解説と答えお願いします🙇‍♂️

3 図1のように,コイルを検流計につなぎ, 棒 磁石のN極をコイルに近づけたところ,矢印の 図1 向きに電流が流れた。次の問いに答えなさい。 棒磁石 N コイル, (1) 図1のとき,検流計の針は+側,一側のどち らに振れるか。 / 電流の a 向き (2)次の場合,検流計の針の振れる向きは図1と 同じか,それとも反対か。ただし,電流が流れ ないときは×で答えなさい。 検流計 の入れたまま。②N極を遠ざける。③S極を横へずらす。 ④コイルをN極から 遠ざける。 S IN N 下へ b a b a b b (3)次の場合,コイルに流れる電流の強さは,図1の ときと比べてどのようになるか。 の 図1で,磁石を動かす速さをはじめのときより おそくする。 2 図2のようにコイルを2つ重ねてつなぎ, 磁石 をはじめのときと同じ速さで動かす。 図2 N

問題の意味すらわからなかったです 教えてください🙏🙏🙏

A'T (3) 花子さんは, 湖のまた別の地 点P'での深さを知るために, 章 B' APを選んだ。ところが, 長い 湖面 B 棒を使って先端が湖面上にくる ように華 AP'を回転させるこ とはできるが, 華 A'P'に近つづ いて A'B', B'C' を測定するこ 湖底 P' とはできなかった。 華を回転さ せたとき湖面上にくる先端 C'を湖の浅い所に取ることができ, 同じょう に浅い所にある湖底上に点Dをとると, 2点C, D間の距離や トB'CD ZBDC'の大きさを測定することができた。ただし,これらの点はすべて 同一平面上にあるものとする。 CD=d, ZB'CD=a, ZBDC'=B, ZAP'C'=0 を測定すれば,深さ B'P'=rを求めることができる。 B'C' は d, a, βを用いて, B’C'=d· カ と表せて、 d=30/6 cm, α=105", β=45°, 0=30° のとき,エ=|キクケ |cm である。 カ の解答群 sinB O sina sina 0 sing sina sin(α+8) sinβ sin(α+8) sina sinβ sina+sinβ sina+sinβ sin(α+8) 0 sin(α+8) sina sinβ (数学I.数学A第2問は次ページに続く。)

高校2年生の生物基礎です。 「遺伝情報とDNA」の単元です。 生物が苦手で1問1問調べながら解いています。 空欄のところはこれから調べながら自分で解いてみようと思うですが合っているか不安だし何にが正解か分からないので模範解答として解いていただけたらありがたいです。 結構量... 続きを読む

2 遺伝子とその働き 一問一答 1) 親から子へと,生物がもつ特徴を伝えるもの。 (1)伝 ( 質 生物に出現する色や形,大きさなどの特徴。 親から子へ遺伝的な特徴を伝える物質。 (3) DNA(転子) リン酸,糖,塩基からなる化合物。 (4)ヌクレオチド DNAに含まれる糖の名称。 DNAでは,塩基どうしは決まった種類の塩基と特異的に結合している。 このような性質を何というか。 (5デオキシリボス (6水素結合 DNAの立体構造名。 (7) 三重出ん構差 DNAには含まれず, RNAに含まれる塩基。 (8) ウラシル RNAに含まれる糖の名称。 (リボース (10) アミノ酸が鎖状に多数つながった化合物。 (10)高好化合物 (11) アミノ酸どうしの結合。 (11)7チド結合 (12) DNAの塩基配列をもとにして合成されるRNA。 (12) (13) DNAの塩基配列がRNAに写し取られる過程。 (13) (14) アミノ酸を指定する, mRNA上の3個1組の塩基。 (14) (15) mRNAの塩基配列をもとにタンパク質を合成する過程。 (15) (16) DNA→RNA→タンパク質と一方向に遺伝情報が流れること。 (16) (17) 生物が自らを形成·維持するのに最小限必要な遺伝情報。 (17) (18) 細胞分裂が終わってから, 次の細胞分裂が終わるまでの期間。 (18) (19) 分裂期の終わりから次の分裂期までの, 分裂のための準備の期間。 (19) (20) 核分裂が起こり, それぞれの娘細胞にDNAが等しく分配される期間。(20) (21) 間期のうち, DNAの複製が行われている期間。 (21) (22) 間期のうち,分裂の準備が行われている期間。 (22) (23) 23) ユスリカなどの幼虫のだ腺細胞に存在する, 巨大な染色体。

中1 地理 夏休みの宿題 夏休みの宿題が終わってなくて、社会の宿題で教科書から気になったところを選んでその内容を深めて発表するらしくて、それの原稿を書くのが宿題なんですけど、教科書の内容を深めるというのを忘れていて私は普通に東京の気温上昇について調べてしまって…写真の教科... 続きを読む

熱 帯 ったいうん *口熱帯雨林気候の森林(マレーシア,1月撮影) *回サバナ気候の草原と野生動物(ワガンダ、8月撮影 丸ばく *日砂装気候に広がる砂漠(サハラ砂漠。9月撮影) こコい *日ステップ気候での遊牧生活(モンゴル、6月曜勝 温 帯 ヴんいようい ーまい 5西岸海洋性気候での識(オランダ,7月撮影) らくの さつい *6地中海性気候でのオリープの収穫(イタリア,11月 寒 帯 しっ しんようこ。 *ワツンドラ気候に広がる湿地を行くカリブーの群れ(アメリ がつしゅうこ。 カ合衆国、アラスカ州、6月影) あかんにい さつまい *8亜寒帯気候に広がる針葉樹の森林(カナダ,10月 ったい ねったい かんそうたい おんたい あかんたい 世界の気候は,熱帯,乾燥帯,温帯,亜寒帯 世界の さまざまな気候 れいたい かんたい (冷帯),寒帯の五つの気候帯に分けられます。 ねったい 熱帯は,赤道を中心に広がっていて、一年中暑くて四季の変化が なく,降水量が多い地域です。雨が一年中多い熱帯雨林気候と,雨 こうすい ねったいうりん け かんき 季と乾季がはっきりと分かれているサバナ気候があります。 かんそうたい。 すな さばく 乾燥帯は、雨がとても少ない地域で,砂や岩の砂漠が広がる砂漠 『うせつ む *9氷雪気候に広がる氷に覆われた大地(南極 大陸、10月撮) 気候と,少しだけ雨が降るステップ気候に分けられます。ステップ 気候では草原が広がっていて,遊牧などの牧畜が行われています。 さつオし ばくちく 4.→p.40 28 小学校●歴史●公民との関連 気候小)

(1)(2)どなたか解き方を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

溶解度·濃度2 答 解説 印刷 1.再結晶によって物質X·Yの混合物から純粋な物質を得るために、 次の実験を行った。 グラフは物質 X.Yそれぞれの、100gの水にとける質量と温度の関係を表している。 ただし、 混合水溶液中におい ても、それぞれの物質の100gの水にとける質量と温度の関係は変化しないものとする。 100 実験 100g 90 ビーカーに水100gを入れ、その水に物質X10gと物質 Y70gの混合物を加えてかき混ぜながら加熱し、混合物 をすべてとかして50℃の水溶液をつくる。その後、こ の水溶液をゆっくりと10℃まで冷やす。 この冷やした 水溶液をろ過する。 80 70 60 物質Y 50 40 30 20 一物質× (1)実験で水溶液夜を50℃から10℃に冷やしたとき、 水溶液から出てくる結 (g) 10 晶は、どちらの物質か。またその結晶はおよそ何gか。 0 10 20 30 40 50 60 水溶液の温度(℃C) (2) この実験での、ろ液に含まれる物質について述べたものとして、最も適当なものを1つ選んで記 号で答えよ。 (ア)物質Xも物質Yも含まれない。 (イ)物質Xのみ含まれる。 (ウ)物質Yのみ含まれる。 (エ)物資Xと物質Yが含まれる。 (3) (オ)ろ過の基本操作を模式的に表したものとして、 最も適当なものを1つ選んで記号で答えよ。 (ア) (イ) (ウ) ーガラス棒 (エ)ガラス棒 ろ紙 ろ紙 ろ紙 ろ紙 スミン の 水 に と ける 物質 の 質量目

答えがFなんですけどなんでそうなるんですか？？！

図のようにアルミニウムの棒に電流を流した。 N S のアルミニウムの棒はどの向きに力を受ける か。選んで記号で答えよ。 A右 B左 C上 D下 E奥 F手前

（4）答えが12ふんなのですが、分からないので解説お願いします🙏🏻🙏🏻 計算式とかでごちゃごちゃしてて見づらかったらすみません😭

|7] 抵抗の大きさが4Ωの電熱線Aと2Ωの電熱線Bを用いて,次の実験を行った。これについて, あとの 各問いに答えよ。ただし、実験において,電熱線で発生した熱はすべて水の温度上昇に使われるものとする。 【実験】0 図のように, 電熱線Aを用いて回路 温度計 一電源装置 スイッチ をつくり、室温と同じ温度の水を入れ た断熱容器に電熱線Aと温度計を入れ 一端子 電圧計 000 た。 d000ン スイッチを入れ, 電圧計の値が6.0 Vを示すように調節し, 断熱容器の中 の水をガラス棒でゆっくりとかき混ぜ ながら8分間電流を流し, 水の上昇温 度を調べた。このときの水の上昇温度は9.6℃すあった。 ③ 電熱線Aを電熱線Bにかえて、. O. ②と同様の操作を行った。 電流計 水 端子 -断熱容器 1.5 電熱線A 46.0 とrT ?00 0 20 (1) 実験の2で, 電流計の値は何Aを示したか. 求めよ。 (2) 実験の(②で、電熱線Aに8分間電流を流したときの, 電熱線Aの発熱量は何Jか、「求めよ。 90.d この実験で、電熱線Aと電熱線Bによる水の上昇温度を比べた結果はどのようになるか。最も適切な ものを、次のア~エから1つ選べ。 W 電熱線Bのほうが電力が小さいので, 水の上昇温度が小さくなる。 電熱線Bのほうが電力が小さいので,水の上昇温度が大きくなる。 ウ 電熱線Bのほうが電力が大きいので, 水の上昇温度が小さくなる。 工電熱線Bのほうが電力が大きいので, 水の上昇温度が大きくなる。 実験の②の後,スイッチを切らないで電流を流し続けたところ, 水の上昇温度が14.4℃になった。水 上昇温度が14.4℃になったのは, 電熱線Aに電流を流し始めてから何分後か,求めよ。 A B 9 on

(2)を教えてください！

M6. 箔検電器帯電していない箱検電器を用いて, 次の操 塩化 ビニル管 作を行った。以下の各問に答えよ。 負に帯電した塩化ビニル管を近づけると,箱は開いた。 このとき,箔の電荷は正,負,0のいずれか。 (2) 近づけた塩化ビニル管をそのままにし, 箔検電器の上 部の金属板に指で触れると,箔の開きはどのようになるか。 (3) 塩化ビニル管をそのままにして指をはなし,次に塩化ビニル管を遠ざけた。箔の 開きはどのようになるか。また,このとき,箔の電荷は正,負,0のいずれか。 金属板 金属棒 金属箔

漢文です。 どうしてこの語順になるのでしょうか。棒線部が逆の方が普通だと思うのですが。

N たん リ あい るく 牡丹を之れ愛するは、宜なるかな衆きこと (牡丹の花を愛する人が多いのは、もっともであるなあ。)

答えを教えてください🙏

1右の図のように、砂糖, 木片、 食塩. ブラスチック片, 鉄粉をそれぞ れ燃焼さじにのせて加熱し, 石灰水を入れた集気びんの中で燃えるものは すべて燃やした。その後, 物質をとり出して集気びんを振ると、 砂糖, 木 片,プラスチック片の場合は石灰水が白くにごり、 食塩, 鉄粉は変化しな かった。次の問いに答えなさい。 たしてや せっかいす さじ ねんしょう CD よっしつ 集気びん。 石反水 (4点×5) (1) 石灰水が白くにごったことから, 燃えて何が発生したとわかるか。 (2) 燃やした物質のうち, 有機物をすべて書け。 ゅうきぶつ (3) 金属はみがくと光を受けてかがやく。 この性質を何というか。 みつど しつ 小数第1位まで求めよ。 しず をもとに答えよ。 2氷を容器に入れて加熱した。次の問いに答えなさい。 (3点×3) (1) 固体の氷が液体の水や気体の水蒸気にすがたを変えるこ とを何というか。 (2) 次のア~エから増加しているものを選べ。 氷 水 水蒸気 イ 氷→水の変化のときの体積 I 水→水蒸気の変化のときの体積 ア 氷→水の変化のときの質量 ウ 水→水蒸気の変化のときの質量 (3) 一般に,物質が固体→液体→気体とすがたを変えるとき, 粒子どうしの距離はどうなるか、 ゅし きょり 3右の図1,2は気体を発生させる実験のようすを示したものである。 次の問いに答えなさい。 (4点×6) 図1 図2 (1) 図1で発生する気体Xと図2で発生する X うすい塩酸 気体Yはそれぞれ何か。 うすい 塩酸 X( 石灰石 水 Y あえん (2) 図1,2の気体の集め方の名前をそれぞ 亜鉛 れ書け。 図1( 図2( (3) 図1の捕集法は, どのような性質の気体を集めるのに適しているか。 (4) 気体Yを石灰水に通すと, 石灰水はどのように変化するか。 8