（I）の問題で答えは、with closed なんですけど、なんでこういう答えになるんですか？ 教えていただきたいです！

日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 1) 弟は窓を閉めて音楽を聴いていました。 My brother was listening to music ( 全国道 ) the windows

幾何学の問いです。 画像について、かなり苦戦して解いたのですが、間違っていると言われました。 「x＜(x+y)/√2＜yのr=(x+y)/√2を、r∈R-Qとして定めたものとしていますが、これは任意のx,yで成り立つものではありません」 との事なのですが、もうどう答えれば良... 続きを読む

[2]次を証明せよ。 無理数を表 () mycQx<y→ヨreR-Qz<r<y

(3)についてです。 私は図に三角関数のグラフを書いてまとめようとしたのですが、 ①写真の2枚目と3枚目のように範囲を決める理由がわかりません。求めなくてもいけるのでは？と思って私はやらなかったのですが、必要な理由を教えてください。 ②『かつ』と『または』が選択肢にあっ... 続きを読む

オ エ (2) 次の図の斜線部分 (境界を含む) を表す不等式は, I (n=0, ±1, 2, ...) と表すことができ、これを三角関数を用いて表すと, オ である。 3 12 0 ーπ 27 -3 については、最も適当なものを、次の①~⑦のうちから一つ選べ。 © (n-1) x ≤ y ≤ n nπ ①nx ≤ y ≤ (n+2/21) π ② (n-1) y ≤NT ③ ni My ≦ (n+1) ④ (2n-1/12) rsys2n (5 2nzsys (2n+1/2)π (2n-1) ≤ y ≤ 2nn 2nny(2n+1)л については、最も適当なものを、次の①~⑦のうちから一つ選べ。 I sin y y ≤ sin x sin y ≤ 0 sin zy ≤0 x≧ siny y ≥ sin x sin y ≥0 sinny O (数学Ⅱ 第1問は次ページに続く。) (3)二つの不等式を組み合わせることで、一つの不等式だけを用いたときよりも複雑 な模様をつくることができる。 次の図の斜線部分 (境界を含む) は, を図示したものである。 を満たす点(x, y) の存在する範囲 y I 27 カ については、最も適当なものを、次の①~⑦のうちから一つ選べ。 O O sinx0 かつ sin y ≤0 ① sinx ≦ 0 または sin y ≦0 sin≦0 かつ sin y ≧ 0 ③ sinx≦0 または siny≧0 sin≧0 かつ siny ≦0 sinx≧0 かつ sin y ≧ 0 sinx≧0 または siny 0 sinx≧0 または sin y ≧0 (数学Ⅱ 第1問は次ページ

この並び順で合っていますか？💦

B Put the words in the correct order to complete the following sentences. 1. (the patient/ told / the doctor / would be difficult / the treatment/ that ). The doctor told that the patient would be difficult the treatment 2. (away/the hunter/"Stay/said, / from here.") The hunter away, said "" stay from here" 3. (the police officer/the suspect/asked/her advice/follow/to). UNIT 10 The police officer asked to follow her advice the suspect.

文法問題です 答えが分かりません

で書き He bo where Ann ①about 2 as 3 enough 4 only no told not to tell ③ not telling ④ no telling 16. I came all the way from Hokkaido to see my aunt, ( moved. ) to find that she had abou 17. I know I should go to the dentist's, but I just don't ( ①want want either ③ want there ④ want to 18. Many people say that there is no chance ( ) any lottery contests, but my mother won a brand new car today! 5 believe from winning ② of winning ③ to be won 4 for being won 20. 12 正しい英文になるように( )内の語句を並べかえたときに, 3番目と5番目に来る語句を選 3番目 んで書きなさい。 danger ). 2 19. 3 impossi

当てはまる単語を教えてください！

A. Complete the paragraph with words from the box. common The Owl 1 huge recycle Centre is a nonprofit rescue organization in South Africa that is dedicated to the protection of owls. It has also been doing incredible work for the environment. In 2018, the center started a project to collect used plastic bottles and 2 them into owl houses. Plastic bottles are an increasingly sight in our rivers and oceans. By reusing these plastic bottles, the center can build more nesting. boxes for owls and also ensure that less plastic ends up in the ocean. The project has been a 4 success, and the center is now raising money to buy a ship that will collect plastic directly from the ocean.

なぜ前文に分詞が来ている場合とその後の文に分詞がきているのですか？あと分詞構文についても詳しく教えて欲しいです！

9. 単語の意味を辞書で引き (look up) ながら, トムは手紙を書きました。 【Tom wrote letters, looking up the words in the dictionary. □ 10. メモを取りながら, 彼女はその作家にインタビューしました。 Taking notes, she interviewed the writer.

この問題の(2)がよく分かりません。自分は写真のように解いたのですが違いました。どなたか教えて欲しいです🙏

KB+UB=KA+UA よって 1/2×2.0×+0=49 v²=49 ゆえにv=7.0m/s 49 7.02 2 ゆえに x=1.4m x²= 25 5.02 基本例題 22 力学的エネルギーの保存 質量mの小球を軽いばねでつるしたところ, ばねが自然の長さからd だけ伸びた状態で静止した。このときの小球の位置を点Pとする。重力 104~108 解説動画 加速度の大きさをg とする。 (1) ばね定数km,d, g で表せ。 2) ばねが自然の長さとなる点Qまで小球を持ち上げ、静かにはなした。 おもりが点Pを初めて通過するときの速さ”をm,d,g で表せ。 mmmmm Pom 指針 (2) 点Qと点Pそれぞれについて ①運動エネルギー, ②重力による位置エネルギー, ③弾 性力による位置エネルギーを考え, 力学的エネルギー保存則の式を立てる。 した。 基本 マ 解答 (1) 力のつりあいより kd-mg=0 よってk=mg d (2)点Pを重力による位置エネルギーの基準とする。 点 Q, P間での力学的エネルギー保存則より 伸び 伸び 0+mgd+0=1/23m+0+1/23kd (1)の結果を代入して, vについて解くと kd 29 PO mg mgd=1/12m+1/2xmxd よって v = √ =√gd eeeeeee 伸び 指 速さ 速 POINT ①運動エネルギー ②重力による位置エネルギー ③弾性力による位置エネルギー K = 1/1 mv² U=mgh U=-kx2 2

答えはイなのですが、アが×な理由が分かりません。 教えてください。

7 次の(1),(2)の英文を読んで、それぞれの問いに答えなさい。 (1) みなみ市 (Minami City) に住むユイ (Yui)とジョン(John) は、 留学について調査し, 英語でプレ ゼンテーション(presentation) を行いました。 ユイがスライド (Ade)を使って発表をしています。 Hello, everyone. Are you interested in studying abroad? Zealand to study English last summer. I went to New It was an amazing experience for me during those ten weeks. I believe that studying abroad is very meaningful for high school students. Now, please look at Slide 1. It shows the number of Japanese high school students studying abroad from 2009 to 2019. The number went down once in 2015, but in 2017, the largest number of students, more than 45,000, studied abroad. In 2019, the number went down a lot because of big international problems, but we believe that more students will study abroad in the future. So, where did many students go? Look at Slide 2. It shows the countries that the high school students in Minami City went to from 2009 to 2019. We can see that more than half of the students went to English-speaking countries This means that many students used English during their stays. I think that we can improve our language skills by communicating with local people a lot. For example, before studying at a English, but my English (Ave school in New Zealand, I wasn't very good at improv after staying there. But studying abroad isn't easy for everyone. Having friends from abroad is good, but not everyone has that chance. So, how should we study English in Japan? We asked 500 students at this high school, "How do you study English at home?" Look at Slide 3. It shows the results. Among these several ways, we recommend watching movies and TV dramas in English. We think so because by watching them, we can also learn about the people living there and their cultures. Learning these things is as important as learning the English language itself. We think that learning English is very useful for high school students. Study hard, and if you have a chance, please go abroad and learn many things. Slide 2 Slide 3 Ways to Study English % 25% 32% Study with textbooks 62 Watch movies 14 10% Watch TV dramas 14 15% Read English books or newspapers 7 U.S. U.K. Australia ☐ others South Korea Keep a diary in English 3 (注) meaningful 意味のある English-speaking 英語を話す not everyone U.S. アメリカ合衆国 South Korea すべての人が〜とは限らない chance U.K. keep a diary 日記をつける itself それ自体

教えてください🙇‍♀️

C 各組の英文がほぼ同じ意味になるように,( )に適切な語を書きなさい。(2点×5=10点) 1. I remember the day when I met my wife for the first time. ald afford to go I remember the day ( 2. I remember well how Jill said it. I remember well ( alized that she ) ( ) which I met my wife for the first time. ) Jill said it. eleg lue of a you clothes and 3. This is the house where my uncle Richard lived for twenty years. This is the house ( ) which my uncle Richard lived for twenty years. 4. Whatever happens, you can trust me. )( es for ) what happens, you can trust me. 5. Emma tells that story to whoever she gets to know. Emma tells that story to ( ) who she gets to know. habdidn't