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英語 高校生

教えてください

Lesso/n Food Bank 1に) 本 o po ユー 還 湖び、紀 号で答えなさい。 第 1 アクセン omかとなる52 エ knowledge ( ァcrhange還 ウ laborer エ recorder ( アexpensive イ howeVer 0 は もTO錠BHCタ ( ア alcoholic イ communicate ecO0 日本語に合うように ( ) に適切な語を書きなさい2 と 私は彼らがホームレス生活をやめる主伝eg た と思う。 Twould iike to help homeless people ( ) ) the streets. 景気が後退していくのを見るのは悲 Aaにだ5 It is sad to ( ) the economy ( ) down. いつでも練習を始められます。 決しGi融和還はありSB You can start practicing any time」5iS )( ) late. 1945 年は第二次世界大戦が終わった年iQあめ Nineteen forty-five is the year ( ) World War HI ended. 次の日本語を英語にしなさい。 ・ あなたはこのケーキが売られでいる店答雪起 とがありますか。 ・私は兄が家で勉強を しているのを見たととがなWW . 彼がこの町を』 1!ていった理由をだれるも知らなW 1 入就にチャレンジ | ( ) 内に入るもっとる適切なものを選びなさい 1. Philip ( ) himself falling asleep at the desk whi ー while he was ra ading. ア found イィ jeft ウ let エ 14 学習院大) 2. The hotel ( ) the conference was held is near the city ha ( ) 1 fk ア which イ where ウ inthat 隊 ーー MA 9 札幌大) 3. The day ( ) we started was cold and cloudy ( ) ア 7 what イ why ウ which エ when (10 日本太)

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化学 高校生

実験プリントなんですけど、授業で実験が終わらなくて結果が分からないので教えてください🙏 (5)です。よろしくお願いします🙇‍♀️

①) 試験符にニトロベンゼン 1.0 cm3とスズ3g をり, 濃塩酸 5.0 cm?を加える。脱脂 縄で試験管の口にふたをし, 湯を入れたビーカーに試験管を入れ, おだやかに加 熱しながら, 油滴がなくなるまでよく振り混ぜる。 (ニトロベンゼンは有夫なので, 蒸気を吸わないように注意) (反応温度 60C。この反応は発熱反応である。反応が遅い場 合は 弱火で加熱する。 このとき加熱が強いと塩化水素が逃げ るので, やつうの反応が継続する程度に, 試験管をよく振り, また炎か *ら遠ざけるなど工夫して加熱を継続する。試験管内の 多応が激しい場合は試験管を冷水で冷やし, 反応がおさまって から再び加熱する。) (②) 上記のスズ以外を別のビーカーに移し(必要ならば, ピンセット使用。溶液を多く 移すこと), 冷却用の水槽を用いてこのビーカーを冷却しながら水酸化ナトリウポ 水溶液を少しとずつ加え, かき混ぜる。ときどき, 液性を調べ, アルカサ性となっ -たら加えるのをやめる。(彼性は, ガラス棒を用いて液を赤色のリトマス紙につけ てチェックする。最終的に一度生じた和白色沈殿が溶けて, さらに乳濁液になる) (3) 冷却後, ジェチルエーテル 5.0 cm3 を加え, 分液漏斗に移し, よく振り, 静置する。 すぐに二層に分離するので, 下層の液を流し出した後, 上層のジェチルエーテル 層を上から蒸発想にとり, 放置してジエチルエーテルを蒸発させる。 (4) (その間にアニリンの人性質の確認を行なう) 試験管 2 本に.。 アニ リンを 2^3 滴ず つ取る。一方に, さらし粉溶液 1.0 cm ?滴を加える。他方には, 硫酸を少革加えで 溶かし, ニクロム酸カリウム水溶液 1.0 cm3滴を加え, 加熱して色の変化を見る。 さらし粉溶液を加えたときの呈色 : 多 | 5) 蒸発皿の: を 洒物の色やにおいを調べる。 ir : 色, におい にー)

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理科 中学生

至急❗️ 4の問題の求め方を教えてください🙇‍♂️

めに, 次の実験を行った> 物質AEは, 酸 5 種類の粉末状の A一EEについて調べるた 1 了、 リウムのいずれかである> ィー4の問いに 良| 確化鉄, マグネシウム, 鋼. 炭酸水素ナト えなさい。 借験1) 物質A一Eを1.00gずつはかり とって別々のステ ンレス皿にうすく広げて入れたのち, それぞれについて, 図1のように, ガスバーナーでじゅうぶんに加熱した。こ のとき, 物質Eだけが激しく光を出して燃えた。それぞれ の画が冷えてから, 皿の中の物質の質量を調べたところ. 表のような結果が得られた。 表 物質 A B c D 0 導環後の皿の中の物質の質量tg〕 | 1.00 | 093 | 063 | 1.25 | 167 | (実験2) 物質B, てを別々のかわいた試験管に少量 に 図2 し 」た気体 ずつ入れた。 次に, 図2のような装置でそれぞれの |) 試験窒をガスパーナーで加熱し, 発生した気体をし ばらくしてから試験管に集めたのち, 気体が発生し なくなったところで加熱をやめた。物質Bを加熱し たときに発生した気体を集めた試験管をP, 物質て を加熱したときに発生した気体を集めた試験答をQとした。このあと, 試和P。 Qに石 灰水を加えてよくふったところ, 試験窒Qに加えた石灰水だけが白くにごった。 | 1 [実験1)で, 表の結果をもとに, 物質Dの質量と。その物質Dをじゅうぶん加熱したとき にだ結びついた気体の質量との比(物質D : 気体)を, 最も簡単な整数の比で表しなさい。 2 次の文は, 実験2]}で, 加熱をやめるときに行う必要のある操作について述べたものであ る。| ]に入る適当な言葉を書きなさい。 操作 : 安全上, 加熱をやめるときには, ガスバーナーの火を消す前に o うち, 酸化銀と銅はそれぞれどれか。一つずつ選び., その記号を書きなさい。 .00g をステンレス皿にうすく広ばて入れ, 図1のように, ガスバー -皿が冷えてから, 四の中の物質の質量を調べた 選ろ, : 0才と このとき。, 加熱前の混合物3.00g に

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