1でも納得できるんですが、なぜ2はダメなんですか？能動態に直してみたら大丈夫そうな気がするですが…💦

0 ● Part 2 語法 1 588 The dictionary ( TOwas lying ③ was laying ) on the bookshelf. 2 was lain 4) was lied Porar

The all students とこれは何が違うんですか？

230 Part 2 語法 654 “The students all went to the movie yesterday evening » “I heard it was really ( D amuse ② amused 3 anmusing (④ amusingly (税山学院大 myself after losing the race.

中3 Unit4の4で出てくる名詞を修飾する過去分詞を使った疑問文の例文を何か教えて欲しいです‼️

答えがないので、これで正解なのか見て欲しいです🙇よろしくお願いします！

Part 2. 下線部に入れるべき語句として最も適切なものを(a) - つ選び、その記号を記入しなさい (d)の中から1 26. He's suffering from moming. a. fever He's been to the toilet six times already this b. diarrhea Odizziness d. urine 27.1sometimes feel a little short of a. breath ifl go upstairs too quickly. c. height b. dizziness | weight 28.I'm allergic to house dust and pet hair. If l'm near a cat, I can't stop a. laughing Gsneezing c. throwing up d. waiting 29. It's not a bad cut. You won't need any a. blood A band-aid should be enough. d. trouble b. stitches のuppositories 30. Some patients suffering from a. heart b. kidney disease need dialysis. c. lung Ostomach 31. Do you have any pain? Where does it a. feel b. have Phurt d. look 32. AEDS are useful if someone has suffered a heart b. attack a. acute lectric d. time 33. a.JBreast cancer is a disease that affects women but is much less common in men. b. Every C. Head d. Prostate 34. a. Diabetes is a common disease, often caused by lack of exercise and a poor diet. b. Influenza Insomnia d. Mumps your arm and make a fist. 6. put off 35. Please a. hold out c. stand up d. take out 36. The will soon stop if you use this cream on your rash. Clime a. dizziness b. itching d. weakness 37. People who have had a a. heart often suffer paralysis or loss of mobility. C. stroke b. problem Oymptom 38.“What are your ?""I have a headache and a sore throat." d. terms aonditions b. signs C. symptoms

答えがなくて分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

Part 2. 下線部に入れるべき語句として最も適切なものを(a) つ選び、その記号を記入しなさい (d)の中から1 26. He's suffering from moming. a. fever He's been to the toilet six times already this b. diarrhea c. dizziness d. urine 27.I sometimes feel a little short of a. breath ifl go upstairs too quickly. c. height b. dizziness d. weight 28. I'm allergic to house dust and pet hair. IfI'm near a cat, I can't stop a. laughing b. sneezing C. throwing up d. waiting 29. It's not a bad cut. You won't need any a. blood A band-aid should be enough. b. stitches c. suppositories d. trouble 30. Some patients suffering from a. heart disease need dialysis. c. lung b. kidney d. stomach 31. Do you have any pain? Where does it b. have a. feel C. hurt d. look 32. AEDS are useful if someone has suffered a heart a. acute b. attack c. electric d. time 33. cancer is a disease that affects women but is much less common in men. a. Breast b. Every C. Head d. Prostate 34. a. Diabetes is a common disease, often caused by lack of exercise and a poor diet. b. Influenza C. Insomnia d. Mumps 35. Please your arm and make a fist. b. put off a. hold out c. stand up d. take out 36. The will soon stop if you use this cream on your rash. b. itching a. dizziness C. time d. weakness 37. People who have had a a. heart often suffer paralysis or loss of mobility. C. stroke b. problem d. symptom 38.“What are your ?"“I have a headache and a sore throat." a. conditions b. signs C. symptoms d. terms

Part 2の解説と、3️⃣の解説をお願いしたいです。 お願いしいる身なのですが、早めに回答お願いしたいです🙇‍♀️ (※Part 1は大丈夫です)

本誌 P.116~117 ばねののび (2) すべての測定値の点のなるべく近くを通るように、 ね 3.0 の の 32つのばね 直線を引にう。 強さのちがう2種類のばねA, び 2.0 力の大きさ(N) 0 0.4 0.8 1.2 Bについて,ばねを引く力の大 きさとばねの長さの関係を調べ 1.6 2.0 (3) 力の大きさとばねののびの間にはどのような関係 ばねAの長さ(cm) 12.0| 15.2 18.0| 21.1 | 23.8 26.9 があるといえるか。 1.0 ばねBの長さ(cm) 15.0| 17.0|| 18.8 20.9| 23.0 | 25.2 ると表のようになった。 (1)ばねA, ばねBののびを求 比例(の関係) 0k 0 ばねAののび (cm) 0 3.2 6.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 めて,表の空欄にそれぞれ書 ばねBののび(cm) 0 2.0 3.8 5.9 8.0| 10.2 力の大きさ ち [N] PART 21個20gのおもりをばねにつるし, ばねを引く力の大きさとばねののびの関係を調べると こう。 表のようになった。ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 (2) 力の大きさとばねA, ばねBののびの関係を (cm) 12.0 5 (cm) 20.0 おもりの数(個] 力の大きさ(N) ばねののび(cm) 0 表すグラフをそれぞれかこう。 2 0.2| 0.4| 0.6| 0.8|1.0 6.0| 8.1| 9.8 1 3 4 0 10.0 (3) のびやすいばねは, ばねA, ばねBのどちら ばねA 15.0 ば ね の の 10.0 び 0 2.1 3.8 か。 ばねA 8.0 (1) 力の大きさを求めて, 表の空欄に書こう。 (2) 縦軸と横軸にとる量の名称と単位を決めて, グラ (4) グラフより, ばねAに1.0Nの力を加えたと きのばねののびは何cmか。 2.0Nのときのばねのの びは15.0cm。 (5) グラフより, ばねBに2.4Nの力を加えたと きのばねの長さは何 cmか。 ね 6.0 ばねB フに書こう。 7.5 5.0 cm 4.0 (3) 1目盛りの大きさを決めて, 目盛りの数値をグラ フに書こう。 2.0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 (4) 表の結果をグラフに表そう。 27.0 cm 力の大きさ 1.2Nのときのばねののびは6.0cm。 2.4Nのときのばねののびは, 6.0cm×2=12.0cmだから、 15.0cm+12.0cm3D27.0cm 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 力の大きさ

⑺⑻が分かりません。教えて欲しいです。 方角の位置はどうやって判断してるかも教えて欲しいです。

しし座 » PART 2右の図について, 次の(1)~(8)に答えよう。 (1) 9月の真夜中に南中する星座を, 図の星座から選びな 3月 さい。 ペガスス座 96月 12月 太陽 9月 (2) 12月に見ることができない星座を, 図の星座から選び なさい。 さそり座 ペガスス座 (3) 3月の真夜中に西に沈む星座を, 図の星座から選びなさい。 オリオン座 下の図 (4) さそり座が真夜中に南中しているとき, 東からのぼってくる星座を, 図の星座から選びなさい。 下の図 ペガスス座 (5) オリオン座が真夜中に南中するのは, 何月か。 12月 (6) ペガスス座が太陽の方向にあって見ることができないのは, 何月か。 3月 しし座 東六西 (7) 明け方にペガスス座が南中するのは, 何月か。 3月 太陽 6月 (8)タ方にさそり座が南中するのは, 何月か。 右の図 月/ 9月 東 ペガスス座 オリオン座 CWe D' D オリオン座 12月 6月 さそり座 に

和訳をお願いしたいです😭

eories of thre この学説によると, 私たちは誰かを愛するのです 5 Science of Love Part 2 What is the first theory on love? WW G-2 Andy: Sure. The first theory is that people fall i』 love because of their childhood experiences. hood [tfáildhdd] According to Thomas Lewis, Americarn an researcher, love comes from physical closeness as ical [fizikal] =ness [klóusnas] For example, we 5 a child. were held in our mother's arms in our childhood. Our brain [brérn] remembers how comfortable that was. As we get older, we look for the same kind of experience 6MP without knowing it. ad [rimáind] bhute o When we love someone, he or she can remind us 10 ory [mémari] of good childhood memories. In a sense, we love páést] someone because we hope to go back to the past hoeds again. Garcia: Thank you, Andy. Very interesting. According n(形) [hidan] to this theory, we love someone due to our hidden 15 memories. Megumi, now it's your turn.

[至急] この下線部の英文を1行にしていただきたいのですが… お願いしますm(_ _)m

We went to Kenrokuen Garden. Snow 過去の出来事について話そう。 (2) Part (2) Get Ready ords エミリーの発表が続きます。 Read -nt-go den covered the garden. It was very beautitul. Then, we ate sushi at e time a kaitenzushi restaurant. It was very delicious. We had a very good time. Sse

解答をなくしてしまって作ってくれる方居たら嬉しいです🙇‍♀️

102 Work Experience ト Part 1 103 教科書 Unit 6 p75-77 ネパール語 D3 Nepali 外国に[へで1,海外に[へで) 重要語句チェック ロD experience 体験,経験 口の girlfriend 口6 through D5 abroad の make friends 友達になる D2 languagge 言語 ガールフレンド ーを通じて、~によって 基本表現チェック 不定詞(副詞的用法·目的) DD He's here to help you. 口2I study English to travel abroad. 彼はあなたを手伝うためにここにいます。 私は海外旅行をするために英語を勉強します。 Lo blole 英すときにも便われる 外国へ旅行するため。 ヤ状態に説明を加える副詞のような働きをするので、不定詞の「副詞的用法」 と呼ばれる。 「町詞的用法」 の不定詞は、 Why 2 「なぜ…」の疑問文に,その目的を答えるときにも使われる。 (例)Why do you study Japanese? ダイゴ(Daigo) ミキ(Miki) 1 英語の本を読むため。 英語の教師になるため。 ショウタ(Shota) リカ(Rika) パイロットになるため、 (あなたはなぜ日本語を勉強するのですか。) ロ ロ 確認間題 トト 必修問題4 不定詞(副詞的用法))次の絵を見て、「私は…するために~へ行きました」という文を作りなさい。 |(2) the shop (4) the bookstore リーあなたはどちらの出身ですか, ブラウン先生。 (3) the cafe (例) the park (1) the library are you Ms. Brown? (辞書 )私は世界中に友達を作りたいです。 O 。 eat pancakes buy a dictionary I want to all over the world. play tennis do my homework buy some milk tala a (例)Iwent to the park to play tennis. 口(1) We 科書の内容理解)次のコワタ(Kota)とアシム(Ashim)の会話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 口(2) 口(3) 口(4) Kota: We'll make a kite today. Do you fly kites in Nepal? hi: Yes. A kite is a changa in Nepali. We fly kites ( ) the Dashain Festival. 口教科書| p.76 That's interesting. In Japan, we fly kites at shogatsu, the New Year. 2 〈不定詞(副調的用法)〉次の日本文の意味を表すように, ( )内の語(句)を並べかえなさい。 口(1) 私は朝食を作るために早く起きました。I(up/early/make / got/ to ) breakfast. Kota: Ashim: Let's make a nice kite to fly at the New Year! 下線部のが 「ダサインフェスティバルの間に」という意味になるように, ( )に適する語を書きなさい。 Hfet ロ2) 下線部2の英文を日本文にしなさい。 ( 2の のを正し breakfast. 口(2) カオリはきのう, 母親の手伝いをするために家にいました。 Kaori ( home / help/mother/stayed /her/to) yesterday. Kaori yesterday. D3) 本文の内容について, 次の問いに答えなさい。 本の 自 口(3) ウォーカー先生は昨年, 教師になるために日本に来ました。 Ms. Walker ( to /Japan/become/came/ to/a teacher) last year. 1. Do people fly kites in Nepal? 2. When do people fly kites in Japan? howsund oh Ms. Walker last year. 口4)私の父はバドミントンをするためにときどき体育館へ行きます。 の水 My father ( goes/ the gym/ play /to/sometimes/ to ) badminton.m adt) のリスニングチェック 音声を聞いて、質問に対する答えとして適するものを選び, 記号で答えなさい。 ロア She went there to play basketball. イ She went there to play volleyball. My father 1表現次の日の意味を表すように、空所に適する語を書きなさい。 -Istudy to read books.,(私はの本を読むにを勉強します。) 口3) They used it to play games. ((2)への) badminton. ウ She went there to watch a volleyball game. ロ) We to the airport to my , o ●詞(to +動詞の)は「…するに」意味で、動作や状態の目的を表すときにも使われる。動 口2) Why did use ?