数学 高校生 2年弱前 なんでr≠0なのかわかりません!!教えてください!! 黄チャート数学1+A| 数研出版 XS PRACTICE31 黄チャート数学1+A X S EXERCISES32 黄チャート数学1+A XS PRACTICE44 チャート数学 ⑩ 10:10 PRACTICE44 学習の記録 ★ PRACTICE 44° √2+√3 が無理数であることを証明せよ。 ただし,2,3がともに無理数であ ることは知られているものとする。 である。 HU 詳解 √2+√3=r(rは有理数) とおくと √3-√2 [inf √2=r-√3の 両辺を2乗して 3=2-2√2r+2 両辺を2乗して よって 2√2r=2-1 アキ 0 であるから√2=P-1 ****** ① 2r 2 - 1 2 は有理数であるから, ①の右辺も有理数となり, √2 が無理数であることに矛盾する。 したがって√2+√3 は無理数である。 √3 =²+1 2r を導いてもよい。 レバー ホーム 選択中: ペン オプション 学習ツール 学習記録 0 ~ 透明度 あ + 拡大・縮小 50 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年弱前 この問題の正四角錐の体積を求めるまでは分かるのですが、そのあと、高さはーとしてこの計算をする意味がよく分かりません 解説お願いします🙏中2のやつです 思考 判断 表現の問題 • 文字式の活用 7 (15点) 体積の等しい正四角錐と正四角柱で, 正四角柱の底面の正方形の1辺の長さは 正四角錐の底面の正方形の1辺の長さの 半分である。 このとき, 正四角柱の高さ は正四角錐の高さの何倍ですか。 解 正四角錐の底面の正方形 の1辺をα とすると,正四 角柱の底面の正方形の1辺 は 1/12a と表される。 10238 正四角錐の高さをんとするa- 40 と、体積は1/3xaxaxh=1/30n a²h 1+ms t 正四角柱の体積は正四角錐と等しいから, その高さは, 1½³ a²h ÷ (1a)²= ½³ a²h ÷ 1a² 2 a²h = -X- 3 4 4 2 a² == よって、4倍 -h 4 倍 3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中学数学の問題なのですが、ウとエのところが分かりません。答えは11と92になると書いてあるのですか何故そうなるか詳しく教えてください。どなたかお願いします。 47 次の文章を読み, からエにあてはまる適切な数や式を答えなさい。 [ 清真学園 ] 2けたの正の整数mの十の位の数字をα, 一の位の数字を6とする。 mをα, b を用 いて表すと, m=⑦ と表せる。 mの十の位の数字と一の位の数字を入れかえた整 数をnとするとnの和をα, を用いて表すと, m+n=① と表せる。 m+nが, ある正の整数の2乗になるとき, a+b=⑦ となる。 このようなmのう ちで最も大きい値はm=土である。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中一の数学です! この問題の答えを教えてください🙇♂️ 担任の言うことと、答えが違ったので、みなさんの客観的?な意見が欲しいです! 8 (0+50001) SIO 89 次の数量を文字式の表し方にしたがって書きなさい。 ただし, 円周率はπとする。 □(1) 半径が rcm である半円の面積 □ (2) 上がαcm, 下底が6cm, 高さがん cm である台形の面積 □(3) が acm, 横が6cm,高さがccmである直方体の表面積 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 問題 奇数と奇数の和が偶数になることを文字式を使って説明しなさい。 解説をして欲しいです。 練習問題 【式の計算 NO.9】 奇数と奇数の和が偶数となることを文字式を使って説明しなさい。 [説明] mnを整数とすると, 2つの奇数は、 このとき 2数の和は, と表される。 は整数だから, は である。 である。 したがって, 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 この問題、どのように求めればいいか分からないので 中3にもわかりやすいように教えて頂きたいです🙇🏻♀️ C 考える力をのばそう! 思 多項式の乗法 ①② 3 図1のような12箇所に区切られた 箱から, 仕切りを取り出して、 図2のよ うに分解したところ, 図3のような, 2 本と3本の切り込みが入った2種類の厚 紙が使われていた。 図1 図2 図3 このことから, a 本と6本の切り込み が入った2種類の厚紙で仕切りを作ると き箱が何箇所に区切られるかを文字式 で表しなさい。 ただし, 厚紙の切り込み はすべてかみ合わせるものとする。 (千葉) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中2数学 文字式の利用、文字を使った説明のときに使う文字は なんでもOKなんですか? ちなみに私は整数m.nを使いましたが 答えは整数a.bを使っていました。 文字は問題で指定されていません。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 2年弱前 9分の2×5分の4の式で答は45分の8になるのですが、途中の式で分数と整数で計算してから答を出すそうですかどういう風に計算せればいいのかとまた、a分のb×cに当てはめて計算してと、かかれていてわかりません 先生からこの方法でしてみてくださいといわれてしまいました 教えて... 続きを読む XCに当てはめてみよう。 1/4 × 3 = 1/3 × 1 ½ 3×5 +5 ※5×1 2 2 1 X 14x5x1 こ 5×151 4×1 4 9 8 45 ここが分かりません ここの説明をおねが いします。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 2年弱前 9分の2×5分の4の式で答は45分の8になるのですが、途中の式で分数と整数で計算してから答を出すそうですかどういう風に計算せればいいのかとまた、a分のb×cに当てはめて計算してと、かかれていてわかりません 先生からこの方法でしてみてくださいといわれてしまいました 教えて... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 2年弱前 9分の2×5分の4の式で答は45分の8になるのですが、途中の式で分数と整数で計算してから答を出すそうですかどういう風に計算せればいいのかとまた、a分のb×cに当てはめて計算してと、かかれていてわかりません 先生からこの方法でしてみてくださいといわれてしまいました 教えて... 続きを読む XCに当てはめてみよう。 1/4 × 3 = 1/3 × 1 ½ 3×5 +5 ※5×1 2 2 1 X 14x5x1 こ 5×151 4×1 4 9 8 45 ここが分かりません ここの説明をおねが いします。 解決済み 回答数: 1