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中学理科、天体の問題です。写真一枚目の青いマークをしてある問題について、解答が写真2枚目のようになるのはどうしてでしょうか💦(9月と10月の間で48°違うことはわかりました)

図Iは、ある年の8月~10月の各月の20日に, (日没直後め西の空に見える天体のようすを観察し たものである。また, 図IIは, 太陽, 地球と金星の公転軌道,黄道上の星座の位置を模式的に表した ものであり,図Ⅲは, 各月の金星を同じ倍率の望遠鏡で観察したときのようすを表したものである。 後の(1)~(3)の問いに答えなさい。 図I |てんびん座 おとめ座 てんびん座 てんびん座 おとめ座 金星 金星 金星 南西 南西 9月20日 西 南西 西 8月20日 10月20日 (1) 天体の見え方が季節や時間によってちがう のは,地球の公転や自転などが原因である。 地球の自転によっておこる,星の見かけの運 動を何というか, 書きなさい。 図I 黄道上の星座 黄道 地球の公転軌道 (2) 図Iの観察から,おとめ座やてんびん座の 位置は規則的に移動しているように見える。 金星の公転軌道 0 おとめ座やてんびん座をつくる星のよう に,たがいの位置関係を変えない星を何とい うか,書きなさい。 地球 8月20日 10月20| 2 図Iの9月20日に,地平線に見えるおと め座は,図Iのどの位置にあるか。最も適切 なものを,図I中のア~カから選愛びなさい。 また,同じ観察地点で同じ時刻におとめ座が 南史するのはおよそ何か月後か, 書きなさ 9月20日 図I い。 128 (か月に300 210さ 30 - 8月20日 9月20日 10月20日 [金星の形と向きは. 肉眼で見たときと同じにしてある。) (3) 金星について, 0 図Iのように,地球から観察できる金星の形と見かけの大きさが変化する理由を, 「距離」 「反 射」という語句を用いて, 簡潔に書きなさい。 図Iと図Iをもとに, 10月20日の金星のおよその位置を○, 9月20日の金星のおよその位置 を●で解答欄の図に書き入れなさい。ただし, 金星の公転周期は約 225 であり, 図の太陽を中 心に書かれた点線の間の角度は24Yである。 45 2 2

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理科 中学生

天体の問題です。写真一枚目の青いマークをしてある問題について、解答が写真2枚目のようになるのはどうしてでしょうか💦(9月と10月の間で48°違うことはわかりました)

4 図Iは,ある年の8月~10月の各月の20日に, (日没直後の西の空に見える天体のようすを観察し たものである。また, 図IIは, 太陽, 地球と金星の公転軌道,黄道上の星座の位置を模式的に表した ものであり,図Iは, 各月の金星を同じ倍率の望遠鏡で観察したときのようすを表したものである。 後の(1)~(3)の問いに答えなさい。 図I てんびん座 おとめ座 てんびん座 てんびん座 おとめ座 金星 金星 金星 南西 8月20日 西 南西 9月20日 南西 10月20日 西 西 (1) 天体の見え方が季節や時間によってちがう のは,地球の公転や自転などが原因である。 地球の自転によっておこる, 星の見かけの運 動を何というか, 書きなさい。 図I 黄道上の星座 黄道 地球の公転軌道 (2) 図Iの観察から,おとめ座やてんびん座の 位置は規則的に移動しているように見える。 金星の公転軌道 太陽 0 おとめ座やてんびん座をつくる星のよう に,たがいの位置関係を変えない星を何とい うか,書きなさい。 地球、 8月20日 10月20日 2 図Iの9月20日に,地平線に見えるおと 9月20日 め座は,図Iのどの位置にあるか。最も適切 なものを,図I中のア~カから選びなさい。 また,同じ観察地点で同じ時刻におとめ座が 南史するのはおよそ何か月後か, 書きなさ 図I い。 128 (か月に300 210さ30 シ 8月20日 9月20日 10月20日 [金星の形と向きは. 肉眼で見たときと同じにしてある。) (3) 金星について, 0 図皿のように, 地球から観察できる金星の形と見かけの大きさが変化する理由を, 「距離」「反 射」という語句を用いて, 簡潔に書きなさい。 図Iと図Iをもとに, 10月 20日の金星のおよその位置をO, 9月20日の金星のおよその位置 を●で解答欄の図に書き入れなさい。 ただし, 金星の公転周期は約 225 であり, 図の太陽を中 心に書かれた点線の間の角度性 24Yである。 45 12 1 ,プ ク ト

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国語 中学生

この問題の解き方を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

3/3 > 3 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 く東京線) 米 れき 110世紀後半に科学が非常に速いスピードで進んだために、さまざまな軌幌が生 |じてきた。生活スタイルも、社会の構造も、科学の発達のために、大きく変わって きている。変化のスピードは人類がこれまでに経験してきたものと比較にはならな い。長い地球上の生命の歴史の本の、最後のページの最終行に登場してきた人類で あるのに、過去五0年あまり、 六五日の歴史の中の0.四秒あまりの短い間に、 われわれは地球環境を変え、他の生物との関係も人間同士の関係も変えつつある。 それには、当然ながら、光の部分も陰の部分もある。ある方向に科学が進歩してし まったら、昔はそうではなかったといったところでどうにもならない。現状を認識 し、そこからどうしていくのかを考えなければならない。。 二〇世紀後半は科学にとって「知の爆発」の時代であった。生命科学の分野にお いては、二一世紀もそれは続くであろう。しかし、私たちはいま、科学のもたらす 新しい知識や発見、成果をどのように生かし、コントロールしていくかを問われる 時代を迎えている。 知の活用の仕方をコントロールするには、知恵が必要である。科学の発達がわれ われにもたらす光の部分と陰の部分を考え、地域の文化·伝統·環境·経済を大切 にすると同時に、グローバルな視点ももたなくてはいけない。「時間軸と空間軸の 座標」の原点にとどまり、自分や家族、今日明日しか考えないのではなく、一〇O 年前の日本、一 ○○年前の世界、人類の誕生、恐竜が闇歩していたころ、生命の 謎生、地球 の誕生へと過去を 遡ったり、逆に何世紀か先の未来へ思いをはせてみ 8 たりしたい。また、超ミクロな素粒子や原子分子の世界を考えてみるのもよい。 遺伝、代謝などの生物学的現象、石油からゴムや繊維やプラスチックを作る化学的 現象、光や熱が伝わる物理的現象はみな光子、電子、原子、分子の相互作用で起き ているのだから。 さらに、地球、太陽系、銀河系そして宇宙の果てへと思索の旅を するのもよいだろう。こうした座標の中に置かれて初めて、人類の位置付けや科学 のもつ意味を、さらには、科学の進むべき方向を探る知恵が得られるのではないだ ろうか。 (無田始子「科学を育む」 より) (注)*軌=不具合。 *グローバルな=地球規模の。

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理科 中学生

天体の問題です。写真一枚目の青いマークをしてある問題について、解答が写真2枚目のようになるのはどうしてでしょうか💦(9月と10月の間で48°違うことはわかりました)

4 図1は,ある年の8月~10月の各月の20-日に, (日没直後の西の空に見える天体のようすを観察し たものである。また, 図IIは, 太陽, 地球と金星の公転軌道,黄道上の星座の位置を模式的に表した ものであり,図Ⅲは, 各月の金星を同じ倍率の望遠鏡で観察したときのようすを表したものである。 後の(1)~(3)の問いに答えなさい。 図I てんびん座 おとめ座 てんびん座 てんぴん座 おとめ座 金星 金星 金星 南西 西 南西 西 南西 西 8月20日 9月20日 10月20日 (1) 天体の見え方が季節や時間によってちがう のは,地球の公転や自転などが原因である。 地球の自転によっておこる,星の見かけの運 動を何というか, 書きなさい。 図I 黄道上の星座 黄道 地球の公転軌道 (2) 図Iの観察から, おとめ座やてんびん座の 位置は規則的に移動しているように見える。 金星の公転軌道 0 おとめ座やてんびん座をつくる星のよう に,たがいの位置関係を変えない星を何とい うか,書きなさい。 地球一 8月20日 10月20日 図Iの9月20日に,地平線に見えるおと め座は,図IIのどの位置にあるか。最も適切 なものを,図I中のア~カから選びなさい。 また,同じ観察地点で同じ時刻におとめ座が 南史するのはおよそ何か月後か, 書きなさ 9月20日 図I い。 126 (か月に300 210 30 8月20日 9月20日 10月20日 [金星の形と向きは. 肉眼で見たときと同じにしてある。] (3) 金星について, 0 図Ⅲのように, 地球から観察できる金星の形と見かけの大きさが変化する理由を,, 「距離」 「反 射」という語句を用いて, 簡潔に書きなさい。 図Iと図Iをもとに, 10月20日の金星のおよその位置を○, 9月20日の金星のおよその位置 を●で解答欄の図に書き入れなさい。ただし, 金星の公転周期は約 225であり, 図の太陽を中 心に書かれた点線の間の角度性24Yである。 45 Y2 2) ro 2h、7

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理科 中学生

この問題の(4)がわかりません😣 北に行くほど、東に行くほど見え方はどのように変わるのでしょうか?🙏🏻

の空にオリオン座が見え, 赤色のベテルギウスは, 真南 の空にうお座が見えた。また、冬至の日の深夜0時には、図1 ある。地球から見た太陽は,ア, イのどちらに動くよう ベテルギウスの方位である。春分の日の午後8時にベテルギウスはど 図2 1国座の年周運動]西脇市(北緯35°,東経 135°)で星の観測を行った。秋分の日の深夜0時には、 )か月 てんびん座 8。しし にオリオン座が見え, 赤色のベテルギウスは、 直森 いて座 さそり産一 おとめ座 かに産 地球 やさ座 地球から見た太陽は、ア,イのどちらに動くよう ふたご おうし座 ベテルギウス うお座 アおりつじ座 に見えるか。その記号を書きなさい。 2は、地球の軌道と冬至の日の深夜0時に見える みずがめ座 黄道 オリオン座 ★ベテルギウス の方位に見えるか。次のア~オから1つ選びなさい。 南 深夜0時の 西協市の位置 ア 東 イ 南東 a西脇市が冬至の日の深夜0時のときに別の場所でオリオン座がどの ように見えるかを推測した。次の文の(①)~(① ) にあてはま る適切なことばまたは図を,あとのア~コから選びなさい。 ロシアのハバロフスク [北線 50°, 東経 135°] では南の方位に見え, ウ 南 エ南西 オ 西 東- 冬至 自転の向き 地球 春分(太間 公転の向き 高度は西脇市より(①)い。中国のシーアン [北緯35°, 東経110°] では真南より(2 ) 寄りの方位に見える。 また, オーストラリアのアデレード [南緯 35°, 東 経135°] では(③ ) の方位に, ( ④ ) のように見える。 ア 高 イ 低ウ東エ西 オ南 カ北 キャ へ 0( )3 (キ~コの中の★は、ベテルギウスを示す)

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理科 中学生

この問題の(4)がわかりません😣 北に行くほど、東に行くほど見え方はどのように変わるのでしょうか?🙏🏻

の空にオリオン座が見え, 赤色のベテルギウスは, 真南 の空にうお座が見えた。また,冬至の日の深夜0時には,図1 図1は,黄道とその付近にある星座を示したもので ある。地球から見た太陽は, ア, イのどちらに動くよう ベテルギウスの方位である。春分の日の午後8時にベテルギウスはど 『座の年周運動] 西脇市(北緯 35°, 東経135°)で星の観測を行った。秋分の日の深夜0時には さい。 )か月行 てんびん座 あった。次の問いに答えなさい。 (兵庫改) /図1は、 黄道とその付近にある星座を示したもので 球から見た太陽は,ア, イのどちらに動くよう いて座 ( さそり座 おとめ座 かに やさ産 地球 ふたご おうし座 ベテルギウス に見えるか。その記号を書きなさい。 図2は、地球の軌道と冬至の日の深夜0時に見える ルギウスの方位である。春分の日の午後8時にベテルギウスはど の方位に見えるか。次のア~オから1つ選びなさい。 うお座 アおひつじ座 みずがめ座 黄道 オリオン座 図2 ペテルギウス 深夜0時の 西協市の位置 ア東 イ 南東 a西脇市が冬至の日の深夜0時のときに別の場所でオリオン座がどの ように見えるかを推測した。 次の文の ( ① )~ (④ ) にあてはま る適切なことばまたは図を, あとのア~コから選びなさい。 ロシアのハバロフスク [北線 50°, 東経 135°] では南の方位に見え, ウ 南 エ南西 オ 西 東 地球 冬至 自転の向き 地球 春分太間) 公転の向き 高度は西脇市より(①)い。中国のシーアン [北緯35°, 東経110°] では真南より(② ) 寄りの方位に見える。 また, オーストラリアのアデレード [南線 35°, 東 経135°] では(③ ) の方位に, (① )のように見える。 ク ア 高 イ 低 ウ東エ西 オ南カ 北 キー 0( )2 (キ~コの中の★は、ベテルギウスを示す)

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