関係代名詞の単元をやっているのですが 「太郎はギターを弾くことが出来る男の子です」 Taro is a boy who can play the guitar. 「めぐは動物が大好きな女の子です」 Meg is a girl who loves animals. の2... 続きを読む

この4つの見分け方と1つひとつの意味？みたいなの教えてください、とにかくわからないです‪😿

the girl reading |a book Bveryone in my classlikes her. (私のクラスのみんなが彼女を好きです。) OThe boy playing the guitar is Bob.(ギターをひいている少年はボブです。) O後置修飾→形容詞が名詞を修飾するときは、 a small bag (小さなバッグ)のように前から修飾するのお、 次のように,さまざまな語句が後ろから名詞を修飾する場合がある。これを後置修飾という。 の《前置詞+語句》 2:後ろから名詞を修飾する語句 The book on the desk |is mine. (机の上にある本は私のです。) (形容詞+語句》 This is a book useful to students |. (これは生徒に役立つ本です。) 2 (3 (不定詞(+語句)) He has many things to do |. (彼にはするべきことがたくさんあります。 Stdgg の(現在(過去)分詞+語句》 This is a book written by her(これは彼女が書いた本です。) 0後置修飾→がをするときは, a small bag(小さな)のように前するのがあつ他

不要な語が1つ含まれてるんですけど、Who がなくていいのってなんでですか？主語が 「男の子」だけだからですか？これは関係代名詞ではないんですかね？

(2) ジュースを飲んでいる男の子が私の弟です。 (is / the boy / brother / drinking / who / juice / my / .) The hoy who drin king Fuice :4 y drin king Juice is beother. 2110

Do you know the boy who is playing piano？とDo you know the boy playing the piano？はほぼ同じ意味ですかね？

1の問題で、答えはeなのですが、aではなくeの理由を教えて下さい🙇‍♀️

6 1~5の語句に続けるのに最適なものを(a)~(k)から選び, 記号で答えなさい。 1.I was very sorry (a) when the dog ran after me. B2. Paper is made boe (b) than the fastest ship. omoT 3. Airplanes fly higher ( (C) if you do your best. 4. Try hard, lo (d) and you will be successful. bi.Ayoy au 5.I will help you (e) when I saw the poor boy. 9aimid 10 boo i oaunoed in 1: aM (f) of wood, isn't it? ,odtom , M (g) or you will succeed. 0 10g pooge Mper T sw 2omm8 p ad 'nob I (h) if you ask him. dojaw oala I aのmdmo vabov uol slood begt I: odomoT (i) from wood. 0 oda wolt ibe9T es lotoau as dnidd VT ao (i) as the greatest bird. (k) than the most powerful eagle. Abod id homm VT doiaw

これの解答が分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

11:26 88% 閲覧のみです。 トライアルを開始して編集する。 STEP|1 Q1 )内から適切な語を選びなさい。 次の( F113 (1) I know a student ( who/which ) can play the piano well. Cor F114 (2) This is the bag ( whom/which ) I bought yesterday. F115 (3) I saw aman ( whose/whom ) wallet had been stolen. (4) I know the boy and the dog ( that/who ) are running in the park. F116 F117 (5) That is the house in (which/that ) a famous actor lives. F119 (6) I watcheda movie, ( which/what) I thought interesting. F121 (7) This is the apartment ( where/which )I lived 5 years ago. (8) There are some situations ( which/where ) we have to tell a lie. F121 F123 (9) This is the reason ( why/what ) I like dogs. 22 次の2文を that 以外の関係詞を使って1文にしなさい。 F113 (1) This is a book. It makes us happy. (2) The man was kind. F114 I met him in the park. (3) Ill lend you the comic book. I read it yesterday. F114 (4) I know the girl. F115 Her father is a doctor. (5) This is the man. F117 I traveled with him. (6) Do you remember the house? You were born there. F121 (7) Tim stayed here untill nine. My parents came back then. F 125 1/3。 レー-AュL=- 諏訪住宅公園 週末は諏訪住宅公園へ。あなたのモデルハウスを ×見学してお家づくりをサポート 開く **ャ .… ………………ャ… … O O O

全く分からないので教えていただきたいです🥲

)に入れるべき語を書きなさい。 oja 口 548 Advantage was taken of Bill by John. bpk tod )John. (関西学院大) = Bill ( Tnas ) have arrived there by 2 549 His wife said, “He left home three hours ago. He( (名古屋大) now." 大 ) 口 550 共通の1語を入れよ。 (a) He wouldn't steal. He's an honest man. He's ( ) stealing. ) and beyond what was expected. (上智大) (b) The soldier showed courage ( ]内の語句を並べかえなさい。 口 551 できるだけお役に立ちたいと思ってやってきました。(1語不要) I have come to offer ( ) ( )( )()( [O all @may ③ service @in ⑤ be what ] )my power. (園撃院大) Jup s 2 552 大切なのはありのままのあなたであって, 見かけではありません。 [Owhat 2 like ③what O that ⑤ it's.©you ①not ® look 9 counts O you are ] (東京慈恵会医科大)

全く分からないので教えていただきたいです！

ior ot ]内の語句を並べかえなさい。 514 いつも身ぎれいでいるように心掛けなさい。(2語不要) ( )()( ) ( ) () ( ) pay attention to everyday. 「O be @cleanliness ③ for @ have to ⑤ is ©something Oto ®you] (東京理科大) (大型) 2 515 それをタ方6時までにやってください。(1語不足) )(ae ) by six this evening. (立命館大) [O done @it ③let] )内から1語選んで, 日本語の意味になるように並べかえなさい。 2 516 足りない語を下の( きっと助けてくれると思う人のところへ行きなさい。 Go( ) you. [Oyou @ will ® are ④ those ⑤ help © to ⑦ sure ] (where / who / think / person ) bgs HOgrmos (名古屋外語大) 2 517 Many people () ( ) ( [Othe age ② call ③ live in ④ of ⑤technology ⑥ we ] )() the age () ( ). (近畿大) d oH 888 2 518 He worked hard ( )() early retirement. [O but finally ② the system 3 for O and applied 6 up with ⑥ he got fed の for twenty-five years ] (順天堂大) 0 519 The fact ( )()( ) ( ) ( ) ( ) who was always on time. [O boy @ he ③ only ④remained ⑤ that ⑥ the ⑦was ] (立命館大) 7|書き出しで与えられている語句に続けて, 次の日本語を英語に直しなさい。 2 520 彼女が提出したレポート以上にすばらしいものはなかった。 No (学習院大

英語の宿題で、物語の登場人物やナレーターの役割を決めて、クラスで英語劇を上演しましょうというふうに書いてあるんですけど、参考にしたいんですが、誰か書いてくれませんか？

The doctor was the boy. hog und 3 物語の登場人物やナレーターの役割を決めて, クラスで英語劇を上演しましょう。 emo]

空欄のトコ分かんないので教えて下さい🙇 写真見づらくてすみません

演習問題 A 1 次の日本文に合う英文になるように、 口(1) How many dogs 口(2) It 口(3) He _giken に適する語を書きなさい。 theks under that tree? (あの木の下に大が何匹います dark.(暗くなりました。) Ine a nice bag. (彼は私にすてきなかばんをくれました。) 口(4) The group Laled in the world. (そのグループは世界中で愛されてい。 2 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように、 に適する語を書きなさい。 (A year has twelve months. 口(1) are twelve months a year. I became sad when I heard the story. 口2 The story made 3 次の文を( )内の指示に従って書きかえるとき, 口(1) に適する語を書きなさい。 We have thirty members in our dance club. (ほぼ同じ意味の文に) thirty members in our dance club. 口(2) He was tired. (「疲れているように見えた」 という意味に) L00K tired. He (3) Iwil send an e-mail to him. (ほぼ同じ意味の文に) I will send (4) We call this bird hato in Japanese. (下線部をたずねる疑問文に) this bird in Japanese? (5) The boys saved the dog. (下線部を主語にして受動態の文に) the boys. What do you_call The dog す | 次の日本文に合う英文になるように, ( )内の語(句) を並べかえ, 全文を書きなさい。 (1)その男の人は私たちに駅までの道を教えてくれました。 The man(the way / toid / to / us) the station. で。 us the the Station The man told 2)その仕事のためにたくさんの人が必要とされています。 0 - (people / needed / are / many) for the work. al. Dis biuri Many japaneSC are eded tor the worc Paale )この家は右でできています。 iyod :he c This house (of / made / stone / is). This housc is 私たちはパーティーに招待されました。 Ma de of Stohe (invited / we/ to/ were) the party. the. To We nere invited の。 こde: