この漸化式の解き方を教えて頂きたいです。よろしくお願いします

①anti+3an+ (2n+1).4" ②an+1 an+1=3an+3_4n+2 1

これのＹの出し方を教えてください🙇⋱

56 69* 平面上で,点Pが原点Oから出発して,x 軸の正の方向に 1だけ進み,次に y 軸の正の方向に 2 だけ進む。以下,x 軸の 負の方向、y軸の負の方向、x軸の正の方向, ...... と向きを変え, それぞれ ( 73 ) 2 2 , (景) (号) (号) ...... と進む運動を限りなく続ける とき,点Pが近づいていく点の座標を求めよ。 →教p.41 応用例題 3 11(金)1(金)+(})^ 2 ( (+3 3 1-(-) y= 6 別 70). 4 9 q 13 +- a = 1,8=-7 1+ + 9 y 2 3 13 2 a = 3, r = 2 9+4 9 13 2 3+2 25 3 2-3 2-3 1123 70* 正 AB, A 円

当たっていますか？教えてください。

4 14 A Hey, buddy, can I ask you a favor? too sad el (2) B:( ) A: I wonder if you could show me your notes of the lectures. I My missed a couple of classes when I was sick. B Of course, here you are. (1) Please say that again.bum wen nivil 8 (2) You can make it by yourself. 15 (3) Then, what is your favorite subject? (4) Sure, what can I do for you? beau

英語の会話文でロがダメな理由教えてください！

W (3) Che F In ( Jaat 19 banglest ognja stup daid: I (1) 2. A: Could you tell me what the teacher said about the final exam? B: Int. My friend isn't going to study at all. que des bloode MU sdi (0) □. I hear he's going to be difficult. >. Could I borrow your notes? miam ed ed. Sorry, I wasn't in class today. Ilidzet (8) dodienggo woxg

（2） この証明丸もらえるか見て欲しいです

5 mono/ (logz)" de (n=1,2,3,...) とおく. (1) Q を求めよ。 1 (2) 不等式0 On が成り立つことを示せ. n! 求め

（う）に入る曜日がわかりません。 Its just two day after Event 4.の意味がわかればできそうですが。

Jane: Mai: Mai, what are you (い) at? 'Machiya"? What is that? Machiya is a traditional Japanese wooden townhouse. At this place, you can see traditional houses. Some events will be held next week. Here's the schedule. Do you want to come with me? If so, which one do you want to try? Jane: I like to experience something special, so this event looks interesting. Mai: Sounds good...but wait. We can't join the event. We are going to take part It's just two days after Event 4. in the volleyball tournament on So, we must practice volleyball on Thursday. something hot. (5) (う) How about this? We can eat Jane: Nice. We can also make a fire in an old way. Let me check the weather. Hmm, the weather may be bad on both days. Mai: Jane: Thank you for checking it. We still have another option. traditional Japanese instrument. M We can play a Great. I also like to watch the musical performance. Let's go to this event together! We are students, so if we show our student ID cards, we can join this event for free. Mai: OK. I'll bring it. I'm (い) forward to it!

2021-17 ①問題文を見てとりあえずCa2+が全てH+になった時のことを考え、OH-と中和したのですが、その時の計算途中が3枚目の写真なのですが、どうしてまるで囲んだところはいらないのですか？ ②①でH+のモル濃度がわかった後がわからなくて、どう初めのCa2+のほうに... 続きを読む

度: 化学基礎/本試験 (第1日程) 27 問2 塩化カルシウム CaCl2 には吸湿性がある。 実験室に放置された塩化カルシ ウムの試料 A11.5gに含まれる水H2Oの質量を求めるため, 陽イオン交換樹 第1 リニュー 脂を用いて次の実験Ⅰ~ⅢIを行った。 この実験に関する下の問い (a~c) に答 えよ。 50.0mL A 実験Ⅰ 試料 A11.5g を 500mLの水に溶かし、(a) CaCl水溶液とした。 こ の水溶液を陽イオン交換樹脂を詰めたガラス管に通し、さらに約100mLの 純水で十分に洗い流して Ca2+ がすべてH+に交換された塩酸を得た。 実験Ⅱ (b) 実験Ⅰで得られた塩酸を希釈して500mLにした。 Hclag 0 500 HT 化学基礎 100m² 水 実験Ⅱ 実験Ⅱの希釈溶液をホールピペットで10.0mLとり,コニカルビー カーに移して,指示薬を加えたのち, 0.100mol/Lの水酸化ナトリウム NaOH水溶液で中和滴定した。 中和点に達するまでに滴下した NaOH水溶 液の体積は40.0mLであった。

これの解き方教えてください！

7 (2024 共テ) 室温における硫酸バリウム BaSO4 (式量 233) 飽和水溶液の濃度は1×10 -5mol/Lで ある。900mLの水に 10.4mgの塩化バリウム BaCl2 (式量 208) が溶けている溶液に, 100mLの 水に142mgの硫酸ナトリウム Na2SO4 (式量142) が溶けている溶液を加えてよく撹拌した。このと き,沈殿せずに水溶液中に存在しているバリウムイオン Ba2+の濃度は何mol/Lか。 最も適当な数値を, 次の1~6のうちから一つ選べ。 ただし, BaSO 沈殿の生成に伴う硫酸イオンSO2濃度の減少や, 混合による溶液の体積変化は無視できるものとする。 10 2 1 x 10-7 3 5 x 10-7 4 1x10-6 5x10-6 6 1x 10-5

答えを教えて頂きたいです🥲

[3] 英文を読み, 各問いに答えなさい。[思・判・表] (教科書 P.113~P. 116 参照) [3] (1) J (5点x4) (2) (3) About 8, 000, 000 tons of plastic waste flows into the ocean every year. ( ① ), many sea animals like whales and sea turtles die because of swallowing the waste. In Bali, two teenage sisters, Melati and Isabel, started a campaign in order to fight plastic pollution. It has gained both local and (4) international attention. They want to work with young people and solve the problem together. They hope young people will say “No” to plastic waste. (1) ( 1 )に当てはまる語としてふさわしいものを選択肢から選び, 解答欄に書きなさい。 [ Asarule / As areason / As a result ] (2) プラスチックごみが原因で命を奪われている海洋動物として挙げられている具体例を1つ、日本語で書きなさい。 (3) 以下から本文の内容にふさわしくないものを1つ選び、 記号で答えなさい。 ア. メラティとイサベルはバリ在住の20代の姉妹である。 イ. メラティとイサベルはプラスチック汚染と戦うためにキャンペーンをはじめた。 ウ. メラティとイサベルの活動は地元からも国外からも注目を集めている。 (4) メラティとイサベルが望んでいることと一致しないものを選択肢から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア. 若者たちと一緒にプラスチックの問題を解決すること。 イ. 若者たちがプラスチック製品の廃棄物を出さないようにすること。 ウ. 自分たちの活動がバリにおいてだけでなく国際的に賞賛されること。

分圧比からmolを求めて計算したのですが答えが違いました。教えて頂きたいです🙇‍♀️

問5 空気の水への溶解は、水中生物の呼吸 (酸素の溶解)やダイバーの減圧症(溶 解した窒素の遊離)などを理解するうえで重要である。1.0×105 PaのNと O2 の溶解度 (水1Lに溶ける気体の物質量)の温度変化をそれぞれ図1に示 す。 N2 と O2 の水への溶解に関する後の問い (ab) に答えよ。 ただし, N. とO2の水への溶解は、ヘンリーの法則に従うものとする。 溶解度 (×10-3mol/1L水) 2.5 2.0 1.5 02 1.0 ・N2 2.0.5 0 1020 30 40 50 60 70 温度 (℃) 80 図1 1.0 × 105 Pa の N2 とO2 の溶解度の温度変化 い