この問題教えてください！

C考えるカをのばそう 相似な三角形をつくる 4 右の図のよ ン (A 3 4 こき, さい。 18cm) うに,3辺の長 さが 12cm, 12cm B -24cm 18cm, 24cm の 三角形がある。 この三角形と相似で, 1つの辺の長さ が6cm の三角形をつくりたい。 (1) 相似な三角形はいくつできますか。 56 56 6 2 16 37 (2)(1)の三角形のうち,もっとも大きい三 角形の3辺の長さを求めなさい。 18:火こ2:1 2スる タ:4 てこうし 7 cm, 2cn, ow 3年 93 =ax 5章図形と相似 6章 円の性質 7章三平方の定理 8章標本調0

高1の英語の補語としての分詞のところの現在分詞と過去分詞どちらを使うのかわかりません。

3 補語としての分詞 そl ed Fing の |2●主格補語( [SVC] のC )としての分詞 S=C の The children came running. 受6 V テ作たSは正り さた。 C S 天え32 の The girl stood there supported by her parents. Q 3年77高想(-受えすれてれDった、 S V M ☆頻出表現 keep + 現在分詞「~している状態を保つ」→「~し続ける」 remain + 過去分詞「~されたままでいる」emaih + 頭色 ncんggvng h2H7 gei~ついて17か~7つリててた。 ャ 0=C d s●目的格補語( [SVOC] のC )としての分詞 O 《 keep / leave /find )》 目的格補語としての分詞は、目的語0との間に「主語+述語」の関係がある の He kept me waiting for a long time. 0 C keep+O+分詞 leave+0+分詞 find+0+分詞 「Oを分詞のままにしておく」 (意図的に) 「Oを分詞のまま放っておく」 (無意識に) 「Oが分詞だとわかる、 気づく」 hiw T00y ●目的格補語としての分詞 ② 《 have / get 》 の She had these dresses cleaned. heve a 融業のトにして6らうとま 0 C get(7 全新中に 6 Tom got his bike |stolen yesterday. C m ot o o. se havelget] +0+過去分詞 3 ① 「Oを~してもらう」 2「Oを~されてしまう」「絶寺) ※このときの目的語はふつう「物」。 (目的語と過去分詞の間に受け身の関係) ☆この表現を【使役動詞】《have+0(目下の人)+原形不定詞》「Oに~してもら 【S+V+O+to不定詞】《get+O+to不定詞》「Oに~してもらう/~させる 混同しないこと。 (G「不定詞」) 英語 エッセンシャル英文法 VOL ) 10

中学3年社会公民 【現代社会と私たち】 結論をどんなことを書けばいいのか教えて欲しいです！ 急速にお願いします！

【結論】

この問題がわからないです 出来れば解説もお願いします

5.3 数列{an}は次によって定められている。 a」= -5, an+1=Van+6(n=1, 2, 3, …) (1) すべての自然数n に対して -6SanM3が成り立つことを示せ、 (2) すべての自然数nに対して|an+1-3|<-lan-3|が成り立つことを示せ、 (3) lima, を求めよ。 n→0 12) 22m よって、 n S. 区 836

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5.3 数列{an}は次によって定められている。 a」= -5, an+1=Van+6(n=1, 2, 3, …) (1) すべての自然数n に対して -6SanM3が成り立つことを示せ、 (2) すべての自然数nに対して|an+1-3|<-lan-3|が成り立つことを示せ、 (3) lima, を求めよ。 n→0 12) 22m よって、 n S. 区 836

情報系の問題なのですが、 この問題の①〜⑧の答えがわかる人いますでしょうか。 なかなかこの問題の空欄の理解が出来なくて困っています

Section 1 Section 練習課題14 分析プランを完成させよう 分析プラン ワークシート 分析テーマ を埋め、ワークシートを完成さ 『1万人の第九』 前後で、ベートーベンの『第九』 が持つ社会的意味やイメージは 変化したか 以下の情報を参考に次ページの分析プランの せましょう。 対象 (主役) 『第九』のイメージ 実施時期·実施研態 《きっかけ/背景 memo> 1983 年に始まり、今や年末の定例イベントとなった「1万 人の第九」。そこで合唱されるベートーベンの交響曲第9番(通 の年||称:第九)自体は、 年末年始とはまったく関わりが無い。 1973~ 年以降 <『1万人の第九』について> その名の通り、ベートーベンの「第九」を1万人で歌うことがコンセプトの中心にお り、合唱団は毎年、一般公募により結成される。イベントは 12月上旬に開催され、TV 放映もされるため、年末の風物詩となっている。 大阪城築城400年の記念イベントにおいて、 大阪城ホールのこけら落としの一環とし て、1983年に企画· 実施されたことが始まり。今では、この「1万人の第九」のほかに も、一般参加の合唱団をバックにした「第九」 イベントが全国各地で実施されている。 範囲 (舞台) の 「1万人の第九」が始まる前後でその意味はどう変わった? 変化 社会的意味の変化 (行動) 仮説(結果の予想) もし、予想が外れていたらどうなる? 何がどうなる?どんな結果になる? 「1万人の第九」後は のイベントの実施時期(月)が偏る 2一般参加型の合唱イベントがの のイベントの実施時期は 2イベント形態の構成比に変化が無い 3 く分析テーマの検討結果> 分析プラン どうなるか/どうするか (想定/予定する結果) どのようにすれば分かるか? (調査方法/分析方法) 何が/何を? (対象データ) 対象 範囲 方針 STEP 「第九」に関する イベントのイメージ 「1万人の第九」が 「第九」の社会的意味や イメージの変化を調べる 1973~83 年の!実施時期について特定の傾向が見ら月別のイベント回数の年間構成比 の 始まる前と始まった後 イベント回数の年度比較 1 れない 実施時期について、年末に偏りが見月別のイベント回数の年間構成比 られる テーマ 2 1983年以前の イベント回数の年度比較 「第九」イベント 『1万人の第九』前後で、ベートーベンの『第九』が持つ 1983年前後の 「第九」イベント 実施時期について、傾向無しから、 徐々に年末に偏るように推移してい る 年間構成比の年次比較 など 3 社会的意味やイメージは変化したか 1983年以降、 6 イベント形態別の実施回数の年次比較 イベント形態別構成比の変化 5 1973年~現在の 「第九」イベントの 実施形態 4 のイベントが <仮説(結果の予想)> 増える 「第九」の 社会的意味 「1年の締めくくり、新年の喜びを 象徴する」 の の通り実施時期が変化している →第九といえば「年末」という実態に 5 「1万人の第九」以降、第 九=年末というパターンが 定着した。 「第九」というと、一般参加 型の合唱がイメージされる ようになった。 「みんなで歌う、コラボ的な楽曲と STEP4の通り、実施形態が変化している →第九を「聴く」から 8 へ →「個人」から「みんなで」実施へ いうイメージ」 AOA COUOOLLO TEU

情報系の問題なのですが、 この問題の①〜⑧の答えがわかる人いますでしょうか。 なかなかこの問題の空欄の理解が出来なくて困っています

Section 1 Section 練習課題14 分析プランを完成させよう 分析プラン ワークシート 分析テーマ を埋め、ワークシートを完成さ 『1万人の第九』 前後で、ベートーベンの『第九』 が持つ社会的意味やイメージは 変化したか 以下の情報を参考に次ページの分析プランの せましょう。 対象 (主役) 『第九』のイメージ 実施時期·実施研態 《きっかけ/背景 memo> 1983 年に始まり、今や年末の定例イベントとなった「1万 人の第九」。そこで合唱されるベートーベンの交響曲第9番(通 の年||称:第九)自体は、 年末年始とはまったく関わりが無い。 1973~ 年以降 <『1万人の第九』について> その名の通り、ベートーベンの「第九」を1万人で歌うことがコンセプトの中心にお り、合唱団は毎年、一般公募により結成される。イベントは 12月上旬に開催され、TV 放映もされるため、年末の風物詩となっている。 大阪城築城400年の記念イベントにおいて、 大阪城ホールのこけら落としの一環とし て、1983年に企画· 実施されたことが始まり。今では、この「1万人の第九」のほかに も、一般参加の合唱団をバックにした「第九」 イベントが全国各地で実施されている。 範囲 (舞台) の 「1万人の第九」が始まる前後でその意味はどう変わった? 変化 社会的意味の変化 (行動) 仮説(結果の予想) もし、予想が外れていたらどうなる? 何がどうなる?どんな結果になる? 「1万人の第九」後は のイベントの実施時期(月)が偏る 2一般参加型の合唱イベントがの のイベントの実施時期は 2イベント形態の構成比に変化が無い 3 く分析テーマの検討結果> 分析プラン どうなるか/どうするか (想定/予定する結果) どのようにすれば分かるか? (調査方法/分析方法) 何が/何を? (対象データ) 対象 範囲 方針 STEP 「第九」に関する イベントのイメージ 「1万人の第九」が 「第九」の社会的意味や イメージの変化を調べる 1973~83 年の!実施時期について特定の傾向が見ら月別のイベント回数の年間構成比 の 始まる前と始まった後 イベント回数の年度比較 1 れない 実施時期について、年末に偏りが見月別のイベント回数の年間構成比 られる テーマ 2 1983年以前の イベント回数の年度比較 「第九」イベント 『1万人の第九』前後で、ベートーベンの『第九』が持つ 1983年前後の 「第九」イベント 実施時期について、傾向無しから、 徐々に年末に偏るように推移してい る 年間構成比の年次比較 など 3 社会的意味やイメージは変化したか 1983年以降、 6 イベント形態別の実施回数の年次比較 イベント形態別構成比の変化 5 1973年~現在の 「第九」イベントの 実施形態 4 のイベントが <仮説(結果の予想)> 増える 「第九」の 社会的意味 「1年の締めくくり、新年の喜びを 象徴する」 の の通り実施時期が変化している →第九といえば「年末」という実態に 5 「1万人の第九」以降、第 九=年末というパターンが 定着した。 「第九」というと、一般参加 型の合唱がイメージされる ようになった。 「みんなで歌う、コラボ的な楽曲と STEP4の通り、実施形態が変化している →第九を「聴く」から 8 へ →「個人」から「みんなで」実施へ いうイメージ」 AOA COUOOLLO TEU

量が少し多いですができる所だけでいいので答えお願いします泣

A)河港として知られる。古くは三国志の時代から知られ、日中戦争時には中国共産党の本拠地とな 2021年度 高校3年特進コース 前期期末考査 地理B問題 |1|:次のA~Jは中国の工業都市の位置を図1中のア~コより選び記号で示せ。 紡績業や機械·製鉄も盛んである。 B)首都(ろ)の外港にあたる特別市の一つであり、そこから積み出しされる栗を使った甘。 日本では古くから知られているように、大貿易港として知られる。繊維工業のほか機械·化当ー 業が盛んで、ロンイエン炭田や(は )炭田を利用した鉄鋼コンビナートも建設されている C)鉄鉱石の産地であり、( に)炭田と鉄山が近接した鉄鋼基地として知られ、戦前は日本の 本によって開発が行われた。ヤールー川にあるスープンダムの電力供給も受けている。 D)チュー川の本支流の湾口に位置し、コワンチョウ、 ホンコンなどにも近接する。中国屈指の近。 都市であり、1980年には経済特区に指定されている。コンピュータサイエンスやバイオテクノ ロジーなどのハイテク企業の本社が多く見られる。 示 代さ カ視 E)中国最大の貿易港で、戦前は日本をはじめとする各国の租界が置かれた。かつては繊維工業など の軽工業が中心であったが、現在では中国最大の貿易港で、 商業·工業·金融·交通の中心であ り、A、Bと同じく直轄市の一つである。。 F)水陸交通の要地で、( ほ) 鉄山と (用へ)炭田が結びつき鉄鋼コンビナートを形成してい るほか、自動車工業やハイテク産業も盛んである。新型肺炎の感染が最初に拡大した地域として お inお団も知られている。 G)比較的新しい鉄鋼コンビナートで、内蒙古自治区にある( と)の鉄鉱石と付近の( ち ) ふ炭田などと結びついている。な宇度さの民なるあ送員 H) シルクロードの東の出口にあたる。近年リウチャシャダムの水力が利用されるほか、西部の の(りょ)からの送油による石油化学工業などが有名である。今ようっおーVのT 1) シャントン(山東) 半島の中心都市で、(ぬ) 油田からパイプラインで送られた原油の積み 出し港である。戦前から繊維工業がおこり、近年は機械工業も発達している。ドイツ人が醸造所 を作ったビールの産地としても知られている。 J)かつてロシアや日本が建設した鉄道の交点で、 日本占領時には奉天と改名されていた。戦後開発 された東北部の( る )からの送油による石油化学工業のほか、 機械工業や自動車工業も発達 ホモてモボェでテーロンおテ している。 ト くテーハくキーハスーニ 問1:A~Jにあてはまる都市名を、 以下の語群から選びカタカナで記し、 またその位置を図中のア ~コより選べ。 (下 知米(エ 時( 【語群】 鞍山 重慶上海藩陽 青島 天津 深州 武漢 包頭 蘭州 問2:文中(い)~(る)に当てはまる地名を以下から選び記号で答えよ。 1)カイロワン 2) ションリー 6)タートン 11) ユイメン 3)スーチョワン 7)パイユンオーポー 8) ピンシャン 4)ターイエ 5)ターチン 9)フーシュン 10) ペキン

解き方と答えを教えてください

7|右の表は,ある中学校の3年1組の 生徒35人のある日の学習時間を度数 分布表に表したものである。 このとき,次の(1)~(3)の問いに答えな 階級(分) 度数(人) 以上 未満 0 30 2 30 60 5 60 90 7 さい。 90 120 8 120 150 9 (1) 中央値が入っている階級を答えなさい。 150 180 4 合計 35

3年計算・作図トレーニング という薄っぺらい問題集の2~3ページの写メが欲しいです。その写真をコピーして書きたいので出来れば平行に写真を撮って欲しいです。 今日提出なので、お願いします。泣

作図·計算のキソが分かる!解ける! 学カ向上 な 作図計算トレーニング 3年東 気をつけよう! 作図定規を使おう! *はっきりした線で,ていねいに! 計算もう一度計算して確かめよう! 「教科書の確認」の後に 取り組もう! もくじ 単元名 問題ページ解答解説ページ 本誌関連ページ 化学式イオン式電離の式 (要点) 2~3 23 4~5 中和-化学反応式 (要点) 4~5 24 14~15 計算 (作図 計算 計算) 計算) 要点 (要点 要点) 運動の記録と速さ 6~7 25 46 力のつり合い合成分解 8~9 26 52~55 10~11 27 62~65 仕事仕事の原理 12~13 14~15 16~17 28 65 仕事率 29 86~89 日周運動年周運動 30 85~89 方位時刻 自転公転と方位時刻 18~19 31 88~91 20~22 32 90~91 南中高度 オー432 組番名前 RA- A 新学社