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(１)を教えていただきたいです

[3| 次の凛は由美きんと礎先生の会話の内容の一 次の①-⑬の| ⑦ 一[ 加 ]に入る最も簡単な数や 部である。 式を答えよ。 ae NOS ーー リ はい, その通りです。この 本 たときにある規則が現れます。その規則を探るために, 連続す る平方数の間にある自然数の個数を調べてみましょう。s F方数は, 自然数を1 から順に並べ それでは, 実際に書いて調べてみます。 1と4の間には2と3の2個の自然 数 4と9の間には5, 6, 7, 8の4個 の自然数がありました。他の場合も調 べてみます。 (1) 真由美さきんは次のことを確認した。42 と5?の間には| ⑦) |個の自然数がある。 呈 2 (2) (⑪で確認した結果から, 真由美さんは次のことを予想した。
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理科 中学生

中3生物分野(細胞分裂)についての質問です。 問2(2)①②③について、解説付きでお願いします。 答えは、左からオ、カ、ケです。

次の問いに答えなさい。 慎物の根の成長を調べるため, タマネギを用いて, 次の観察と実験を行った。 観察 タマネギの根の先端部分を切り取り, 染色液 図1 で柴色してプレパラートをつくった。このプレ 上いら) パラートを顕微鐘のステージにのせ, 最初に低 組胞X ⑱ KC 倍率で細胞分利が行われている細胞を探し, 次 0) に, 高倍率で観察した。図 1は, このとき観察 細胞Y 〈@ 〈@) した細胞のようすである。 実験 [1] 図2のように, 長さが15mmの同じような2本の根を根A, Bとし, Aには, 根 の先端から 1mmのところを1つ目として, 1mmごとに10mmまで印 (*) を計10個 つけた。P印をつけた後すぐに, Bだけ根もとから切り取り, Aは水につけた。次 に, Bを縦方向にうすく切って, 根の先端から 1 mmごとに細胞の縦方向の長さを 調べた。図3は, 5mnのところにあった細胞を調べたときのようすである。 図2 図3 l 5mのところにあった細胞 胞 4つ目の印 色 方 mm --- 上 胡 き 0mm 1っ目印 。 要A 根B [2] 印をつけてから24時間後。 図4 図4のように, Aの長さは約 OO ママネギ 21mmになっており, 1 つ目の 100WW 印の位置はほとんど変わらな かったが, 2つ目の印からは 5m 先端からの距離が長くなり, 先端から10mmのところに4つつ目 0m」- の印があった。また, 4 つ目 1つ目の印 突A から10個目の印までの間は, 印と印の間隔がほとんど変わらず, いずれも約1mm であった。印の位置を調べた後すぐに, Aを根もとから切り取り, 根の先端から 20mmまで, [1] のBと同様に, 細胞の縦方向の長さを調べた。 図5は, [1] で調べた根Bの細胞の縦方向の長さと, [2]で調べた根Aの細胞の縦方 向の長さを, グラフに表したものであり, 根の先端から同じ距離にあるAとBの細胞 の長さに違いはほとんどなかった。 10人前 約21mm
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理科 中学生

教えて下さい🙇‍♀️

にヒー za 3 | 北家さんは, 体育の水泳の学習中. プールの中で体が軽く感じた。 そのときの経験から 水中の物体にはたらく力について調べるための実験を 行った。 次の1 て3の問いに答えな きい。ただし. 100g の物体にはたら く重力の大きさを1 Nとし, 淳力は物体だけにはたらく ものとする。 く実験> 操作1 20 cdの物体 (ポリ塩化ビニル, アルミニゥウム) にはた らく重力の大きさを図 1 のようにそれぞれ調べる。 操作2 物体を水にすべて沈め, 図2のように浅いところでのばね っ ばかりの値を読む。 探作3 物体を図3のように深く沈め, そのときのばねばかりの 値を読む。 く結果> ] 1 ポリ才化ビニル 」 アルミニゥウム (20cmW) (20cw) 物体にはたらく重力 [N] 030 055 浅い 010 035 ばねばかりの値 [N] 深い 010 035
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