すみません！ 写真のところがよくわからないので教えてくれると嬉しいです！

夏期集中講座 中3数学 「式から始める問題解決力向上演習」 Day 4-2次方程式③- ○発展例題 【2次方程式 (変化を式で追う)】 発展例 17. ある容器に 20%の食塩水が100g入っている。この容器からある量の食塩水を 取り出し, そのかわり同量の水を加えた。さらに先ほどの量の2倍の食塩水を取り出し,その かわり同量の水を加えたところ, 14.4%の食塩水ができた。 はじめに何g取り出したか。 [ラ・サール高] ヒント ・図をかく、文字と式の方針を立てる ・はじめに容器に入っていた食塩の量 ・1回目の操作後の食塩の量 ・2回目の操作後の食塩の量 14.4%の食塩の量 ・問題に適している値の範囲かの検証 ods ve

すみません。 写真のところがわからないで教えてくれると助かります。

夏期集中講座 中3数学 「式から始める問題解決力向上演習」 Day 3-2次方程式 ②- ○発展例題 【2次方程式の解】 発展例■16.x についての2つの方程式 x² - (a²-2a)x+a-3=0 ..... ① x² - (a-3)x - 3a (a − 1) = 0 ......2 がある。 ① は x=1を解とし、②の解は2つとも①の解と異なるものとするとき,定数aの値 を求めなさい。

once はどんな意味になるんでしょうか？😭

3枚目の写真の解説のb≠cがわかりません

293 等差数列 等比数列 ● (1)第4項が 30,初項から第8項までの和が288 である等差数列{an} と し,{an}の初項から第n項までの和をSとする。 {an}の初項は [ 公差はであり,S,=" である。 71 (2)第2項が36,初項から第3項までの和が156である等比数列で公比が1 より大きいものを{bn} とし, {bn}の初項から第n項までの和をTとする。 {bn}の初項は 公比は である。 (3) 異なる3つの実数a, b, c がこの順で等差数列になっていて、かつ、 b,c, a の順で等比数列になっている。a,b,c の和が18であるとき, a=*[ b=" C="|| である。 夏の 4-4 Th=" であり,

4問が全くわかりません！ できれば早く返信お願いします！至急です！ 解説とともにお願いします！

カリキュラムテスト(夏期⑤) [関係代名詞(同意文書きかえ] 氏名: 1 ○x 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように) (1) He is a singer who is loved by everyone. He is a singer ( ) everyone (ve He is a singer ( ) ( )( (3) Do you know that girl with blue eyes? Do you know that girl who ( (2) The dinner which his mother cooked was very good.no odtom zid ideT (S) The dinner which ( ) ( D( doi anib) his mother was very good. tartom The dinner ( ) was very good. yd beoof si odw ). )( New York ). SH ognia s ei si 英語 Sesys suld diw hig tadt word oy o (E) ) blue eyes? odw hig hadd wood boy o (4) Look at the boy reading a book under the tree. obnu dood s gaibesi yod sit doo ( Look at the boy (db gal ) ( ) reading a book under the tree. hoy wh

･質問です・ 夏休みの宿題で作文あるじゃないですか 僕それめっちゃ苦手で毎年苦戦しているんですよ でも、作文って構成？を考えればすぐできるって 言われるんです。 その構成（書く順序）を教えてください！ 出来れば、生活作文と読書感想文の構成を 教えてください！ ... 続きを読む

このページ全体が分かりません。 教えてくれますか？

で枝 費 11 電流と電圧の関係〉 電熱線aに加える電圧を変えたときの電流の大きさを。 電流計を用いて測定しました。 表は、その結果をまとめた ものです。 (1) 電流計は, 電源に直接つないではいけません。その理由 「電流計」 「電流」の2つの語句を用いて説明しなさい。 電流とその利用 アドバイス MATE (3) 表より、電熱線aに加わる電圧と流れる電流は, (2) 電熱線aに加わる電圧と流れる電流の関係を、図にグラフで表しなさい。 ] どのような関係になっていますか。 (4) 電熱線aの抵抗の大きさは何Ωですか。 抵抗〔Q] = 電圧 〔V〕 電流 〔A〕 ************** 電流計 〔 つなぎ] (2) 回路全体の抵抗の大きさは何Ωですか。 電圧(V) 電流(A) 2直列回路の電流・電圧〉 抵抗の大きさが, 5Ωの電熱線Pと 15 Ωの電熱線Q, 電源装置を用いて, アドバイス ントントントントント 電圧計 〔 図のような回路を組み立てました。 (1) 図の回路に電流計と電圧計をつなぐとき､回路のはかりたいところにそれ ぞれ何つなぎでつなぎますか。 つなぎ] 0 0 0.2 3 <並列回路の電流・電圧 〉 抵抗の大きさが 30 Ωの電熱線Xと抵抗の大きさがわからない 電熱線Y, 電源装置を用いて, 図のような回路をつくりました。 電源装置の電圧を 6.0 V にして回路に電流を流すと、電熱線Yを 流れる電流は 0.3Aでした。 (1) 電圧を 6.0 V にして回路に電流を流したとき、電熱線Xに加わ る電圧の大きさは何Vですか。 angs 1.6 2.0 4.0 6.0 8.0 0.4 0.6 0.8 1.2 流 [A]0.8] 0.4 00 8 月 (3) 電源装置の電圧を 5.0 Vにして回路に電流を流したとき,A点を流れる電流の大き さは何mAですか。 アドバイス A点を流れる電流=回路全体を流れる電流=回路全体に加わる電圧÷回路全体の抵抗 2.0 4.0 6.0 8.0 電圧(V) 電熱線P 回路全体を流れる電流=電熱線Xを流れる電流+電熱線Yを流れる電流 (2) 電熱線Yの抵抗の大きさは何Ωですか。 22.] (3) 電圧を 6.0Vにして回路に電流を流したとき,回路全体を流れる電流の大きさは 何Aですか。 ) 電熱線Q 電源装置 電熱線Xg_ 電熱線Y a mA ma] KINA A

地理　時差　 解き方が全然分かりません 1，4，5 の解き方を教えて欲しいです

■地図をみて、あとの問いに答えなさい。 60° m A 120° 150 180° 150° きない。 120° 60° 30 I 略地図のA地点の緯度と経度を、 解答欄にあうように書きなさい。 . 日本と地球の中心に対してほぼ正反対の地点を, 略地図1のア~エの中から一つ選び、その記 号を書きなさい。 3. 時差と標準時について述べた次の文の(1)(2)にあてはまる数字を、 それぞれ解答欄に 中日 大 あうように算用数字で書きなさい。 地球は 24 時間で1回転,つまり 360度回転するので,経度( 1 )度ごとに1時間ずつの時差が あか 生じる。日本は,兵庫県明石市を通る東経( 2 )度を基準として標準時を定めている。 4. 次の文を読んで, (1) (2)の問いに答えなさい。 ガーナは0度の経線を基準として標準時を定めている。 したがって, 日本の時刻のほうがた イ.遅れている}。 ーナより (1) 時間, {ア. すすんでいる (1) ( 1 )にあてはまる数字を,解答欄にあうように算用数字で書きなさい。 (2) { }にあてはまる語句をア・イから一つ選び、その記号を書きなさい。 5. 東京が1月1日の午後3時のとき, ロンドンの現地時間は何月何日の何時か。 午前もしくは午 後という語句をそのまま用いて、 解答欄にあうように書きなさい。

夏休みの宿題の宿題です。 戦争のお題にしようと考えてるんですけど、書き出すとどうしても時間がかかるのでみなさんがやっている短時間で書く方法ってありますか？ 言葉が出てこないというか、戦争についてよく調べるべきなのか…

人権についての作文が夏休みの課題なんですけど、 話題が思いつきません… 自分の実体験を混ぜて書く系は苦手なので、どういう風に書けばいいのかも教えてくれると嬉しいです！ よろしくお願いします！！