questions of education are frequently discussed as if they bore no relation to the social system in which and for which the education is ... 続きを読む

(ほかにもて is carried on 「教育は,ある社会組織のなかでその社会組織のために行われるが、 そ うした社会組織とは(無関係に)」 日英両語法の差に注意せよ。 日本語の場合と英語の場合とでは,思想の流れが 逆になるのであるから, 先行詞よりも先に代名詞を訳してはならない。 「教育 がそのなかでそのために行われる社会組織」 という表現は意味が通りにくい。 この部分は文の解割図で示すと次のようになる。 S V the system the education : is carried on Social in which and for which 30. the social in the education

英検準1級の英作文の添削をお願いします。見にくいところがあれば言ってください。 Points Effect on work Social lives Shared interests Personal relationships

Date No. Topici Agree or disagree : The Internet has made people mere Sacialy isolated I disagree with the idea that the Irntenet has made people more- Socielly isolafed.T have two ressons to suppoct my opinon 8 in terms of shered interests and personal relationship. Fist. people Can Cantact with other peple who have same a interests, For exaple. peaple search other people and share a lot of inforermtion aboust their interests. It is impor tant 10 tor them to erevbt from i solation. Second pesele ron keep in tauch with other people esily. 10 For instence, worker contact wirth other workers on the Internet lo wehon they are diferent place each other. I think pegple (0 who can Connect the Internet would not be iselated. a For these reasons, the Intemet has not mode people more Socialy isalated

解釈合ってますか？鉛筆の所です！

A Tate measures e 対果 Dr. Alter/ of the Institute for Clinical and Evaluative Sciences, is calling/for measures) to o stop the spread 6f such outlets /in high-risk neighborhoodg! pago tr rejoree→ ス子てm 番をがらで元の苦菜入っての 2,て 空に対 The food industry has angrily rejected the study.“They are jumping to conclusions and s レて (They are) criticizing the restaurant industry(based on nothing, based on a correlation says Jill Holroyd, ない レ the Canadian Restaurant and Foodservices Association.“There are studies that have shown しt レ の→ that the team that_wins the Super Bowl influences the stock market, and sunspots cause the B代 レ 黒、伝レe o business cycle. You can show a correlation between any two things,you want to." S S B レe o Hfat

解釈あってますか？鉛筆です。見にくくて申し訳ないです💦

cocつなIfI were someone(in the fast-food business) however, I might be very upset at the work of レi C S m Vi c David Alter, a heart specialist in Toronto, who tried to measure the effect (of fast-food outlets そ/5 be o よも throughout Ontarig. He found that the neighborhoods (with the highest density)6f outlets have s s レe 死も幸 a brth rates the worst mortality rates and the most hospital admissions for chest pains and heart attacks., / The neighborhood (with the most fast-food outlets has 62 more deaths per 100,000 people レe o than the neighborhood( with the fewest) and 47 more hospital admissions( for heart attacks. S レe o Each extra fast-food outlet pushed the death rate up by one per 100,000 people! The correlation 一兵と Yos 死七@ 度、 held fast fin both rich and poor neighborhoods (う 3てけます。 @ faut - いかり 5-01 ghomdless (税かな held 7 持3階ける ち葉た状1 大限に!.

写真のスペルや意味に間違いがあれば教えていただきたいです❕❕ 確認したのですが間違っていたらと不安で… よろしくお願いします🙇‍♀️

69 * Sorry 国( を) 明する 7 ex cr plain led) す 朝 する 77 translaterd) 72 sen tence 15) [ knou ま形] の A knew 岡 い dep 14 knon ledge を死 させ3 develop 園 覚 ス 77 sense 7F various いうい な 1general 絶合的な タ牧的な 7? gpecificl 特定へ、 具体的な F1Continue 統ける 長所 1stength strength 図 1 F2 other ぼ かの 別の の 84 to 風[不交額1形器司的) する na *ベき 岡才能性] す があり優 F5 Can し F6 misunderstand を イる 87 meaning more over なお 1んに 89 オ writer 国業者 作者 ee ling 気損5 Catch 打まえる hu man(3) 人間

(2)を和訳せよ。という問題です。 解答を見ても構造がどうなっているのか良く分かりません。特にas far asの後ろのtheyとthe Japaneseが同格だと思うのですが、were concernedの訳出は何処へ…(；-；) →解答 日本人に関する限り、その件は... 続きを読む

ge across. の It is widely recognized that this inability to say “no" is a common cause of misunderstanding and disappointment in relations with foreigners. Business negotiations can be unnecessarily extended for months because the foreign side is unable to recognize the negative signals being directed toward them. The Japanese side becomes increasingly unhappy with the foreigners' persistence when (2jit should have already become clear to them as far as they, the Japanese, were concerned that the matter was closed.