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英語 中学生

英作文の添削をお願いいたします🙇🙏🙌 改行に関しては気にしないでください!

use the chopsticks her ( her evéry day 7分 の environmental problems (環境問題) についてでの英文を読んで, あなたの考えを,(条件」と ヘ上の注意]に従って40語以上50語程度の英語で書きなさい。*印印のついている語句には、本文の に(注) があります。 4B 『here are many environmental problems we have to solve in the world.Global warming has *cau Sserious problems in many parts of the world. Many people are suffering from water pollution. FC areas are geting smaller, and *desert areas are getting larger. It is important for each of you to think of these problems as your own problems. Some people everyone should make *environmentally friendly choices when they use or buy things, or try t Something else. Even students can do something as a smal *step. What can you do now? 【注) cause ~…………~を引き起こす desert…砂漠 environmentally friendly…環境にやさしい step………一歩 (条件) 下線部の質問に対するあなたの考えを,その理由が伝わるように書きなさい。 【記入上の注意) の 【記入例】にならって, 解答欄の下線 の上に1語ずつ書きなさい。 *符号(,.?!など)は語数に含めません。 . 50 語を超える場合は, 解答欄の破線 ② 英文の数は間いません。 【下書き欄】 は, 必要に応じて使ってかまいません。 で示された行におさまるように書きなさい。 3

解決済み 回答数: 1
英語 高校生

この参考書の名前を教えていただきたいです

TOTAL IMAGE 1.6 副詞節を読み解く道具 ■時の副詞節を形成する接続詞 Owhen (then)( するとき,するとそのとき) Oas(..するとき·しながら) Owhile( する間に· しながら) Oas long as (..する間にする限り) Owhenever(.するときはいつも) Oeach time(..するときはいつも) Oevery time(.するときはいつも) Osince(..してからずっと今まで) Oonce…(then) (いったん、すると するとすぐに) Ountil( するまでずっと) Oby the time( するときまでには) @after(..した後に) @before(..する前に) O(the) last time (この前..したときには) る O(the) next time(今度するときには) @(the) first time (初めて.したときには) Das soon as (.するとすぐに) @no sooner than ( したとたん:意外性) @hardly/scarcely..when/before ( したとたん:意外性) Othe moment /the minute/the instant (..するとすぐに) ■譲歩の副詞節を形成する接続詞対照表現(意味上のグループ: A~~F) AOalthough(.だけれど) AOthough (yet/still/nevertheless)( だけれど) AOwhile( だけれど) AOwhereas( なのに) AOwhen( なのに) AOwhere ( なのに) AOas(..だけれど) BOeven though (実際だとしても) BOeven if (仮に..だとしても) BOf(仮に.だとしても) BOgranted that (仮に だとしても) C@whether..or ( であろうと、..であろうと) DOwhatever/no matter what (何が/を..しようと) DOwhichever/no matter which(どちらをしようと) DOwhoever/no matter who (だれが しようと) D@wherever/no matter where(どこにしようと) DOwhenever/no matter when (いつ..しようと) D@however/no matter how (どんなに..しようと) DO命令文(たとえ しようと) EO,while (ところが一方) EO,whereas (どころが一方) F@t is true/True but (なるほど だが) FOmay but(なるほど だが) FOindeed but (たしかに.だが) FOno doubt but (なるほど だが) FOof course but (もちろん..だが) FOto be sure but (なるほど..だが) ★such as it is/they are (たいしたものではないが十分ではないが) ■原因· 理由·根拠の副詞節を形成する接続詞 Obecause(.なので) Ofor(というのは:根拠の追加) Osince (then) ( なので) Oas(..なので) Othat(..なので するとは) Onow that(今や なので) Oin that (..なので) Onot that but that ( だからではなく だから)

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英語 中学生

こちらの答えを教えていただきたいです。 お願いします;;

教科書と似たテーマの文 イ次に 地球温暖化 (global warming) についての文章を読もう 2 次の英文を読み,あとの問いに答えなさい。 STEP Today we sometimes have big typhoons and water shortages in the world. Scientists say that these come from global warming. According to research, 1 the average temperature is 0.78℃ higher than it was 100 years ago. Because of this, many problems happen all over the world. For example, the, lands,of Some countries started sinking because the sea level is rising., People in other countries can't harvest(bese it hasn't rained for a long time. 5 上 する To solve these problems, many countrieshave taken action. In 2015, they had a meeting in Paris and decided to work together on climate change. Japan also joined the meeting, and decided to reduce the amount of CO, by 26% compared to 2013 by 2030. 9 (注)typhoon 台風 rain 雨が降る shortage 不足 average temperature 平均気温 harvest 収穫する Paris パリ reduce 減らす CO, 二酸化炭素 compared to と比べて (1) 本文中の下線部の例としてあげられていることを,日本 語で2つ書きなさい。 (2) 本文の内容に合うように, ( )に適する語を書きなさい。 Scientists say that the ( (5点×7) 2思判·表 10点×7 || 0 ab t1ot くつかの国の土地は歌み行めていると、 ) for big typhoons の側の人をは収稿できないをと A and water shortages is global warming. A B The average temperature 100 years ago ) higher than it is today. (3) 温暖化に対する日本の取り組みを次のようにまとめまし に適する日本語を書きなさい。 年にパリでの会議に参加し, 対応を表明した。具体的には, 2030年までに二ニ酸化炭素 B a た。 a (3) D 量を 2013年比で ことを決定した。 の

未解決 回答数: 1