土砂崩れ、土石流、山崩れの違いを教えてください

将来何をしたいかについての英作文です。 どのように書き始めたらいいか、どのような感じで書いたらいいか教えていただきたいです😣

Step 2. 将来の夢は何ですか。 【将来の夢=D先生!看護師!ではありません。高校でこんなことしたい。将 来こんなことに挑戦してみたい。などなど、あなたの未来でどんなことをやってみたいですか、 という話】

なんで、letterにsがいるんですか？

上tis fan fgr Bab kanji. .to white. 「(3) あなたにとって英語で手紙を書くのは簡単ですか。 nace Dauoat(3さ人)+1mm) (is/easy / letters /it /you/write/ te/ for) in English? 15s1 2idy won o19n TStCm ISt.ea fo.n..yau.. towrite lette.ks. 「4)美保にとってギターをひくのは難しくありません。S人)1くの像+or+( ) in English?

問3、4は方程式の解き方が分かりません。 問5はx=0、y=0、どちらの場合も分かりません。 教えてください。

問3) 次の方程式のグラフをかきなさい。 y 4 (1) y=2 (2) 2y= -6 4 0 4 4

採点？お願いしますっ(๑˙꒳​˙๑) 至急ですっΣ(・∀・Ⅲ) 誰かよろしくお願いしますﾍﾟｺﾘ((･ω･)_ _))

解答が QUESTIONに対応していないと判断された場合は, 0点と採点されることがありま す。QUESTIONをよく読んでから答えてください。 QUESTION Which do you like better, listening to music or reading books? ike listening to music. better than readina books I have two reosons. First, listening Second. listenina To music with my friends is a lot.cf fun. to music IS Very relax. is 5

数学の定期テスト1回90点台とったら次は70点台とかみたいに1回おきにしか点数が取れない状況なんですけど、常にせめて80点台後半くらい取れる方法とかありますかね……、 範囲が苦手でもこのリズム？に合わせるといい点取れるんですが範囲が得意でも凡ミスとかでめっちゃ点引かれるんで... 続きを読む

出来れば全ての答えを教えて欲しいです！

2 の 得点 50 検印 10 助動詞のまとめ2 演習問題 日次の「徒然草」の文章を読んで、あとの問いに答えよ。 お」 人は、己をつづまやかにし、箸りを退けて、財を持た一 にから 世をむさぼら= むぞ、いみじか わが身を簡素にし ぜいたくを遠ざけて るべき。昔より、かしこき人の富めるはまれなり。 世俗の名利をむやみにほしがらないようなのが 立派だ 賢人で富裕な人はめったにいない Nリ」 きよいう 唐土に許由といひつる人は、さらに身にしたがへる貯へもなくて、水をも手してささげて飲みける 母国P 全く 手ですくいあげて を見て、なりひさこといふものを、人の得させたりければ、あるとき、木の枝に掛けたりけるが、風 ひょうたんと に吹かれて鳴りけるを、かしかましとて捨てつ。また手にむすびてぞ、水も飲みけり。いかばかり心 やかましいと言って そんしん 手ですくって わらひとつかね のうちすずしかりけむ。孫農は、冬の月に会なくて、藁一束ありけるを、夕べにはこれに臥し、朝に すがすがしかっただろう 冬季に夜具がなくて は収めけり。唐土の人は、これをいみじと思へばこそ、記しとどめて世にも伝へけめ、これらの人は、 取りかたづけた 立派だと思ったからこそ 伝えたのだろうがわが国の人は 語りも伝ふべから「皿_。 (第一八段) 語り伝えもしないだろう 1空欄I~皿に、助動詞「ず」を適当な活用形に改めて入れよ。 2波線部「掛けたりける」を、0品詞に分けて、例にならってそれぞれ文法的に説明し、回口語訳せよ 4点×3 例伝ヘーハ行下二段活用動詞「伝ふ」の連用形。けめー過去の原因推量の助動詞「けむ」の己然形。 5点×2》 3傍線部Q·@の助動詞は、どのような意味を添えているか。それぞれア~エから選べ ア 作者の感動した気持ち。 ウ自身の体験を述べる気持ち。 ィ 許由が音に気づいた気持ち。 工 過去の出来事を伝える気持ち。 ィ なんとなく行う気持ち。 ェ近い将来確実に行う気持ち。 ア 意志を持って行う気持ち ウ 文意を強める気持ち。 111重傍線部「けり」は、上に係助詞の一そ」があるため、文末にあっても終止形とはならない。適当な活 用形に改めよ。 o本文中から、完了·存続の財重詞-り」を含む文節をすべて抜き出せ。 (oE)

(4)が分かりません。 教えてください

54 B)関数 y=ax?(2) S) = 54 B 4章 関数 リ=ax? 目教科書p.98 組 番 名前 関数 y=ax? (2) (3) 125m落ちるのに何和 関数y=az? で、 r=6のとき y=12 であ る。次の問いに答えなさい。 1 【10点×4) 1)をrの式で表しなさい。 2 12: 360 36 3 36a:121 Om オープンセサミ AB=10cm, BC=20 cm, 面積 160cmの平行四辺 形 ABCD がある。 3 (2)=-4 のときのyの値を求めなさい。 3 16 B 点P. QがBを同時に出 リ= 3 速さで辺AB上をAま (3) -3 のときのxの値を求めなさい。 の速さで辺BC上をC 3:3X P.QがBを出発して 3-面積をycm?として, ュ=±3 美二さる (1) APBQの底辺を (4) エの値が10%増加すると, yの値は何%増 の高さを,zを使っ 加しますか。 2 高い所から物を自然に落とすとき, お秒 後までに落ちる距離をum とすると 1の

文章問題のところです、解き方を教えていただきたいです。すぐにお願いします

次は,AさんとBさんの会話です。これを読んで. 下の問に答えなさい。 Aさん「先週の金曜日,土曜日,日曜日に公園でフリーマーケットがあったの。」 Bさん「それぞれの曜日に何人来たのかな。」 Aさん「土曜日の来場者数は, 金曜日の来場者数の3倍より 20人多かったよ。」 Bさん「日曜日は何人だったのかな。」 Aさん「850人だったそうだよ。これは, 金曜日の来場者数と土曜日の来場者数の合計の 2倍より 10人多かったらしいね。」 金曜日の来場者数と土曜日の来場者数をそれぞれ求めなさい。

この問題教えてください🙏(2)と(4)について教えて欲しいです！

1. 【準備】次の間に答えよ。 の50 の3割を求めよ。 D× 15 400 の3割増を求めよ。 400 + (400× ) 520 ⑤ 900 の s割を文字式で表せ 900 x お-40S のyの 11%引きを文字式で表せ。 の 300 の1割引を求めよ。 300 - (300 × )0 の 1200 の %を文字式で表せ 12t |200 メ Tの 6 の 3%を文字式で表せ。 @ 3000 のェ%引きを文字式で表せ。 y -( × )は 、 ) 3000 - O 400 の 6%増を文字式で表せ。 (3000× 900- 301( @aの 7%増を文字式で表せ。 a+ (ax)- atroa (400×高) 400 + - 400+ 46 (00+7)a 700 107a 2.連立方程式をたてて答えよ。- 001 (1)男女合わせて36人のクラスがある。 このクラスで自転車通学の生徒は男子の50%と女子の20%のあわせて12人で 36 - 20 ある。このクラスの男子と女子の人数をそれぞれ求めよ。 X+ 20 :36 36t 【](x+4-36 Oメ(0 59+24: 10.52 + 0.24 = 12-9 の-0 T6 *20 - 男子6人,女子 20人 の5 52+5 10-6.5タ+5:120 09 -2591+ (2)兄弟2人が両親へのプレゼントとして5000円の品物を買ったよ兄は所持金の50%を、 弟は所持金の25%を出し合っ た。このとき残りの所持金は2人とも同じであった。兄弟それぞれの最初の所持金をそれぞれ求めよ。 【式) 【答) (3) ある高校の去年の入学志願者数は、男女合わせて600人であった。今年は去年に比べ、男子が10%減り、女子が 20%増えて、男女合わせて615人になった。今年の男子、女子の入学志願者数をそれぞれ求めよ。 もo0 2350 【式) 5a+y:60 (2ー(xッ)+ま+(1×器) = 615 ス-台スtチき=615,追火+-615 【答]男子350人,サ子250人 (4) 昨年の生徒数が360人でした。今年は去年に比べて男子が3%減少し、女子が5%増加したので全体としては2人増加 97 した。今年の男子と女子の人数を求めなさい。 % +、362 【式】L+}-360 X-(xx)+4(gx):362 【答) ニ (5) 昨年のテニス部は男子の人数が女子より10人多かった。今年は去年に比べて男子が20%減り、女子が30%増えたの 113 ページ https://math.005net.com/2/renritub2.php