電荷って1つにつき1.6×10ー9帯電していると思うのですが、問題文を見ると1.6のy倍の形にならない電荷量が問題に出てきたりするのですが、実際にそういう電荷量に調節することは可能なんでしょうか？ 例　3.2×10ー7 など

数学では答えを導く過程で式の初めに「解」 と書きますが、式を書かずに暗算で答えを出すことができる場合、「解」と書く必要はありますか？「解」と書かずに「答」に移って も大丈夫でしょうか

音は真空だと聞き取れないだけで真空中でも鳴らすことが可能とはどういうことですか？

へんな質問かもしれないですけど エネルギー。例えば高エネルギーリン酸結合なんかに蓄えられてるエネルギーって原子で分子でも電子でもなく物体ですらないですよね？化学式なんかあるわけがないし。

英語の時制を表す表現が副詞節を導いているのか名詞説を導いているのかってどこら辺を見たらわかりますか？ポイントとか考え方教えて欲しいです

これをベン図で表すときの考え方をわかりやすく教えていただけないでしょうか。お願いします！

] ある学校で, 4種類のおにぎりの具 (鮭, 梅干, 明太子, 昆布) について, 好きかどうか のアンケートをとったところ, 次の(ア) ~ (エ)のことがわかった。 (ゲ) 鮭と梅二の両方を好きな生徒はいない。 (イ) 板寺と明太子の両方を好きな生徒がいる。 (ウ) 昆布が好きな生徒は, 鮭も好きである。 (エ) 昆布と明太子の両方を好きな生徒がいる。

この「めずらしく」が用言なのは下の「思ひ」という連用形を形容しているからで、「思ひ」が連用形なのは下に助詞がついているから。であってますか？

「けり」「ける」の活用系って過去を前提とした4段活用なんでしょうか？ あと、連体形とか連用形の下には必ず用言や体現が入りますか？

問題というよりかは気になったので質問です よろしくお願いします

物理基礎セミナー問題集の力のつりあいの分野です。 運動方程式をたてた①、②の式までは理解できています。画像の波全部、張力Tを求める途中式が分かりません。どなたが解説して欲しいです。お願いします((´;ω;)

SN ー お 年本問題89, 90, 99, 100 7テマ信連語された物体の運生 っ でmp 2 質量 7(kg)の物体A た 7(kg] に軽い系をつけ, 軽 」 <質量 tkg]の物 体Bをつり下げたところ,。 A, Bは動き始めた。このとき In の4。 Bの加速度の大きさと, 欠の張力の犬きさを求めより IN ただし、 重力加速度の大ききをg[m/s], Aと面との間の ダグ 章 力こ運動 Ei概3 A, Bは終でつながれたまま運動す るので, 両者の加速度の大きさは等しい。また, それぞれが糸から受ける張力の大きさも等しい。 各物体が受ける力を図示し, 物体どとに運動方程 式を立て, 連立させて求める。 屋::提2議 まの張力を7(NJ, Aが受ける垂直 抗力を(NJ, 動摩擦力を (〔【N]とすると, A, Bが受ける力は図のようになる。Aが受ける鉛直 A : 72ニアー// 7の 方向のカカのつりあいから, =の であり, 動摩 : B : 2g三79一ア 療カア" は, ! 式①, から, ダーん=ん7の 1 の2 1 き. / 7 Tp) 7 4, Bのそれぞれの運動の向きを正とし, 加速 ! " 訪エ太 2Um/S)。 アニ と g【N) | 度をZ(m/s9とすると, 運動方程式は. 1 ーー 和時 本